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Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité |
Chapitre de livre
Livre
Les « troubles dys » sont à la fois un problème de société d'une brûlante actualité et une thématique scientifique en pleine effervescence : en une vingtaine d'années, le thème, au début essentiellement psycho-pédagogique, est devenu central en [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_21_3067 C Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.11 t.3-4, n°53/54 (Septembre-octobre 1999) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Objectif Évaluer de façon rétrospective lattention visuelle et les relations précoces parentenfant dans un échantillon denfants et dadolescents présentant des troubles attentionnels. Méthode Léchantillon a inclus 20 enfants et adolescents [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 58, n°5 (Aout 2010) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Une couverture pesant jusquà 12 kilos pour dormir, ça vous dit ? À la mode, ces objets sont recommandés par leurs fabricants en cas de troubles du sommeil, danxiété, de dépression, dhyperactivité ou dautisme. Mais ces promesses ne sont-e[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cerveau & psycho. 143 (Mai 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtCerPsy 2022 P143 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Création dun outil dans la prise en charge dun enfant atteint de TDA/H à lintention des logopèdes
Camille Fremont ; Patricia Barthélémy, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Il existe une forte comorbidité entre le Trouble Déficitaire de lAttention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H) et les troubles des apprentissages. Ceci avec notamment des troubles du langage oral, du langage écrit ainsi que dans lacquisition de[...]Livre
Comment cultiver la soif naturelle d'apprendre de nos enfants ? Les enfants grandissent dans un environnement de plus en plus exigeant et frénétique. Pour assurer leur réussite future, les parents se voient dans l'obligation de remplir l'agenda[...]NouveautéDisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_1001 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleChapitre de livre
Livre
Nader Perroud ; Rosetta Nicastro ; Julien Zimmermann ; Paco Prada ; Jean-Michel Aubry | Chêne-Bourg : Éditions Médecine et Hygiène | 2015Largement documenté en tant que maladie de l'enfance et longtemps considéré comme se résolvant spontanément à l'adolescence, le trouble du déficit d'attention - hyperactivité ou TDA-H reste méconnu chez l'adulte. Pourtant, il perdure chez plus d[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_27_4400 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5065 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.8 ARM Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.11 t.3-4, n°53/54 (Septembre-octobre 1999) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
De nombreux modèles particulièrement intéressants pour la clinique du TDAH, s'articulent autour d'une conception motivationnelle afin d'expliquer l'impact des renforcements sur le comportement de l'enfant. Cependant, la démultiplication de ces m[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°114 (Novembre 2011) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Les «dys-» sont associées dans près de la moitié des cas à au moins un trouble psychopathologique, en particulier les troubles anxieux, le trouble du déficit de lattention avec/sans hyperactivité et les troubles du spectre de lautisme. Ces com[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Percentile. Vol. 26, n° 2 (Avril - Mai 2021) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 616.02 AMID2 Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
F. Brodard ; A. Radice ; M. Bader |Introduction Le trouble du déficit dattention avec/sans hyperactivité et impulsivité (TDAH) est lun des troubles les plus souvent diagnostiqués chez les enfants et les adolescents, mais sa prévalence varie en fonction du contexte. Objectif[...]Article
Debbie Rand, Auteur ; Keren Lee Ben-Haim, Auteur ; Rachel Malka, Auteur |OBJECTIVE. The Executive Function Performance Test (EFPT) is a reliable and valid performance-based tool to assess executive functions (EFs). This study's objective was to develop and verify two Internet-based tasks for the EFPT. METHOD. A cross[...]Article
Livre
Cet ouvrage aborde dans toute sa complexité le développement de lenfant. Son approche est à la fois didactique et globale. Son objectif est doffrir au praticien un outil dévaluation clinique qui lui permette de disposer de clés pour détecter[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 151 DEB Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Développement social et émotionnel chez l'enfant et l'adolescent Tome 1 : les bases du développement
J.-P. Lemelin ; G.M. Tarabulsy ; M.A. Provost ; André Plamondon ; Caroline Dufresne | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | 2012Le domaine du développement de l'enfant est en train de prendre une nouvelle direction qui affecte la façon dont les chercheurs perçoivent leur science et conçoivent les facteurs du développement social et affectif. Les études longitudinales men[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 151 TARD1 Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
Léchelle Wender Utah Rating Scale (WURS) na pas encore été validée par rapport à une évaluation clinique externe en population francophone. Les participants ont remplis trois versions de la WURS-61 et ont été interviewés à laide de la DIVA 2[...]Article
Une multitude de théories et de modèles cherchent à fournir des explications des comportements observés chez les sujets avec un tdah. Cependant, à notre connaissance, il n'existe pas de travail structuré permettant de considérer et comparer l'en[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol. 35 t.3, n°184 (Juin 2023) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol. 35 t.3, n°184 (Juin 2023) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Le trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDA/H) ou sans hyperactivité (TDA) s'accompagne souvent de difficultés d'apprentissage en lecture, en écriture et en mathématiques. Le présent article fait état des connaissances de ces di[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°140 (Mars 2016) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE 2016 P_140 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
La dispersion au travail est en passe de devenir la norme dans bon nombre de professions. Comment y faire face ?DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Sciences humaines. 298S (Décembre 2017) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleREV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2087 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Livre
On entend par « Dys » un certain nombre de troubles du développement psycho-intellectuel de l'enfant : dysphasie, dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, dysgnosies, dysgraphie, syndromes dysattentionnels... Mais ne nous y trompons pas : ces troubles[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_21_3049 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Pour une partie des enfants, certains apprentissages sont terriblement difficiles. Ils essaient, réessaient, font bien plus d'efforts que les autres, sans avoir toujours les résultats mérités. Ces enfants ont des troubles d'apprentissage. On par[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal des enfants (Le). 1451 (Jeudi 13 janvier 2022) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4093 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
Disponible37.8 BEL Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Background and purpose There is growing interest in how mindful parenting interventions (MPI) may support families of children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). The aim of this study was to explore the potential barriers a[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Complementary Therapies in Clinical Practice. Vol. 37 (November 2019) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTest, jeux et matériel pédagogique
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité LS_03_015 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Martine Bouvard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Julie Jaccod-Aulard ; Cécile Dantzer ; et al. | [S.l.] : Elsevier Masson | Psychologie | 2008L'objectif de ce livre en deux volumes est de présenter les principaux instruments servant à évaluer les troubles psychiques rencontrés chez les enfants et les adolescents. En préambule, sont présentés les qualités psychométriques à rechercher e[...]DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_26_0034_2 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_26_0034_2 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible616.891 BOUE 2 Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
R. Soori ; F. Goodarzvand ; A. Akbarnejad ; M. Effatpanah ; A. Ramezankhani ; A.L. Teixeira ; A. Ghram |Objectifs Le but de cette étude était dévaluer leffet dun entraînement intermittent à haute intensité sur les essais cliniques, évaluées par léchelle dévaluation Conners (ECC) pour le parent, des mesures anthropométriques et les paramètr[...]Article
Background and purpose Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is one of the most common health disorders among children. Some patients do not respond to methylphenidate or cannot tolerate its side effects. Sweet almond syrup as a Per[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Complementary Therapies in Clinical Practice. 36 (August 2019) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Lauren Andelin ; Lauren Andelin ; Stacey Reynolds ; Stacey Reynolds ; Sarah Schoen ; Sarah A. Schoen |Importance: Occupational therapy using an Ayres Sensory Integration® (ASI) approach is a common intervention that has not been extensively studied in children with idiopathic sensory processing and integration challenges (e.g., without a diagnos[...]Article
Importance: Few studies examining the use of peers during interventions have been published, and no systematic review has been conducted to evaluate the available literature. Objective: To examine the effectiveness of social skills interventio[...]Article
Sharon A. Gutman ; Sheetala Balasubramanian ; Maya Herzog ; Elizabeth Kim ; Hannah Swirnow ; Yudis Retig ; Samatha Wolff |Importance: Women with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and ADHD symptoms may experience difficulty carrying out desired life roles and activities. Objective: To determine whether a 7-wk tailored occupation-based intervention ca[...]Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue de psychoéducation. Vol. 46, n°1 (Avril 2017) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Lhyperactivité infantile est aujourdhui un des centres de préoccupation de la société au regard des difficultés à gérer le comportement de ces enfants tant au niveau familial que scolaire. Sur un plan théorique, le débat apparaît conflictuel q[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 58, n°5 (Aout 2010) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Objectifs : Cest une étude préliminaire dont le but est de comparer leffet dun traitement composé de thérapie cognitive et comportementale (TCC), par rapport à un programme associant TCC et relaxation profonde (R), appliqué chez des enf[...]Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n° 71 à 80 Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Obs 2006 P50 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.11 t.3-4, n°53/54 (Septembre-octobre 1999) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Cet article montre, à partir dun cas clinique, comment le bilan neuropsychologique et le modèle biopsychosocial sont des outils essentiels dans le diagnostic différentiel du trouble avec déficit dattention avec hyperactivité (TDAH), du trouble[...]Livre
Florence Balitout | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Comprendre & accompagner | 2021Aujourd'hui, le haut potentiel est de mieux en mieux connu et repéré. Une détection précoce est d'ailleurs bien souvent le gage d'une prise en charge efficace qui profitera à l'enfant à court, moyen et long terme. Pourtant, nombreux sont encore [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 655.1 BALE Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5097 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Pour se construire, lenfant a besoin de tester, de sopposer, de désobéir Autant doccasions dapprentissage accompagnées par ladulte. Mais, dans un contexte où les troubles de comportement de lenfant sont un sujet dactualité, lauteur point[...]DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 15.7 DEL Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
Disponible616.02 DEL Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible616.891 DELE Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_27_0072 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_27_0058 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
La zoothérapie est utilisée comme auxiliaire aux thérapies conventionnelles. C'est une technique d'intervention faisant appel à l'animal, lui faisant jouer un rôle de trait d'union entre l'intervenant (le zoothérapeute) et l'individu auquel doit[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 634.7 BEIE2 Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible