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Descripteurs (mots-clés)
Livre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5104 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.8 TOM Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 26/09/2024Livre
Accompagnant d'élèves en situation de handicap, AESH : articulation scolaire d'intégration sociétale
L'AESH est l'Adulte qui accompagne les Enfants en Situation de Handicap. Il intervient dans un contexte scolaire particulier tout en étant au service de l'élève pour lequel il a été nommé. Il compose avec les outils et les méthodes à sa disposit[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 376 BRUA Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
M. Wolff |Un modèle de la fonction daccompagnement individualisé de personnes autistes, issu de lanalyse dentretiens menés auprès de dix accompagnants denfants et dadultes autistes, a permis de repérer des éléments essentiels quant à la valorisation [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.17 t.3-4, n° 83/84 (octobre 2005) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Les conceptions et les pratiques concernant les personnes atteintes dautisme ont beaucoup évolué. Aussi, compte tenu de cette évolution mais aussi de la mobilisation des associations de parents, le regard porté sur ces personnes sest grandemen[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.15 t.4-5, n° 74/75 (décembre 2003) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L'Orthophoniste. 283 (novembre 2008) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Linclusion, quelle belle idée ! Lécole de la République la inscrit dans ses textes : tous les élèves sans aucune distinction doivent y être accueillis. Jinterviens dans ce cadre-là, depuis 4 ans, en tant quaccompagnante délèves en situatio[...]Article
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Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.16 t.5, n° 80 (décembre 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Lintégration scolaire denfants présentant de lautisme a toujours posé problème dans notre société. Progressivement les lois ont permis de développer les initiatives qui restent actuellement parcellaires. Accepter le handicap de lautre reste [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.17 t.3-4, n° 83/84 (octobre 2005) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Article
Linfirmité motrice cérébrale est souvent responsable chez lenfant en âge scolaire dune dysgraphie dont les causes sont motrices ou praxiques. Ce trouble doit être recherché systématiquement afin quune prise en charge précoce en minimise les [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Motricité cérébrale. Vol.26, n° 2 (Juin 2005) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.18 t.3-4, n° 88/89 (novembre/décembre 2006) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Les enfants avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) rencontrent de multiples défis occupationnels dans leur milieu scolaire. Les intervenants scolaires qui les accueillent ont besoin de soutien supplémentaire pour favoriser la participatio[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevCanErg 2020 P2020/1 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Article
Article
Article
Document multimédia
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 1170 CD audio, CD-Rom, DVD Louvain-la-Neuve CD / DVD Prêt autorisé
DisponibleArticle
Livre
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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_0031 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
Michèle Carlier ; Catherine Ayoun | Bruxelles, Liège, Sprimont : Editions Mardaga | Psychologie et sciences humaines | 2007NOTIONS SUR LE QUOTIENT INTELLECTUEL (QI) - DEFINITIONS DU RETARD DE DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL La mesure de l'intelligence et la naissance des tests mentaux Le retard de développement intellectuel, la déficience ou l'incapacité intellectuelle[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_27_4310 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_425_4031 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleChapitre de livre
Article
Les auteurs décrivent ici létude prospective quils ont entreprise depuis 1990 concernant 240 patients dysphasiques. Ils sintéressent plus particulièrement au cursus scolaire de ces patients en fonction des structures daccueil existant en Fra[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.16 t.1-2, n° 76/77 (mars 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Differences in attitudes towards inclusion between parents of children with and without disabilities
Introduction Inclusion is among the greatest challenges facing educational systems throughout the world today. Parents attitudes play a key role in the successful implementation of inclusion. Therefore, there is a growing interest in comparing[...]Article
Le Service dÉducation et de Soins Spécialisés à Domicile est associé, depuis de nombreuses années, avec linstitution scolaire à la réussite de lintégration des enfants IMC à lécole. Afin de collaborer le mieux possible avec lécole et les f[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Motricité cérébrale. Vol.26, n° 2 (Juin 2005) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Connaissances surdités. 7 (1er trimestre 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Plusieurs équipes denseignants de trois collèges ont entrepris une action expérimentale sur la prise en compte de la dyslexie à lentrée en 6e. 5 à 7 élèves dyslexiques sont regroupés dans une classe ordinaire hétérogène. Ce document présente l[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.15 t.4-5, n° 74/75 (décembre 2003) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_6002 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleArticle
Cet article présente le développement du processus d'inclusion scolaire en Italie par une brève analyse historique et une description des mouvements sociaux initiaux, des facteurs politiques, pédagogiques et économiques afin de comprendre aussi [...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.34 t.2, n°177 (Mars 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol.34 t.2, n°177 (Mars 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Les feuillets du courtil. 20 (Juillet 2002) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5008 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_25_1041 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Comme la plupart des pays comparables, La France a un passé historique d'éducation spéciale séparée pour les enfants autrefois nommés péjorativement anormaux. Dès les années 70 , un système d'accueil plus diversifié est proposé. Mais c'est à p[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.34 t.2, n°177 (Mars 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol.34 t.2, n°177 (Mars 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Lintégration scolaire des élèves présentant des difficultés comportementales représente un défi particulier pour les enseignants, spécialement au secondaire. Un programme dAccompagnement collaboratif des enseignants du secondaire (ACES), utili[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue de psychoéducation. Vol.48, n°1 (Avril 2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 GOU Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Cet article rend compte dune recherche qui visait à analyser les inducteurs émotionnels issus de 167 incidents critiques racontés par 50 enseignants auprès délèves à besoins éducatifs particuliers. La catégorisation inductive des récits dexpé[...]Livre
L'enfant dyslexique, un élève qui s'ennuie ?, Jean Paulhac, Editeur : Hachette Éducation, Collection : Questions d'éducation, L'entrée au CP marque un cap difficile : déconcerté par un univers scolaire peuplé de signes inconnus et sans significa[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4060 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleArticle
Article
Article
Livre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_425_4007 A Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_425_4007 B Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°99 (Septembre-octobre 2008) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0059 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.8 REI Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2093 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Livre
Des enfants sourds à l'école ordinaire, De Jean-Yves Le Capitaine, L'intégration, des principes aux pratiques pédagogiques., L'intégration scolaire des enfants sourds et malentendants pose la question de l'adaptation d'un système lui-même, et en[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_425_6007 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
Gwladys Demazure, Auteur ; Viviane Huys, Auteur | Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble (PUG) | Handicap, vieillissement, société, ISSN 1962-1787 | 2018Laccueil à lécole des enfants en situation de handicap est aujourdhui inscrit dans la loi. Mais faute de formation, les enseignants se sentent parfois démunis ou incompétents face à cette nouvelle mission. Pourtant, de nombreuses innovations [...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5124 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.8 DEM Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Article
Si en France, lintégration de lenfant handicapé dans une école ordinaire est favorisée, la Belgique, quant à elle, propose une formule très structurée : lenseignement spécialisé. Nous développerons les structures existantes qui leur sont adap[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.16 t.1-2, n° 76/77 (mars 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Francine Clement, Auteur ; Andrée Girardin, Auteur | [S.l.] : Nathan Pédagogie | Outils pour la classe | 1997DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0021 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.3 CLE Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Larticle présente les résultats dune étude longitudinale de 2 ans portant sur les effets sur le développement psychologique dune prise en charge globale de 10 enfants autistes intégrés dans des classes décoles ordinaires et bénéficiant dun[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.17 t.3-4, n° 83/84 (octobre 2005) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 ETU Classeur/Farde Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37.8 ETU Classeur/Farde Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
La loi du 11 février 2005 a modifié profondément la conception du handicap en proposant une définition situationnelle. La loi commune simpose aujourdhui et la scolarisation en milieu ordinaire devrait donc devenir la règle pour les enfants rep[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Neuropsychiatrie de l Périodique électronique Ixelles Rez En ligne
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Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité UPLF info. Vol. 25, n° 2 (2008) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°126-127 (Décembre 2013) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
« Mon enfant est-il différent ? » (dys, précoce, autiste, TDAH) : cette question, et toutes celles qui suivent naturellement, les professionnels de lenfance et de léducation les entendent de plus en plus souvent dans la bouche de parents inqui[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 DAR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 BAU Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5105 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Les cahiers internationaux de psychologie sociale. 55 (Juillet-août-septembre 2002) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_425_2019 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleArticle
Limplication parentale est un facteur essentiel pour favoriser lévolution positive dun enfant présentant un TSA intégré en classe ordinaire. Or, aucune recherche québécoise na abordé ce sujet. Lobjectif de cet article est donc didentifier [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue de psychoéducation. Vol. 45, n°2 (Novembre 2016) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Promouvoir une école inclusive qui sadapte à la diversité des besoins dapprentissage des élèves est un des objectifs de lécole aujourdhui. En tant quenseignante, linclusion des élèves en situation de handicap me semble être un défi à relever.Article
Rhizome : Quel regard portez-vous sur lécole daujourdhui ? Caroline Boudet : Je porte un regard complexe et un peu désenchanté. Pour ma part, jai vécu une scolarité assez « idéale ». Avec le parcours de ma fille, Louise, je vois maintenan[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5091 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.5 TRE Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Linclusion scolaire des élèves à besoins spécifiques est rendue possible par la collaboration entre différents acteurs prenant en considération la complexité de la situation et les besoins individuels de lenfant. Notre étude revient sur les dé[...]Article
A. Sarot ; L.-C. Girard ; Martine Chomentowski ; Anne Revah-Lévy ; Bruno Falissard ; Marie-Rose Moro |Les élèves issus de limmigration sont particulièrement représentés dans les chiffres de léchec scolaire. La clinique transculturelle a identifié trois périodes de vulnérabilité spécifiques à leur développement : les interactions précoces, len[...]Article
Chapitre de livre
Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 PUL Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Article
Les élèves présentant des difficultés comportementales sont parmi ceux ayant le plus faible taux dintégration en classe ordinaire. Plusieurs variables propres à lenseignant sont considérées comme ayant un impact dans le processus intégratif de[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue de psychoéducation. Vol.48, n°1 (Avril 2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Cette recherche clinique montre comment lintégration dun enfant autiste en classe ordinaire et la présence dun accompagnant, étudiant en psychologie, est ressentie par les enseignants. Les progrès des enfants sont reconnus à plusieurs niveaux[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.17 t.3-4, n° 83/84 (octobre 2005) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 ZAF Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
L'intégration scolaire intervient très tôt 3 à 4 ans dans la vie des enfants IMC qui peuvent en bénéficier. Elle se prolonge, quand cela est possible, au délà de l'adolescence. Cette intégration, bénéfique aux plans pédagogique et social, s'acco[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Motricité cérébrale. Vol.22, n°4 (Décembre 2001) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Les dysharmonies évolutives chez l'enfant sont parfois responsables de tableaux d'apparence déficitaire. Il en résulte des troubles de l'apprentissage et de la socialisation qui interdisent une scolarisation dans une classe ordinaire de l'éducat[...]Article
Article
Document multimédia
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_27_5094 CD audio, CD-Rom, DVD Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Laction pédagogique, proposée dans le cadre dune classe spécialisée sinscrit dans le cadre dune prise en charge globale, prenant en compte les différents aspects de lévolution et du développement des enfants. Cet itinéraire pédagogique prop[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.16 t.1-2, n° 76/77 (mars 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Article
Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 49, n° 1 (Février 2001) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5095 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
À partir dune expérience de suivi au long cours denfants souffrant de troubles envahissants du développement, nous présentons les grands principes dun traitement global, conjuguant soin, éducation et pédagogie, tel quil se pratique dans la m[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 59, n°5 (Aout 2011) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°101 (Mars 2009) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Connaissances surdités. 1 (juin 2002) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 TRE Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Article
Au travers de laccompagnement dun enfant de 5 ans et de sa mère par une éducatrice coordinatrice, nous nous efforcerons de montrer une facette des tout nouveaux pôles de compétences et de prestations externalisées (PCPE). Situés à larticulati[...]Article
Contexte. Lergothérapie en milieu préscolaire permet daméliorer le développement global et la participation des enfants, en plus de soutenir les enseignants dans la réalisation de leur mandat. Cependant, les différents rôles de lergothérapeut[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1035 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 268.7 FET Livre Louvain-la-Neuve Religion Prêt autorisé
Disponible