trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Ajouter aux compétences / Jim Howden (2000)

Public ISBD Titre : Ajouter aux compétences : Enseigner, coopérer et apprendre au secondaire et au collégial Type de document : Livre Auteurs : Jim Howden, Auteur ; Marguerite Kopiec, Auteur Editeur : Chenelière/McGraw-Hill Année de publication : 2000 Collection : Chenelière/Didactique. Education à la coopération Importance : 159 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-363-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage coopératif ; Compétence ; Constructivisme ; Coopération ; Evaluation ; Intelligences multiples ; Méthode active ; Pédagogie constructiviste ; Planification ; Travail d'équipe ; Travail de groupe Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90991 Ajouter aux compétences : Enseigner, coopérer et apprendre au secondaire et au collégial [Livre] / Jim Howden, Auteur ; Marguerite Kopiec, Auteur . - [S.l.] : Chenelière/McGraw-Hill, 2000 . - 159 p. : ill. ; 28 cm. - (Chenelière/Didactique. Education à la coopération) . ISBN : 978-2-89461-363-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage coopératif ; Compétence ; Constructivisme ; Coopération ; Evaluation ; Intelligences multiples ; Méthode active ; Pédagogie constructiviste ; Planification ; Travail d'équipe ; Travail de groupe Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90991

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
37.5 HOW	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Le cheminement des découvertes de l'enfant : recherches sur les microgenèses cognitives / Bärbel Inhelder (1992)

Public ISBD Titre : Le cheminement des découvertes de l'enfant : recherches sur les microgenèses cognitives Type de document : Livre Auteurs : Bärbel Inhelder ; Guy Cellerier ; E. Ackermann ; Alain Blanchet ; A. Boder ; D. de Caprona ; J.J. Ducret ; Madelon Saada-Robert Editeur : Lausanne, Neuchâtel, Paris : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1992 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 319 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-603-00858-4 Prix : 26.3 Descripteurs : HE Vinci Constructivisme ; Epistémologie génétique ; Formation de concepts ; Organisation temporelle ; Psychologie du développement ; Représentation ; Résolution de problème Autres descripteurs Configuration spatiale ; Connaissance Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200638 Le cheminement des découvertes de l'enfant : recherches sur les microgenèses cognitives [Livre] / Bärbel Inhelder ; Guy Cellerier ; E. Ackermann ; Alain Blanchet ; A. Boder ; D. de Caprona ; J.J. Ducret ; Madelon Saada-Robert . - Lausanne, Neuchâtel, Paris : Delachaux et Niestlé, 1992 . - 319 p. ; 21 cm. - (Actualités pédagogiques et psychologiques) . ISBN : 978-2-603-00858-4 : 26.3 Descripteurs : HE Vinci Constructivisme ; Epistémologie génétique ; Formation de concepts ; Organisation temporelle ; Psychologie du développement ; Représentation ; Résolution de problème Autres descripteurs Configuration spatiale ; Connaissance Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200638

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_20_6053	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

Construction structurale et abstraction structurale / Henri Lehalle in Enfance, Vol. 2014, n°3 (Juillet-septembre 2014)  

Public ISBD [article]  inEnfance > Vol. 2014, n°3 (Juillet-septembre 2014) . - p. 335-364 Titre : Construction structurale et abstraction structurale : deux cheminements développementaux imbriqués Type de document : Article Auteurs : Henri Lehalle, Auteur ; Emmanuelle Delrieu, Auteur ; Julie Joay-arrouquet, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 335-364 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Cognition ; Constructivisme ; Développement ; Enfant (6-12 ans) ; Logique ; Sémantique ; Structure ; Symbole Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfance2-2 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121314 [article] Construction structurale et abstraction structurale : deux cheminements développementaux imbriqués [Article] / Henri Lehalle, Auteur ; Emmanuelle Delrieu, Auteur ; Julie Joay-arrouquet, Auteur . - 2014 . - p. 335-364. Langues : Français (fre) in Enfance > Vol. 2014, n°3 (Juillet-septembre 2014) . - p. 335-364 Descripteurs : HE Vinci Cognition ; Constructivisme ; Développement ; Enfant (6-12 ans) ; Logique ; Sémantique ; Structure ; Symbole Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfance2-2 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121314

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Enf 2014 P2014/3	Périodique papier	Woluwe (Place de l'Alma)	Revues-W	Exclu du prêt

Constructivisme. Choix contemporains / Philippe Jonnaert (2004)

Public ISBD Titre : Constructivisme. Choix contemporains : Hommage à Ernst Von_Glasersfeld Type de document : Livre Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur ; Domenico Masciotra, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) Année de publication : 2004 Collection : Education Intervention Importance : 325 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1280-1 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Construction des savoirs ; Constructivisme ; Socio-constructivisme Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92606 Constructivisme. Choix contemporains : Hommage à Ernst Von_Glasersfeld [Livre] / Philippe Jonnaert, Auteur ; Domenico Masciotra, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2004 . - 325 p. ; 23 cm. - (Education Intervention) . ISBN : 978-2-7605-1280-1 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Construction des savoirs ; Constructivisme ; Socio-constructivisme Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92606

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
37.3 JON	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible
37.3 JON	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Construisons nos savoirs à travers le cycle des 5-8 ans / André Carlier (1995)

Public ISBD Titre : Construisons nos savoirs à travers le cycle des 5-8 ans : Manuel du maître Type de document : Livre Auteurs : André Carlier, Auteur ; Michel Derache, Auteur Editeur : Didier Hatier Année de publication : 1995 Importance : 319 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87088-824-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Activité artistique ; Activité d'éveil ; Activité scientifique ; Bibliothèque scolaire ; Constructivisme ; Cycle 5/8 ; Problème mathématique ; Projet ; Situation Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91413 Construisons nos savoirs à travers le cycle des 5-8 ans : Manuel du maître [Livre] / André Carlier, Auteur ; Michel Derache, Auteur . - [S.l.] : Didier Hatier, 1995 . - 319 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-2-87088-824-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Activité artistique ; Activité d'éveil ; Activité scientifique ; Bibliothèque scolaire ; Constructivisme ; Cycle 5/8 ; Problème mathématique ; Projet ; Situation Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91413

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
372.4 CAR	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Créer des conditions d'apprentissage / Philippe Jonnaert (1999)

Permalink

Dans le dédale des thérapies familiales : un manuel systémique / Marie-Cécile Henriquet-Duhamel (2005)

Permalink

Enseignement et apprentissage dans le secondaire / Bernard Rey (2019)

Permalink

L’enseignement de la géométrie sans matériel didactique / Ingrid de Froidmont (2016) 

Permalink

Enseigner et/ou apprendre: Pour choisir nos pratiques / Joseph Stordeur (2012)

Permalink

Inventer, compter, classer : de Piaget aux débats actuels / Annie Chalon-Blanc (2005)

Permalink

Le jeu de rôle pour amener une ambiance de travail favorable / Romain Rondeau (2013)

Permalink

Oser l'apprentissage... à l'école ! / Joseph Stordeur (2006)

Permalink

Oser l'apprentissage... à l'école ! / Joseph Stordeur (2013)

Permalink

Pratiques de formation en didactique des sciences / Jean-Pierre Astolfi (1997)

Permalink