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Lorsqu'ils intègrent l'enseignement spécialisé, les élèves sont souvent en difficultés d'apprentissage, en décrochage voire en refus scolaire. Certains d'entre eux sont de surcroît en souffrance sur le plan affectif. Quelles que soient les modal[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°109 (Septembre 2010) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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DisponibilitéExemplaires (5)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:372.41 DEC Livre Louvain-la-Neuve Français Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt81:372.41 DEC Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Disponible81:372.41 DEC Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Disponible81:372.41 DEC Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Disponible81:372.41 DEC Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (5)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:372.41 DEC Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Disponible81:372.41 DEC Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Disponible81:372.41 DEC Livre Louvain-la-Neuve Français Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt81:372.41 DEC Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Disponible81:372.41 DEC Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleArticle
Aider lapprenant à mieux organiser ses connaissances, développer des procédures et stratégies, réguler ses émotions, exercer du contrôle sur son comportement et tirer parti de ses erreurs constituent une pratique à privilégier dans un contexte [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol 57 n°278 (juin 2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Aider l'apprenant à mieux organiser ses connaissances, développer des procédures et stratégies, réguler ses émotions, exercer du contrôle sur son comportement et tirer parti de ses erreurs constituent une pratique à privilégier dans un contexte [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol. 59, n° 285 (Mars 2021) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Doù viennent nos stratégies de pensée ? Pourquoi est-on curieux, pourquoi ne veut-on rien savoir, pourquoi a-t-on limpression davoir raison là où on a tort ? Penser par soi-même suppose de savoir ce que lon sait ou ne sait pas, d[...]NouveautéDisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_20_6012 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Le déficit d'attention ou des fonctions exécutives a souvent été mis en causes pour expliquer les difficultés scolaires. Des outils ont été développés pour venir en aide à ces enfants qui n'apprennent pas aussi facilement que les autres. Des log[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Langage et pratiques. 59 (Juin 2017) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Le Trouble Déficitaire de lAttention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H) est un diagnostic fréquent chez les jeunes qui entraîne souvent des problèmes dapprentissage. Afin daider ces enfants en difficultés scolaires, un Programme dInterventio[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol 57 n°278 (juin 2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Importance: Adults with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) often experience chronic challenges in their life roles. There is a need for evidence-based occupational therapy interventions to help enhance their functioning. Objective: [...]Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol.53, n°261 (Mars 2015) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Travail de fin d'études
Cette recherche tente de déterminer limpact de la méthodologie mise en place dans un contexte précis sur lapprentissage des élèves. Pour ce faire, une analyse quantitative des résultats obtenus par les élèves et une analyse qualitative de leur[...]Article
Introduction: Lécriture et la métacognition jouent un rôle important dans lapprentissage dans la mesure où, durant lacte décrire, lindividu investit une série de processus exigeants du point de vue cognitif, en particulier au cours de la s[...]Article
Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 15.2 CRA Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
DisponibleLivre
Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_20_0050 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
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Nous effectuons une revue de littérature permettant de questionner la place de la métacognition motrice dans le trouble du développement de la coordination (TDC). Après avoir rappelé l'hypothèse cognitive dominante du TDC ("celle du déficit de m[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.33 t.1, n°170 (Février 2021) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Alors que la réflexivité est considérée depuis plusieurs décennies comme une compétence incontournable pour les métiers de lhumain, le secteur de lingénierie commence à sen emparer, en lenvisageant comme un levier intéressant de professionna[...]Travail de fin d'études
Ce travail de fin détude est un outil didactique qui vise à construire et améliorer la prononciation en anglais des jeunes apprenants francophones. En effet, ceux-ci, pour diverses raisons expliquées dans ce travail, peuvent rencontrer des diff[...]Article
On dispose maintenant dun recul suffisant pour affirmer que la méditation à lécole apporte des bénéfices aux élèves, notamment sur le plan dune capacité mentale essentielle appelée « métacognition ».DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cerveau & psycho. 136 (Octobre 2021) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtCerveau & psycho. 136 (Octobre 2021) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
« La métacognition est laptitude dune personne à développer une pensée à propos de sa propre pensée afin de se former des représentations des états mentaux dautrui et de ses propres états mentaux. » ( Lysaker, P., Erickson, M., Buck, K. & Dim[...]Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol.52, n°257 (Mars 2014) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Mathilde Crombez, Auteur ; Roegiers, Astrid, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020Ce travail de fin détudes est orienté autour de la thématique du rapport au savoir des élèves et de lanalyse dun dispositif dapprentissage. Il est divisé en deux parties bien distinctes : une partie pratique et une partie empirique. Lobject[...]Article
Malgré de nombreuses approches suggérées dans la littérature, il y a peu de méthodes validées pour rééduquer les fonctions exécutives (FE) après lésion cérébrale acquise chez l'enfant. Les rééducations doivent être intensives et les plus écologi[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°141 (Mai 2016) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE 2016 P_141 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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