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Descripteurs (mots-clés)
Article
Les difficultés de langage dun enfant précoce se signalent non pas par des résultats en dessous de la norme mais en décalage avec ses autres résultats aux tests, dit ici Nathalie Discours. Ce qui peut remettre en cause le cadre habituel de lin[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ortho magazine. 105 (Mars-avril 2013) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Plusieurs équipes denseignants de trois collèges ont entrepris une action expérimentale sur la prise en compte de la dyslexie à lentrée en 6e. 5 à 7 élèves dyslexiques sont regroupés dans une classe ordinaire hétérogène. Ce document présente l[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.15 t.4-5, n° 74/75 (décembre 2003) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4022 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
Alain Devevey | Marseille : Solal | Troubles du développement psychologique et des apprentissages | 2009L'objectif est de proposer aux orthophonistes un ouvrage de haute tenue scientifique traitant essentiellement de la prise en charge thérapeutique des enfants porteurs de dyslexies. Cet ouvrage rassemble les contributions d'orthophonistes clinic[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4074 A Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_4074 B Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
Séverine Casalis, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Françoise Bois-Parriaud ; Eddy Cavalli ; et al. | [S.l.] : Elsevier Masson | 2018La dyslexie est un trouble spécifique des apprentissages qui apparaît lors de l'enfance. Elle se caractérise par la difficulté à rendre la lecture fluide et aisée. Cette difficulté est liée à une impossibilité à rendre automatique la reconnaissa[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4037 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
Disponible655.1 CASD Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4083 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2106 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_0038 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleArticle
Article
Les systèmes éducatifs, pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, dont les élèves avec troubles des apprentissages (TA) font partie, différent d'un pays à l'autre, tout en suivant le mouvement international de l'école pour tous. Pour ces[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°147 (Octobre 2017) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE 2017 P_147 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Mégane Lemoine ; Cristina Barbu, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Ce travail s'inscrit dans un projet né de notre réalité pratique de stage dans un cabinet privé où nous avons été amenée à rencontrer la mère de N., 8 ans, dyslexique. Cette dernière est anxieuse, inquiète et surtout en recherche de réponses à s[...]Article
Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n° 94-95 (Novembre-décembre 2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
L'enfant dyslexique, un élève qui s'ennuie ?, Jean Paulhac, Editeur : Hachette Éducation, Collection : Questions d'éducation, L'entrée au CP marque un cap difficile : déconcerté par un univers scolaire peuplé de signes inconnus et sans significa[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4060 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleArticle
Article
Denis Alamargot ; Marie-France Morin ; Virginie Pontart ; Laurie Maffre ; Lisa Flouret ; Erika Simard-Dupuis |Cette recherche vise à préciser le fonctionnement de la composante graphomotrice chez des enfants dyslexiques, comparativement à des enfants au développement typique de même âge chronologiqueDisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°128 (Février 2014) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°96-97 (Mars-avril 2008) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Étude durant 6 mois d'une classe de 27 enfants de 6 à 7 ans rebelles à l'apprentissage de la lecture. Si l'on élimine 1 amblyope et 3 débiles intellectuels, il reste, à côté d'un groupe d'enfants instables, opposants, ou surtout inhibés, un lot [...]Article
Travail de fin d'études
Juliette Thelen ; Nathalie Caldeira Samina Coelho, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2018-2019DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité M_21_3631 Travail de fin d'études Ixelles Modu' Lab Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Chapitre de livre
Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4057 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleTest, jeux et matériel pédagogique
La lecture par imprégnation syllabique est une méthode de lecture destinée à monter la voie dassemblage chez lenfant dysphasique, dyslexique ou tout autre enfant rencontrant des difficultés dans la construction de la voie dassemblage. Le prin[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité S_05_046 B Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
Disponible