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Descripteurs (mots-clés)
Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 566 (Janvier 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 10/06/2024Livre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_20_7025 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible652.1 MIRD Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
Charlotte Lahousse, Auteur ; Sandra Ruchard |Depuis le mois de septembre, l'Antenne 110, une institution d'orientation psychanalytique pour enfants autistes et psychotiques travaille en partenariat avec l'Ecole Escale qui relève de l'enseignement spécialisé. L'Antenne a aménagé une classe [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Traces de changements. 239 (Janvier & février 2019) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Vous trouverez dans ce travail de fin détudes la construction et la proposition dun nouvel outil de communication permettant de mettre en lien les différents intervenants dans la vie du jeune hospitalisé. Pourquoi, dans lenseignement de type [...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 GUI Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 614 IBS Livre Louvain-la-Neuve Sciences médicales Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 REC Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Yirou Niu ; Huihui Xi ; Jinshu Liu ; Xin Sui ; Feng Li ; Haiyan Xu ; Lijing Zhao ; Yuewei Li ; Shuang Zhang ; Lirong Guo |Aim This study aimed to evaluate the effects of blended learning on nursing students. The primary outcomes include knowledge and skills, and the secondary outcomes include critical thinking ability, mental health, blended learning design, and nu[...]Travail de fin d'études
Georgia Stamelos, Auteur ; Sylvie Radelet, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Notre travail de fin détudes présente la thématique de lintelligence émotionnelle sinspirant du célèbre psychologue Daniel Goleman. Cette thématique souvent abordée dans le cadre du travail en entreprise nous avons voulu accroître nos connais[...]Travail de fin d'études
Rhizlane Snoussi ; Cristina Barbu, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Ce travail est réalisé dans le cadre dun stage dans une école spécialisée qui accueille des enfants présentant des troubles langagiers, qui sont souvent accompagnés dune équipe paramédicale. Afin que les logopèdes réalisent une rééducation plu[...]Article
Les éducateurs éprouvent des difficultés à articuler les logiques contradictoires de la relation éducative, dans une quête de légitimité exacerbée par le manque de reconnaissance dont ils souffrent. Cette difficulté darticulation est en partie [...]Article
Si en France, lintégration de lenfant handicapé dans une école ordinaire est favorisée, la Belgique, quant à elle, propose une formule très structurée : lenseignement spécialisé. Nous développerons les structures existantes qui leur sont adap[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.16 t.1-2, n° 76/77 (mars 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5024 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_28_5024 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Travail de fin d'études
Chloé Trouvay ; Cristina Barbu, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Dans un but dinstruction pour tous, le système scolaire belge est composé de lenseignement ordinaire et de lenseignement spécialisé. Pour comprendre lorganisation, les deux systèmes seront développés. Subdivisé en huit types, lenseignement [...]Article
Pierre Waaub, Auteur ; Charlotte Lahousse, Auteur ; Nicole Wauters, Auteur ; Yolande Verbist, Auteur ; Nathalie Dujardin, Auteur ; Christian Heylen, Auteur ; Sarah Stern, Auteur ; Diego Morales Magri, Auteur ; Helena Puissant, Auteur |DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Traces de changements. 239 (Janvier & février 2019) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Loïc Foulon, Auteur ; Marie Ducarme, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020Les écrits sur lenseignement à lhôpital sont rares et cette partie de lenseignement méconnue. Nous avons dès lors voulu dans ce travail de fin détude ouvrir une porte vers cet enseignement particulier et son environnement parfois à lopposé [...]Livre
Nathalie Lewi-Dumont, Directeur de publication, rédacteur en chef | [S.l.] : Canopé | Maîtriser | 2016DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 LEW Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 652 SIME Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 SAI Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Leslie Broun ; Patricia Oelwein | Montréal : Chenelière | Didactique. Langue et communication | 2012Cet ouvrage sadresse aux enseignants délèves ayant des besoins particuliers en matière dapprentissage, dont les enfants présentant un trouble du spectre autistique et le syndrome de Down. Enseigner la lecture et lécriture aux élèves en grand[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2123 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible81:372.41 BRO Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleArticle
Alice Demoulin, Personne interviewée ; Marie Werel, Personne interviewée ; Nicole Wauters, Intervieweur |Dans l'enseignement spécialisé de type 2, l'accent est souvent mis sur la communication, mais qu'en est-il des apprentissages cognitifs ? Est-il envisageable de mettre en place avec nos élèves des apprentissages disciplinaires tels que ceux mené[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Traces de changements. 239 (Janvier & février 2019) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Pourquoi tant d'élèves allophones en Segpa ? Serait-ce le signe des dysfonctionnements d'un système scolaire normatif inadapté à la diversité. Pourtant les freins à l'inclusion ne sont pas irrémédiables.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 558 (Janvier 2020) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Dans le Brabant wallon, Escalpade ne cesse de croître au service des enfants atteints de déficiences physiques. À lhorizon 2030, lASBL espère même ouvrir un centre résidentiel pour ceux qui quittent lécole. Aujourdh[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Entrées libres. 161 (Septembre 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n° 94-95 (Novembre-décembre 2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt