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| Titre : |
52 méthodes : pratiques pour enseigner |
| Type de document : |
Livre |
| Auteurs : |
Wolfgang Mattes, Auteur ; Rémy Danquin, Adaptateur |
| Editeur : |
Canopé |
| Année de publication : |
2015 |
| Collection : |
Agir |
| Importance : |
311 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-240-03918-7 |
| Descripteurs : |
HE Vinci
Enseignement ; Méthodologie ; Travail de groupe
|
| Résumé : |
Comment rendre le maximum d'élèves actif ? Comment laisser travailler les élèves entre eux, tout en optimisant le travail et l'apprentissage ? Comment évaluer les compétences entraînées lors d'une séance ? Comment évaluer, pour chaque élève, sa performance lors d'un travail en groupe ? Comment s'assurer de l'acquisition des connaissances par chaque élève ?
À quels objectifs pédagogiques répondent le cours magistral, le cours frontal, le travail individuel, le travail en groupe ou encore en binôme ?
Par quelles méthodes peut-on tirer profit, au mieux, de ces formes d'enseignement ?
Ce sont quelques-unes des questions auxquelles se proposent de répondre les présentes fiches - destinées à l'enseignant - des 52 méthodes pratiques pour enseigner de Wolfgang Mattes, ici traduites et adaptées de l'allemand au français.
Les méthodes ainsi proposées sont bel et bien originales, motivantes et ont prouvé toute leur efficacité. Elles sont le produit d'une longue expérience professionnelle et d'une réflexion approfondie de son auteur.
Quant aux fiches adressées aux élèves, elles viennent non seulement les aider à mettre en oeuvre ces méthodes et à en comprendre les objectifs, mais aussi à mieux s'organiser dans leur travail et à être plus efficaces (apprendre par coeur, augmenter sa concentration, etc.).
Cet ouvrage, complet et original, s'adresse à tous les membres de la communauté éducative : enseignants, élèves, parents, acteurs de l'éducation... |
| Disponible en ligne : |
Non |
| Permalink : |
https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246330 |
52 méthodes : pratiques pour enseigner [Livre] / Wolfgang Mattes, Auteur ; Rémy Danquin, Adaptateur . - [S.l.] : Canopé, 2015 . - 311 p.. - ( Agir) . ISBN : 978-2-240-03918-7 | Descripteurs : |
HE Vinci
Enseignement ; Méthodologie ; Travail de groupe
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| Résumé : |
Comment rendre le maximum d'élèves actif ? Comment laisser travailler les élèves entre eux, tout en optimisant le travail et l'apprentissage ? Comment évaluer les compétences entraînées lors d'une séance ? Comment évaluer, pour chaque élève, sa performance lors d'un travail en groupe ? Comment s'assurer de l'acquisition des connaissances par chaque élève ?
À quels objectifs pédagogiques répondent le cours magistral, le cours frontal, le travail individuel, le travail en groupe ou encore en binôme ?
Par quelles méthodes peut-on tirer profit, au mieux, de ces formes d'enseignement ?
Ce sont quelques-unes des questions auxquelles se proposent de répondre les présentes fiches - destinées à l'enseignant - des 52 méthodes pratiques pour enseigner de Wolfgang Mattes, ici traduites et adaptées de l'allemand au français.
Les méthodes ainsi proposées sont bel et bien originales, motivantes et ont prouvé toute leur efficacité. Elles sont le produit d'une longue expérience professionnelle et d'une réflexion approfondie de son auteur.
Quant aux fiches adressées aux élèves, elles viennent non seulement les aider à mettre en oeuvre ces méthodes et à en comprendre les objectifs, mais aussi à mieux s'organiser dans leur travail et à être plus efficaces (apprendre par coeur, augmenter sa concentration, etc.).
Cet ouvrage, complet et original, s'adresse à tous les membres de la communauté éducative : enseignants, élèves, parents, acteurs de l'éducation... |
| Disponible en ligne : |
Non |
| Permalink : |
https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246330 |
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