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Livre
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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1143 A Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_1143 B Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_1143 C Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
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Article
Evaluer la lecture d'un enfant est une démarche délicate. Les résultats contribuent à orienter un diagnostic de "dyslexie" ou autre trouble des apprentissages. La lecture n'est plus considérée uniquement comme un savoir-faire acquis grâce à une [...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.33 t.2, n°171 (Avril 2021) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol.33 t.2, n°171 (Avril 2021) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Les compétences phonologiques peuvent être définies comme primaires et secondaires. Les compétences primaires sont de l'ordre de la sensibilité phonologique et elles pré-existent à l'apprentissage de la lecture. Les compétences métaphonologiques[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol. 37, n°197 (Mars 1999) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.13 t.2-3, n°62/63 (mai 2001) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Léa Balthazard ; Laura Baucher ; Catherine Wauthier, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2018-2019DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité M_21_3646 Travail de fin d'études Ixelles Mezzanine Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt