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Titre : | Langage et pratiques, 57 - Juin 2016 - Enfants et nouvelles technologies: avantages ou risques? |
Type de document : | Bulletin : Périodique |
Paru le : | 01/06/2016 |
Année de publication : | 2016 |
Langues: | Français |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://arld.ch/actualites-et-publications/langage-et-pratiques |
Dépouillements
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Langage et pratiques. 57 (Juin 2016) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
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La facilité d'utilisation de la tablette tactile et la multi-modalité qu'elle peut apporter dans le cadre des apprentissages constituent des atouts incontestables pour son utilisation à des fins (ré)-éducatives auprès des jeunes enfants. Après a[...]
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La lecture est un outil essentiel à la réussite académique et professionnelle, et en tant que tel son apprentissage est un objectif clé de l'éducation scolaire. Néanmoins, les compétences en lecture aux États-Unis et dans plusieurs pays européen[...]
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Le TDA-H est le trouble pédopsychiatrique et développemental le plus fréquent de l'enfance et de l'adolescence. Les recherches neurobiologiques récentes en particulier d'imagerie cérébrale apportent de nouvelles pistes de compréhension très inté[...]
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Dans cet article, nous présentons tout d'abord le profil de la nouvelle génération d'élèves, la "génération connectée", et les compétences informatiques et médiatiques des élèves en fin de scolarité obligatoire. À partir de ces résultats, nous o[...]
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Dans le canton de Neuchâtel, depuis janvier 2011, l'École spécialisée du CERAS à la Chaux-de-Fonds, propose à l'école ordinaire une prestation de conseils destinée à favoriser l'intégration et l'utilisation d'outils techniques privés (tablette e[...]
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