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DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Sign language studies. Vol. 9, n°4 (Summer 2009) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Mark Guiberson, Auteur ; Christine B. Vining, Auteur |The purpose of this scoping review was to describe the existent research on language and literacy strategies for Indigenous children and to establish the strength of strategies described. A scoping review was conducted to locate existent studies[...]Livre
L. Thompson, Auteur ; Léo-James Levesque, Adaptateur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Langue et communication | 2008Lenseignement de la lecture peut être complexe. Comment donner à lélève le goût dapprendre à lire ? Comment gérer son temps et ses ressources pour assurer à chacun le soutien pédagogique nécessaire à lacquisition de compétences solides en le[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:372.41 THO Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2079 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Lire et écrire nest pas une question totalement résolue aujourdhui. De nombreux adultes, en France et dans le monde, sont encore analphabètes et illettrés. Dans ce nouveau livre, José Morais tente de nous expliquer comment fonder lalphabéti[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_6010 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Lise Saint-Laurent, Auteur ; Jocelyne Giasson, Auteur | [S.l.] : Chenelière/McGraw-Hill | Chenelière/Didactique. Langue et communication | 2001Lire et écrire a la maison s'adresse aux enseignantes et enseignants, aux orthopédagogues et autres agents d'éducation qui veulent aider les parents a développer des moyens concrets et efficaces pour soutenir leur enfant qui commence a lire et a[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:372.41 SAI Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.12 t.2, n° 57 (juin 2000) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleLivre
Christine Barré-de Miniac, Auteur ; Catherine Brissaud, Auteur | Paris, Montréal : L'Harmattan | 2004L'acquisition de compétences solides et variées en matière de lecture et d'écriture est devenue un enjeu de société majeur. La notion de "littéracie", de plus en plus employée par les médias et les écrits de recherche, permet de rendre compte de[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:37.02 BAR Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleArticle
Bien avant le début de lapprentissage formel de la lecture, les jeunes enfants développent des habiletés langagières et des connaissances sur lécrit qui constituent les fondements de lapprentissage ultérieur de la lecture et de lécriture (St[...]Article
Dans leur modèle théorique de la littératie familiale, Sénéchal et LeFevre (2002,2006) proposent que les activités parents-enfants diffèrent sur l'attention portée à l'écrit et cette différence influe sur ce que les jeunes enfants retiennent de [...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.34 t.6, n°182 (Mars 2023) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE Vol.34 t.6, n°182 (Mars 2023) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Nathalie Lacelle ; Jean-François Boutin ; Monique Lebrun | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | 2017Ladaptation des institutions scolaires aux technologies appliquées à la communication et à lapprentissage passe obligatoirement par une redéfinition de la littératie. Les auteurs du présent ouvrage ont formalisé les finalités de la littératie [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 070 LAC Livre Louvain-la-Neuve Généralités Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Article
Pour que la santé devienne une ressource pour tous, dans une perspective globale de promotion de la santé, il est nécessaire de sortir de la conception du "bon" patient comme étant la personne adhérant docilement aux traitement préconisés par le[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Le Journal de l'alpha. 225 (2e trimestre 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Dans le cas particulier des malades chroniques, il est constaté quun faible niveau de littératie en santé (LS) nuit à une pleine maîtrise des compétences permettant lautogestion de la maladie et le suivi des traitements. Objectif : Dans le but[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Education thérapeutique du patient. Vol. 11, n° 2 (Décembre 2019) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Julie A. Wolter, Auteur ; Frances E. Gibson, Auteur |Morphological awareness positively influences language and literacy development and may be an ideal intervention focus for improving vocabulary, sight word reading, reading decoding, and reading comprehension in students with and without languag[...]Article
L'arrivée du modèle de la réponse à l'intervention en éducation amène les orthophonistes à repenser leur prestation 2 services dans les écoles afin de mieux contribuer à la réussite de tous élève. Ce tutoriel présente les rôles que l'orthophonis[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.33 t.4, n°173 (Septembre 2021) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol.33 t.4, n°173 (Septembre 2021) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Cette revue de littérature systématique examine les effets des entrainements stimulant le code alphabétique par le biais doutils numériques (ordinateurs ou tablettes tactiles) chez les enfants dâge préscolaire. Treize études quasi-expérimental[...]Article
James Lincoln, Auteur ; Daniel Murrell, Illustrateur |When I began teaching high school physics, I found that many of my students were not just struggling with the mathematics of physics but the way the language was used. Physics is sometimes discussed as being a second language where common words [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité The Physics Teacher. 02/60 (Février 2022) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Article
Ancrée dans lacquisition de la langue écrite en début de scolarité, cette contribution débute par un exposé de différentes recherches en psycholinguistique qui portent sur les relations entre lecture et production décrits, sur la contrainte de[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Langage et pratiques. 37 (Juin 2006) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Cette étude longitudinale présente lexamen de données de 2767 enfants suivis sur deux ans, évalués en littéracie précoce à 4 ans (HabLit4a) puis en lecture à 6 ans (HabLec6a). HabLit4a a été évaluée à partir de trois épreuves, connaissance du n[...]Travail de fin d'études
Laura Mariani, Auteur ; Mélissa Gayina, Auteur ; Olivier Guillaume, Auteur ; Catherine Deschepper, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Si la littératie se définit comme « la capacité dune personne, dun milieu et dune communauté à comprendre et à communiquer de linformation par le langage sur différents supports pour participer activement à la société dans différents context[...]Article
Larticle se présente sous la forme dune note de synthèse consacrée au positionnement énonciatif du sujet dans lécriture de recherche en sciences humaines, appréhendée ici sous langle de la réflexivité. Lobjectif général est de rendre compte[...]Article
Susan J. Loveall, Auteur ; Andrea Barton-Husley, Auteur |Though children with Down syndrome can learn to read, they may have difficulty developing some component skills, including phonological awareness and word decoding. Given reading's foundation in language, speech-language pathologists (SLPs) shou[...]