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HE Vinci > Troubles de l'apprentissage
Troubles de l'apprentissage
Commentaire :
Troubles atteignant électivement ou de manière dominante l'apprentissage et l'utilisation de la langue écrite ou du calcul, à l'exclusion de toute perturbation globale de l'intelligence ou de la personnalité ou de toute anomalie sensorielle ou motrice dont ils seraient la conséquence.
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Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1097 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
This study aimed to investigate hearing and auditory processing ability in primary school children with learning difficulties (LD). A nonrandomized, cross-sectional single measure research design was used. A total of 486 children, aged 7.7 to 1[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_27_4330 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Honorine Derrien ; Camille Marcq, Promoteur ; Patricia Barthélémy, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Nous avons mené une étude quantitative dans le but de répondre à une question de recherche qui est la suivante « quel est limpact dune stimulation musicale sur la conscience phonologique chez des enfants scolarisés en enseignement spécialisé d[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5091 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 17/05/202437.5 TRE Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Au vu de la progression du nombre d'enfant atteints de trouble des apprentissages, différentes méthodes ont été développées afin d'agir sur le plan neurosensoriel.(...) Ces progrès ont permis d'asseoir les fondations des acquisitions des autres[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité EPsy_2023_114 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtChapitre de livre
Article
Article
De l'intérêt du dialogue interdisciplinaire dans la rencontre d'un enfant multidys et de ses parents
Les enfants souffrant de pathologies de type dys multiples ont un parcours de soin souvent complexe nécessitant l'intervention de plusieurs professionnels appartenant au secteur libéral, sanitaire, médico-sociale et de l'Education nationale.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°132-133 (Décembre 2014) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Pour être efficace, une intervention auprès d'un enfant (élève, patient) en difficulté d'apprentissage doit s'intéresser à sa motivation. L'article tente de montrer comment intégrer à sa pratique les composantes de la motivation dans le cadre d'[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Langage et pratiques. 53 (Juin 2014) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Les individus ayant un trouble des apprentissages en mathématiques (TAM) ont souvent des difficultés pour estimer de manière précise la position des nombres sur la ligne numérique; ces déficits peuvent ainsi expliquer pourquoi larithmétique sem[...]Travail de fin d'études
Introduire l'iPad auprès des enfants ayant des troubles de l'apprentissage. Ce travail à pour but de conscientiser les enseignants aux troubles dys et aux rôles que les instituteurs peuvent avoir dans la réussite des enfants. En mettant en avant[...]Test, jeux et matériel pédagogique
Ce manuel s'adresse tout d'abord aux enfants puis aux parents, rééducateurs et enseignants. Il n'a pas pour but de remplacer les manuels traditionnels ni de couvrir tout le programme officiel mais d'être un outil initial ou complémentaire à l'ap[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4049 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
Stéphane Hoeben, Auteur ; Paul-Marie Leroy, Auteur | Sambreville : Atzéo | Apprentissages de qualitéDans les classes, vous, les enseignants, êtes confrontés à des écarts entre les élèves, parfois importants et de toutes natures. « Comment prendre en compte ces différences au service des apprentissages ? » Cette question, systémique, reste au c[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 HOE Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Document multimédia
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2103 CD audio, CD-Rom, DVD Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Aurélie Simoës-Perlant, Directeur de publication, rédacteur en chef |DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°118 (Septembre 2012) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTest, jeux et matériel pédagogique
European Children in Crisis (Bruxelles) | Bruxelles : Dyslexia International - Tools and Technologies (DITT) | 1998Quest-ce que la dyslexie ? par Harry T. Chasty, B.Sc., M.Sc.(Psychologie), Ph.D., F.R.S.A. Le cerveau et la dyslexie Professeur Dirk Bakker, Ph.D. Le bilinguisme et les troubles spécifiques de lapprentissage Professeur Ludo Beheydt Bilinguis[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité S_04_091 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleTest, jeux et matériel pédagogique
Gale H. Roid ; Lucy J. Miller ; Mark Pomplun ; Chris Koch | Wood Dale, ILUSA (USA) : Stoelting Co. | 2013Le Leiter-3 évalue lintelligence non verbale attentionnelle, les capacités neuropsychologiques et les cibles «typiques», ainsi que «atypiques» des enfants, des adolescents et des adultes. Le format non verbal du test le rend idéal pour une uti[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité SA_01_057 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleLivre
Emilia Ferreiro ; Margarita Gomez Palacio ; Mario Verdenelli ; Jean-Marie Besse ; M.M. de Gaulmyn ; D. Ginet ; et al. | Lyon : Centre Régional de Documentation Pédagogique | 1988Recherche conduite au Mexique par la Direction Générale de l'Education spéciale (1982)DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2043 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Article
Philippe Lambert, Auteur |Une mémoire de travail insuffisante apparaît comme un dénominateur commun à tous les enfants souffrant d'un trouble des apprentissages - dyslexies, dyscalculie, troubles de l'attention... Des logiciels de stimulation se font fort de remédier au [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Athena. 343 (Septembre-octobre 2019) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol.54, n°270 (Juin 2017) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Trop d'enfants souffrent d'une altération de leurs facultés d'apprentissage sans que leur souffrance soit prise en compte alors qu'elle devrait l'être, sans que leurs troubles soient diagnostiqués et traités, alors qu'ils pourraient l'être. L'éc[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_1028 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Après les définitions, les symptômes neuro-ophtalmologiques sont présentés, ainsi que le diagnostic différentiel. Les particularités de lépilepsie de lenfant sont détaillées, en insistant sur les conséquences oculaires, et les attitudes à avoi[...]Document multimédia
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1000 CD audio, CD-Rom, DVD Louvain-la-Neuve CD / DVD Prêt autorisé
DisponibleArticle
Article
Dans un contexte difficile, la question des troubles des apprentissages reste posée : handicap ou pas handicap ?DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ortho magazine. 112 (Mai-juin 2014) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTest, jeux et matériel pédagogique
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité S_04_049 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_3013 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Soheil Goldouzian ; Magali Segers, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Deux objectifs étaient présents dans ce travail : le premier était de déterminer les représentations des logopèdes sur lutilisation de la théorie de lautodétermination denfants TDAH en séance logopédique. Le deuxième objectif était de cerner [...]Livre
Comment savoir si mon enfant est dyslexique ou dysorthographique ? Quelles seront les conséquences de ces troubles d'apprentissage sur ses résultats scolaires ? sur son avenir ? Comment l'aider à progresser ? Ces questionnements, fréquemment sou[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4072 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Mais qu'est-ce qu'un enfant difficile ? Un enfant tyrannique ? Qui souffre d'un trouble du comportement, d'hyperactivité, de crises de colère ? Un enfant atteint du syndrome de Gilles de la Tourette ou d'une forme d'autisme ? Ou de bien d'autres[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 15.7 LUS Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5076 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.8 BOU Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Au Luxembourg, le multilinguisme prend toute sa pertinence si l'on considère que le terme comprend les circonstances d'apprentissage, les usages linguistiques, les modes de représentation et de pensée ainsi que l'identité culturelle. À partir de[...]Article
Test, jeux et matériel pédagogique
Marit Korkman ; Ursula Kirk ; Sally Kemp | Paris (15 rue Henri Rol Tanguy, 93100) : ECPA Editions du Centre de Psychologie appliquée | 2003PANORAMA DIAGNOSTIQUE COMPLET DU DÉVELOPPEMENT NEUROPSYCHOLOGIQUE DE LENFANT La NEPSY est une épreuve destinée à évaluer le développement neuropsychologique de lenfant. Elle fournit dabondantes données utiles à la mise en place dune[...]DisponibilitéExemplaires (5)
Cote Support Localisation Section Disponibilité SA_04_092 A Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleSA_04_092 B Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleSA_04_092 C Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleSA_04_092 D Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Exclu du prêt EVAL0032P Test, jeu, matériel pédagogique Woluwe Tests/jeux Prêt autorisé
DisponibleTest, jeux et matériel pédagogique
Marit Korkman ; Ursula Kirk ; Sally Kemp | Paris (15 rue Henri Rol Tanguy, 93100) : ECPA Editions du Centre de Psychologie appliquée | 2013NEPSY-II, évaluation complète des fonctions neuropsychologiques de l'enfant et de l'adolescent La nouvelle édition de la NEPSY permet au clinicien formé à la neuropsychologie d'évaluer l'ensemble des fonctions cognitives du sujet âgé de 5 à 16 [...]DisponibilitéExemplaires (5)
Cote Support Localisation Section Disponibilité SA_04_122 A Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleSA_04_122 B Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleSA_04_122 C Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleSA_04_122 D Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleSA_04_122 E Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Exclu du prêt Livre
A côté des tests cognitifs classiques ou des épreuves projectives se sont développées de nouvelles méthodes d'évaluation des troubles de l'enfant prenant appui sur la neuropsychologie. Après un exposé des données de base de la neuropsychologie i[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 616.8 LUSN Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
Livre
Caroline Hommet ; Isabelle Jambaqué ; Catherine Billard ; Patrice Gillet | Marseille : Solal | Neuropsychologie | 2005PRÉSENTATION DE L'OUVRAGE La neuropsychologie de l'enfant s'est considérablement développée ces dix dernières années comme en témoignent les domaines abordés dans cet ouvrage. Les textes sont issus des exposés qui ont été présentés lors du f[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_21_3044 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Michèle Mazeau ; Alain Pouhet ; Emmanuelle Ploix-Maes | [S.l.] : Elsevier Masson | Neuropsychologie | 2021L 'ensemble de la symptomatologie des troubles cognitifs spécifiques au sein des troubles du neurodéveloppement chez l'enfant a été rassemblé en un seul volume, entièrement révisé pour cette 3e édition, afin de tenir compte des études les plus r[...]DisponibilitéExemplaires (4)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_21_3042 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 17/05/2024L_21_3042 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 16/04/2024L_21_3042 C Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 17/05/2024655.1 MAZN Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 14/05/2024Livre
Eric Tardif, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre-André Doudin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Elena Pasquinelli ; et al. | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2016Cet ouvrage fait le point sur les débats actuels à propos de la pertinence dune collaboration entre les neurosciences cognitives et les sciences de léducation, notamment en ce qui concerne le langage, la mémoire, lattention, le raisonnement, [...]DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2117 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.5 TAR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible612.7 TARN Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Pourquoi tant de parents manifestent-ils le besoin d'avoir des enfants "anormaux" , des "enfants troubles" ? Le nombre de ces "enfants sous microscope" est en constante augmentation parce que les parents (et le corps médical) ne cessent de les é[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 655 PIQN Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
Lorsqu'ils intègrent l'enseignement spécialisé, les élèves sont souvent en difficultés d'apprentissage, en décrochage voire en refus scolaire. Certains d'entre eux sont de surcroît en souffrance sur le plan affectif. Quelles que soient les modal[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°109 (Septembre 2010) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Test, jeux et matériel pédagogique
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité S_05_037 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleArticle
A travers l'étude du cas d'un jeune adulte dyslexique, en difficulté d'insertion en milieu de travail ordinaire, nous montrerons quel éclairage peut apporter une évaluation psychométrique aux interrogations légitimes de ce jeune homme et de sa f[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°122 (Avril 2013) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtDocument multimédia
ORTHO ! na pas lambition de transformer élèves et enseignants en spécialistes de ce syndrome. Mais la dyslexie est trop répandue - 5 à 10% de la population selon les études pour être ignorée ou négligée. Invisible, ce syndrome est trop handi[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1834 CD audio, CD-Rom, DVD Louvain-la-Neuve CD / DVD Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.34 t.4, n°179 (Juillet 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol.34 t.4, n°179 (Juillet 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt