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La prise en charge dun traumatisé sévère a pour objectif dobtenir dans un délai le plus court possible une évaluation de la stabilité clinique du patient, permettant lorientation vers limagerie (scanner corps entier, embolisation éventuelle)[...]Article
Contexte et problématique : De nombreux travaux ont aujourdhui parfaitement établi lintérêt de la simulation pour le développement des capacités opératives. Dans le contexte des pays à économie émergente tels que lAlgérie, diverses cont[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 21, n° 2 (Septembre 2020) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Face au développement des interventions radioguidées, des pratiques mini-invasives, et au manque de manipulateurs délectroradiologie en bloc opératoire, lIbode a vu sétendre son rôle de prévention des risques dans le domaine de la radioprotec[...]Article
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Aim This study aimed to explore active students? experiences of emotions during simulation-based education (SBE) sequences when a simulation was performed as a part of formal curriculum in natural educational settings and to consider the practic[...]Article
Simulation is an experiential learning process which provides a safe environment for learning, preventing the risk of patient harm. A review of the literature was conducted using the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Anal[...]Article
Introduction : Les patients simulés (PS) prennent une place de plus en plus importante au sein des formations initiales des professionnels de santé paramédicaux. La qualité du jeu dacteur repose en grande partie sur la pertinence de la guidance[...]Article
Introduction : Le développement des compétences des formateurs est essentiel. Lobjectif de notre étude est de déterminer lintérêt dune évaluation DASH pour évaluer les compétences des formateurs en fin de formation initiale courte. Matériels[...]Article
Introduction : Le SAED est un outil mnémotechnique pour structurer et sécuriser la communication interprofessionnelle. Il est intégré comme objectif pédagogique dans chaque programme du centre de simulation CApSim du Centre Hospitalier Le Mans.[...]Article
A. Taverne ; Marielle Wathelet ; Arnaud Dézétrée ; Charles-Edouard Notredame ; Gilles R. Lebuffe ; M. Jourdain ; Guillaume Vaiva ; Ali Amad |Suicide is a leading yet underestimated cause of death in the world and in France. The goal of our study was to determine the impact at 3 months of a large-scale simulation program on suicide risk assessment for first-year medical residents. Me[...]Article
Ping Bai ; Xianxian Zang ; Ruili Liu ; Lu Wang ; Chao Dai ; Guoyong Yang |Aim To evaluate the differences in professional competence development between nursing students in routine clinical practice and those who experienced four additional in-situ simulations. Background The amount of clinical practice time available[...]Article
Contexte : Dans le domaine de la santé, limportance du facteur humain pour la sécurité des soins est de plus en plus prégnante. Les recherches ont ainsi conduit les équipes soignantes à se questionner sur leur gestion des compétences non techni[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 24, n° 1 (Mars 2023) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Antony Le Lan ; Emmanuel Allory ; Pascale Mancheron ; Hélène Boudet ; Agnès Banâtre ; Pierric Renaud |Contexte : Les formations interprofessionnelles en santé utilisant la méthode de la simulation sont actuellement en plein développement. Objectif : Évaluer le ressenti de linfluence sur les pratiques professionnelles détudia[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 20, n° 1 (Février 2019) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Si le stage est sans conteste le milieu où se construisent les compétences professionnelles, les instituts de formation ont pour mission de préparer la confrontation des étudiants avec la réalité des milieux cliniques. Pour faciliter ces apprent[...]Article
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« Kipal, le jeu du qui quoi comment en soins palliatifs » est un outil ludopédagogique élaboré par une infirmière et un médecin membres dune équipe mobile de soins palliatifs au centre hospitalier de Vienne. Grâce à la création de cas patients [...]Article
This study investigated the long-term effects of an aging suit experience on the attitudes and behaviors of nursing college students toward the elderly. The aging suit experience was an activity in which participants indirectly experienced aging[...]Article
Un tiers des personnes âgées chutent chaque année en France. Le gouvernement français a mis en place en 2022 un Plan national pour réduire de 20% les chutes des personnes âgées en trois ans. La formation consiste en un axe transversal présent da[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité La revue de gériatrie. Vol. 49, n° 1 (Janvier 2024) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Aim To determine the efficacy of an online mindfulness intervention in reducing anxiety and stress levels in nursing students during clinical simulations. Background Clinical simulation as a learning strategy has many benefits but the high level[...]Article
Le développement de la simulation en cardiologie interventionnelle est un défi majeur pour améliorer la qualité des soins et réduire les événements indésirables, tout en respectant un principe fondamental, à savoir: «jamais une première fois che[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Aim To examine the relationship between the nurses? behavioral intention to use virtual clinical simulation training and study variables, including perceived usefulness, perceived ease of use, self-efficacy, technology anxiety, perceived enjoyme[...]Article
Objective The study aims to explore nursing students experiences of psychological safety during simulation education using a high-fidelity simulator. Backgrounds Simulation education allows trainees to practice repeatedly in a safe env[...]Article
Mature students do not always approach learning activities according to expected adult learner behaviour. In addition, they may have never experienced simulation as a learning opportunity before. This creates a unique opportunity for nurse educa[...]