| Titre : | ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.26 t.1, n°128 - Février 2014 - Quoi de neuf dans les troubles scpécifiques de l'apprentissage? |
| Type de document : | Bulletin : Périodique |
| Paru le : | 01/02/2014 |
| Année de publication : | 2014 |
| Langues: | Français |
| Disponible en ligne : | Non |
Dépouillements
Article
Cet article résume les arguments obtenus à ce jour en faveur de l'utilisation d'un apprentissage musical pour améliorer des déficits cognitifs notamment dans la dyslexie développementale.
Article
La sortie du DSM-5 dans le courant de l'année 2013 s'accompagne de certaines évolutions dans la classification des troubles spécifiques de l'apprentissage qui sont abordées dans cet article en insistant sur l'introduction de la notion nouvelle e[...]
Article
Depuis presque 40 ans, de nombreux travaux de recherche ont documenté l'hypothèse selon laquelle la dyslexie développementale trouverait son origine cognitive dans un déficit des habiletés phonologiques.
Article
Cet article décrit les différents types de troubles visuo-attentionnels rencontrés en contexte dyslexique en précisant leurs corrélats neurobiologiques et leur lien avec la lecture. Ces déficits correspondent à deux grandes catégories de trouble[...]
Article
Une forte relation entre les représentations digitales et les traitements numériques est largement documentée dans la littérature. Cet article décrit les principales études menées dans ce domaine et pose la question de la véritable nature de cet[...]
Article
L'évolution de l'écriture au cours du développement et de l'apprentissage est un phénomène discontinue lié aux différentes contraintes qui s'exercent sur le sujet scripteur. Ces contraintes proviennent des exigences de l'environnement scolaire, [...]
Article
Denis Alamargot ;
Marie-France Morin ;
Virginie Pontart ;
Laurie Maffre ;
Lisa Flouret ;
Erika Simard-Dupuis
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Cette recherche vise à préciser le fonctionnement de la composante graphomotrice chez des enfants dyslexiques, comparativement à des enfants au développement typique de même âge chronologique
Article
Nous présentons ici les résultats d'une actualisation de l'épreuve de dénomination d'images, DEN48 chez 123 enfants âgés de 5 ans à 11 ans. Nous proposons également une version abrégée - DEN30 - permettant d'augmenter ainsi sa faisabilité et sa [...]
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a vulnérabilité des personnes avec autisme au plan sensoriel n'est plus à démontrer et les anomalies sensorielles paraissent jouer un rôle central dans les troubles du spectre autistique comme en témoigne leur apparition récente dans les critère[...]
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| ANAE n°128 (Février 2014) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
