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Travail de fin d'études
Arnaud de Frutos, Auteur ; Marie Ducarme, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Un seul maître dans une classe nest plus lunique disposition denseignement possible. Aujourdhui, il existe des classes dans lesquelles plusieurs enseignants coexistent. Ce travail a pour objectif de définir la notion denseignement à deux e[...]Livre
Mark Le Messurier ; Francine Belair, Adaptateur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Didactique | 2013Tous les enseignants, du préscolaire au secondaire, ont à intervenir auprès délèves ayant des comportements difficiles. Leur patience et leurs ressources personnelles sont parfois mises à rude épreuve. Les causes peuvent être multiples : diffic[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 LEM Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 14/05/2024Article
Linda Mameli, Personne interviewée ; Louis Barchon, Intervieweur |En aménageant lenseignement aux adolescents avec des besoins de soins spécifiques, lEREA permet de proposer une scolarité plus adaptée à des jeunes peu pris en compte en milieu ordinaire.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Lecture jeune. 186 (Juin 2023) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleLivre
Sylvain Connac, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. | Issy-les-Moulineaux : ESF (Éditions Sociales Françaises) | Collection Pédagogies, ISSN 1288-9806 | 2023Si chacun convient que l'Ecole ne peut pas résoudre à elle seule tous les problèmes de la société, Sylvain Connac, en chercheur et en pédagogue, montre dans ce livre que l'enseignement peut lutter néanmoins contre toutes les formes d'exclusion q[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 CON Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
L'école de demain sera-t-elle inclusive ? Sera-t-elle ouverte à tous les enfants, même s'ils ont des besoins particuliers ? Nous sommes allés voir comment se vit l'école inclusive aujourd'huiDisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal des enfants (Le). 1393 (Jeudi 05 novembre 2020) Périodique papier Louvain-la-Neuve Sur demande Prêt autorisé
DisponibleArticle
En adoptant des mêmes règles pour tous, élèves à besoin particuliers et élèves de classe ordinaires sont valorisés et responsabilisés. L'école inclusive agit positivement sur le climat scolaire.DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité EPS Education Physique et Sport. 388 (Avril-août 2020) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleEPS Education Physique et Sport. 388 (Avril-août 2020) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
But de létude Lobjectif de cette recherche est danalyser les modalités de développement de lestime de soi délèves en situation de handicap scolarisés en classes dinclusion scolaire (CLIS), en appréhendant les effets du type dinclusion pr[...]Article
La loi du 11 février 2005 a modifié profondément la conception du handicap en proposant une définition situationnelle. La loi commune simpose aujourdhui et la scolarisation en milieu ordinaire devrait donc devenir la règle pour les enfants rep[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 59, n°4 (Juin 2011) Travail de fin d'études Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Cet article présente un modèle d'évaluation de la qualité des dispositifs émanant de la mise en uvre de l'école inclusive. Sur la base d'un modèle multidimensionnel de la qualité, 10 dimensions sont proposées comme cadre d'évaluation. La qualit[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.34 t.2, n°177 (Mars 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol.34 t.2, n°177 (Mars 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Article
Il y a une tendance à établir une certaine uniformité entre ceux qui marchent normalement et ceux qui n'y arrivent pas. Le chant des sirènes de l'inclusion de tous pour le bien de tous - bien entendu ! - en fait partie.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Traces de changements. 239 (Janvier & février 2019) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
This paper explores the experiences of 19 Spanish faculty members teaching nursing students with disabilities and their recommendations to other colleagues about how to facilitate their retention and success. Students themselves nominated those [...]Article
But de létude Dans la littérature, les travaux concernant lefficacité des interventions à destination des enfants avec troubles du spectre autistique (TSA) portent principalement sur les approches comportementales intensives, et les études de [...]