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Le réseau régional de rééducation et réadaptation pédiatrique en Rhône-Alpes (R4P) a été sollicité par la MDPH du Rhône pour travailler sur la dyspraxie développementale. La MDPH exprimait des difficultés dues au nombre croissant de demandes et [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°111 (Mars 2011) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Article
La dyspraxie de lenfant recouvre une symptomatologie du geste et de la spatialisation décrite depuis quelques années, dabord chez linfirme moteur cérébral, mais aussi chez des enfants porteurs dautres types de lésions neurologiques centrales[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Motricité cérébrale. Vol.27, n° 3 (Septembre 2006) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.12 t.4-5, n° 59/60 (novembre/décembre 2000) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.15 t.2, n° 72 (septembre 2003) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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La contribution de l'évaluation neuropsychologique dans une démarche diagnostique de la dyspraxie développementale est importante. Les informations fournies par l'anamnèse et l'entretien sont une première source d'information. Les résultats et l[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°111 (Mars 2011) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtChapitre de livre
Article
Article
Lobjectif de cette étude était didentifier les signes cliniques et les symptômes qui sont les marqueurs spécifiques des sous-types du trouble de lacquisition de la coordination (TAC) ou de la dyspraxie développementale. Population et méthode[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 59, n°8 (Décembre 2011) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Ce type de réunion, depuis sa création, a pour but de confronter théorie et pratique dans le suivi de patients porteurs de difficultés dapprentissage. Se retrouvent ensemble des universitaires et des acteurs de la rééducation, des enseignants,[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Motricité cérébrale. Vol.26, n° 3 (Septembre 2005) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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R.H. Geuze, Auteur | Marseille : Solal | Troubles du développement psychologique et des apprentissages | 2005Le trouble de l'acquisition de la coordination : évaluation et rééducation de la maladresse chez l'enfant, Sous la direction de Reint H. GEUZE, ISBN 2-914513-70-4, PRÉSENTATION DE L'OUVRAGE, Le développement de la capacité à agir et à se déplace[...]DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_6040 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
Disponible656 GEUT Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible656 GEUT Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Une multitude de termes se sont succédé au cours du siècle dernier afin dévoquer les troubles du mouvement intentionnel et de la coordination motrice. Plus récemment, deux termes, à la signification controversée, se sont démarqués : la dyspraxi[...]Article
Les troubles praxiques constituent un motif fréquent de consultation en psychiatrie de lenfant et de ladolescent. Nous proposons une synthèse de létat actuel des connaissances utile au clinicien confronté à ces troubles. Les dyspraxies de dév[...]