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Livre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_6011 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
Disponible37.8 TOM Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 26/09/2024Livre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5012 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.8 TOM Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 TOM Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible655.1 KIRC Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 149 (2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTher psychomot 2007 149 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Lhyperactivité représente un modèle de trouble développemental, à la fois entité et facteur de vulnérabilité. Sa persistance au cours de la vie pour de nombreux enfants nempêche pas une modification de la symptomatologie au cours du temps. Ces[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.16 t.4, n° 79 (octobre 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
L'un des obstacles pour une éducation inclusive est constitué par des méthodes d'évaluation du fonctionnement de l'enfant, basées sur un modèle biomédical accès sur les déficiences. Elles ont tendance à sous-estimer le potentiel et à mener à u[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.34 t.2, n°177 (Mars 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol.34 t.2, n°177 (Mars 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Géraldine Hilaire-Debove ; Nathaly Joyeux ; UNADREO (France) | Isbergues (78 rue Jean Jaurès, 62330, France) : Ortho édition | 2021Les XXI èmes Rencontres Internationales dOrthophonie de décembre 2021 ont abordé les dernières données issues de la recherche menée sur la cognition mathématique en lien avec lorthophonie. Ces recherches concernent le développement typique et [...]Article
Livre
La petite enfance est une période du développement chargée et sensible. Les processus psychiques à luvre contribuent à la construction de la subjectivité et des assises de la personnalité : processus dindividuation et dautonomisation, déve[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 15.5 DUR Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
Disponible151 DUR Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
Article
La lenteur est un symptôme constant chez ces enfants, mais sa gravité et ses conséquences fonctionnelles sont largement sous-estimées. Très liée au défaut d'autonomisation du geste et à la situation de double tâche, la lenteur est la manifestati[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.29 t.6, n°151 (Décembre 2017) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE 2017 P_151 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité M_21_3688 Travail de fin d'études Ixelles Modu' Lab Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Un trouble de développement du tout-petit peut plus tard entraîner des conséquences sur ses compétences motrices et/ou cognitives et ainsi sur ses apprentissages. En ergothérapie, l'approche reposant sur les neurosciences est privilégiée, mais n[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ergothérapies. 75 (Octobre 2019) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Béatrice Kammerer, Auteur |Dys, hyperactifs, hauts potentiels... les enfants au profil «atypique» sont souvent en peine avec les méthodes traditionnelles à l'école. Pour les aider, les pédagogues et rééducateurs font appel aux cartes mentalesDisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Sciences humaines. 335 (Avril 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleSciences humaines. 335 (Avril 2021) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
A côté des tests cognitifs classiques ou des épreuves projectives se sont développées de nouvelles méthodes d'évaluation des troubles de l'enfant prenant appui sur la neuropsychologie. Après un exposé des données de base de la neuropsychologie i[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 616.8 LUSN Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Annick Cudré-Mauroux, Auteur | Paris, Bruxelles : De Boeck Université | Questions de personne | 2012Le personnel éducatif, lorsqu'il doit gérer les troubles du comportement de personnes présentant des déficiences intellectuelles, est régulièrement confronté à des situations difficiles. Malgré la disponibilité de plans d'intervention efficac[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 CUD Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible331 CUD Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
Importance: Occupational therapy practitioners should understand the barriers faced by young adults with intellectual and developmental disabilities (IDD) who are attempting a successful transition to postsecondary work, higher education, commun[...]Travail de fin d'études
Objectifs: évaluer les effets adverses du stress traumatique maternel vécu en période préconceptionnelle sur le développement de la descendance ; et comprendre les mécanismes de transmission intergénérationnelle[...]Article
L'arrivée en France, en 2015, de la traduction du DSM-5 a bousculé les pratiques en imposant la terminologie TND (troubles du neurodéveloppement), rendant d'un coup délicat l'usage des mots en dys- en Francophonie, ouvrant un champ de discussion[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°183 (mai 2023) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE n°183 (mai 2023) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Livre
Bruno Egron, Directeur de publication, rédacteur en chef | s.l. : SCEREN-CNDP-CRDP | ASH. Adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves | 2010DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 EGR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37.8 EGR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Elizabeth Schmidt ; Brittany N. Hand ; Susan Havercamp ; Carolyn Sommerich ; Lindy L. Weaver ; Amy Darragh |Importance: People with intellectual and developmental disabilities (IDD) express a clear interest in intimate relationships but face many barriers to receiving sex education (SE) that would support their engagement in these relationships. Obj[...]