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Descripteurs (mots-clés)
Travail de fin d'études
Dans ce travail de fin détudes, je vais parcourir la théorie en rapport au premier degré différencié mis en place depuis septembre 2008 destiné aux élèves ayant échoués aux épreuves externes permettant lobtention du CEB. Je vais ensuite me con[...]Livre
Etayé par une synthèse des travaux scientifiques et des expériences de terrain, cet ouvrage propose des perspectives historiques, sociétales et institutionnelles, et des pistes pédagogiques pour mettre en oeuvre au quotidien une véritable école [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 VEN Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Evelyne Clavier, Auteur |Accompagner la lecture de Tristan et Yseult en ULIS.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 565 (Décembre 2020) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
La scolarisation et l'inclusion des élèves en situation de handicap ou ayant des troubles du spectre de l'autisme sont un enjeu de justice et de droits. Beaucoup d'entre eux sont encore discriminés et leur accueil dans l'école de la République f[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.29 t.5, n°150 (Novembre/décembre 2017) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE 2017 P_150 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Un projet de CLIS autiste à temps plein pour enfants de six à 12 ans a été développé en partenariat avec l'hôpital, l'éducation nationale et une association de parents. Il a nécessité de définir un profil clinique et cognitif des enfants puis de[...]Travail de fin d'études
Emma Destray, Auteur ; Fabienne Labalue, Promoteur ; Laurent Clairembourg, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Ce TFE reprend une introspection de mon parcours, une synthèse reprenant le lien entre la différenciation et linclusion afin de répondre à la question : « En quoi la différenciation est-elle à la base de linclusion ? ». Avec les recherches, no[...]Travail de fin d'études
Adeline Fondu, Auteur ; Fabienne Labalue, Promoteur ; Laurent Clairembourg, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Ce travail reprend une introspection sur mon parcours professionnel, une synthèse théorique reprenant une question de recherche qui est : « Pourquoi est-il intéressant dutiliser le coenseignement dans le cadre de linclusion ? ». [...]Travail de fin d'études
Marilys Sevrin, Auteur ; Laurent Clairembourg, Promoteur ; Fabienne Labalue, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023A la suite dune formation spécialisante en différenciation, jai créé un jeu de société inclusif à partir dun album de jeunesse. Dans ce TFE vous trouverez, un explicatif du jeu, ainsi que ces règles et une analyse pédagogique. Il y a égalemen[...]Travail de fin d'études
Lydie Leloup, Auteur ; Fabienne Labalue, Promoteur ; Laurent Clairembourg, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Comment créer un jeu de société à visée inclusive et ludo-pédagogique ? Dans ce travail de fin détudes, vous retrouverez le parcours menant à la fin de ma formation. Ainsi que les éléments du jeu de société basé sur lalbum jeunesse [...]Travail de fin d'études
Léonore Lennarts, Auteur ; Fabienne Labalue, Promoteur ; Laurent Clairembourg, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Ce TFE contient : [...] une première partie sur mon parcours professionnalisant. Ensuite, une seconde partie qui contient : la fiche de jeu, les règles du jeu et une fiche pédagogique qui sont en lien avec la création de mon jeu inclusif. Par ap[...]Article
Si l'enseignement spécialisé a une longue histoire, il a connu son développement à partir de 1970. Ensuite, des tentatives d'intégration ont été réalisées via une collaboration entre les écoles spécialisées et les écoles ordinaires. L'évolution [...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.34 t.2, n°177 (Mars 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol.34 t.2, n°177 (Mars 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Augustine Collin, Auteur ; Sarah Brigode, Auteur ; Amandine Douxchamps, Auteur ; Julie Verhaegen, Auteur ; Fabienne Labalue, Promoteur ; Lara Herinne, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2020Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers de l'ASELF. Vol. 20, fasc.3 (2023) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité UPLF info. 1 (2024) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Lécole prend-elle soin ? Cette question naurait eu guère de sens au XIXe, voire au XXe siècle, tant la mission de lécole était claire : instruire. Depuis, la perspective de devoir « prendre soin » se pose à mesure que lindividualisation impr[...]Article
Fany Huyghe, Personne interviewée ; Louis Barchon, Intervieweur |Tout le monde peut-il jouer au jeu de société ? Grâce à Ludikaccess, c'est désormais possible ! Créée il y a cinq ans, l'association s'efforce de rendre le jeu plus accessible aux personnes en situation de handicap. Comment adapter les jeux à ce[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Lecture jeune. 182 (Juin 2022) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 14/05/2024Article
Differences in attitudes towards inclusion between parents of children with and without disabilities
Introduction Inclusion is among the greatest challenges facing educational systems throughout the world today. Parents attitudes play a key role in the successful implementation of inclusion. Therefore, there is a growing interest in comparing[...]Article
L'inclusion des élèves allophones du point de vue des enseignants débutants confrontés à la gestion de classe. Comment s'en débrouillent-ils ?DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 558 (Janvier 2020) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Nicole Bouin, Auteur ; Magali Ouary-Glemin, Auteur ; Jean-Claude Aparisi, Auteur ; Emilie Pradel, Auteur ; Garance Corteville, Auteur |«Quand je n'étais pas le dernier de ma classe, c'est que j'en étais l'avant-dernier. (Champagne !). Fermé à arithmétique d'abord, aux mathématiques ensuite, profondément dysorthographique, rétif à la mémorisation des dates et à la localisation d[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 552 (Mars-avril 2019) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Des difficultés en mathématiques sont rapportées chez certains enfants dyspraxiques. Elles débutent souvent dès la maternelle, les problèmes de pointage avec le doigt et les yeux gênant le dénombrement de collections d'objets. La prise en compte[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.29 t.6, n°151 (Décembre 2017) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE 2017 P_151 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Sarah De Bondt, Auteur ; Allison Heirman, Auteur ; Jean-Yves Dans, Promoteur ; Elise Van Schingen, Conseiller scientifique | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Définition APPEXS, CESTNESSAC et QSV. Présentation de lAPPEXS Circomédie. Présentation de notre pratique de stage PPFE. Eclairage de notre QSV à la lumière de différentes sources.Livre
Réseau international Éducation et diversité, Rencontres (03; (2018; Genève, Suisse) ; Margarita Sanchez-Mazas, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Geneviève Mottet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nilima Changkakoti, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Aneta Mechi, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris, Montréal : L'Harmattan | Espaces interculturels (Paris), ISSN 1147-3673 | 2021Des publics scolaires perçus comme difficiles et des problématiques vues sous l'angle des risques dessinent un tableau bien sombre des réalités scolaires actuelles. La tentation de resserrer la vis ou de lisser les disparités oppose à la « menac[...]NouveautéDisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1008 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Niki Elliot, Auteur ; Elaine Doxey, Auteur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Clés pédagogiques | 2009DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 ELL Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Construit autour des dix exigences de l'École inclusive en tissant des liens forts entre la théorie et la pratique ainsi qu'en exemplifiant constamment les possibilités d'application, cet ouvrage intéressera, au premier plan, les étudiants en Sc[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 TRE Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible