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Titre : | ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.29 t.5, n°150 - Novembre/décembre 2017 - Quelle scolarisation pour les élèves autistes dans les pays francophones ? Vers l'inclusion ? |
Type de document : | Bulletin : Périodique |
Paru le : | 01/11/2017 |
Année de publication : | 2017 |
Langues: | Français |
Disponible en ligne : | Non |
Dépouillements
Article
Il s'agit de donner un aperçu de la situation actuelle de la scolarisation des élèves autistes en France en s'appuyant sur des données chiffrées, des textes législatifs et réglementaires, des rapports, qui sont croisés, mis en regard les uns des[...]
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Exemplaires (2)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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ANAE. Vol.29 t.5, n°150 (Novembre/décembre 2017) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
ANAE 2017 P_150 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Article
Accueillir un élève autiste est souvent déroutant ou difficile mais peut également constituer une occasion pour les enseignants d'interroger leurs objectifs et leur pratique. La spécificité des troubles du spectre de l'autisme et les besoins par[...]
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Article
La scolarisation et l'inclusion des élèves en situation de handicap ou ayant des troubles du spectre de l'autisme sont un enjeu de justice et de droits. Beaucoup d'entre eux sont encore discriminés et leur accueil dans l'école de la République f[...]
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Article
Il s'agit dans un premier temps de faire le point sur le fonctionnement de ces Unités d'enseignement externes (UEE) des établissements médico-sociaux qui ont commencé à se mettre en place suite à la publication d'une note de cadrage en 2015 suiv[...]
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L'objectif de cet article est de faire le point sur les compétences en mathématiques des jeunes patients présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA). Il vise aussi à décrire les pratiques enseignantes en mathématiques avec de tels élèv[...]
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Cet article présente un système d'enseignement spécialisé et intégré assez unique, puisque dépendant du ministère de l'Education de Belgique francophone. Il présente les 4 réseaux, les 8 types d'enseignement, les 4 pédagogies adaptées et plus pa[...]
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Article
Nadia Rousseau ;
M. Point ;
A. Paquin
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Que sait-on de la scolarisation des élèves ayant un trouble du pectre de l'autisme (TSA) en contexte québécois ? Pour répondre à cette question, ce texte situe d'abord la complexité associée à la prise en compte de la diversité en milieu scolair[...]
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L'éducation, au Canada, est de juridiction provinciale. En effet, l'Acte de l'Amérique du Nord britannique de 1867 reconnaît aux 10 provinces et aux 3 territoires des compétences exclusives en ces matières. En ce sens, on ne peut parler d'un sys[...]
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La scolarisation des enfants avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) peut s'effectuer selon différents formats. Alors que les standards internationaux promeuvent une scolarisation inclusive, la situation en Suisse ne semble pas respecter [...]
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Cet article présente plusieurs centres d'intérêt : vis-à-vis des personnes concernées, de la méthode usitée, et du devenir desdites personnes comme du nouvel axe de recherche psychosociale présenté ici.
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