Login
Communauté Vinci
Extérieur
Si votre nom d'utilisateur ne se termine pas par @vinci.be ou @student.vinci.be, utilisez le formulaire ci-dessous pour accéder à votre compte de lecteur.
Descripteurs (mots-clés)
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
Les symptômes concomitants de la dépression chez des personnes actuellement en couple, comme lanxiété, sont parfois considérés comme étant dus à des variables interpersonnelles telles que lajustement dyadique ou à des facteurs intrapersonnels [...]Livre
K. Merceron ; Mélanie Perreau-Martineau | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Apprendre & réapprendre, ISSN 2493-0059 | 2020Ce programme de huit séances ludiques et écologiques améliorera la métacognition des patients psychiatriques et neurologiques (AVC, traumatisme crânien), spécialement la communication, la vie domestique, les relations avec les autres, la gestion[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 616.8 MERM Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
Livre
Hélène Delvaux ; Anne Moinet ; Pierre-Paul Delvaux ; Association IF Belgique (Bolland, Belgique) ; Thierry de la Garanderie, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie Formation | 2018Le dialogue pédagogique est l'outil de base de la gestion mentale, le seul moyen d'amener l'apprenant à prendre conscience de ses procédures mentales, afin de les rendre disponibles dans tous les apprentissages grâce au transfert pédagogique. C[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2091 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 NOE Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_20_6031 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Bernadette Noël, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sylvie C. Cartier, Directeur de publication, rédacteur en chef | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2016La métacognition ? Lapprentissage autorégulé ? Quelles différences ? Quelles similitudes ? Comment les définir ? Comment les utiliser en contexte scolaire, académique, professionnel ? Voici les questions auxquelles cet ouvrage tente de répondre[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0068 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37 NOE Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
Valérie Pennequin, Auteur ; Mélanie Lunais, Auteur |Cette recherche examine les liens entre les humeurs et les expériences métacognitives chez les adolescents présentant des troubles de la conduite et du comportement. Les expériences métacognitives se focalisent sur des aspects spécifiques des pr[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ENF Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.6 LAF Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Nina Yates ; Sylvie Radelet, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Dans un premier temps, le travail de recherche aura comme objectif de sintéresser au concept de métacognition, en le définissant de manière générale à travers ses origines et les concepts quil recouvre. Ensuite, limpact de la métacognition se[...]Travail de fin d'études
Emmanuelle Alvarez, Auteur ; Elise Barbier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020Ce travail de fin détudes est le fruit dun long questionnement sur la place de la métacognition en classe. Est-elle utilisée en classe ? Que manque-t-il aux professeurs pour pouvoir la mettre en place ? Outre une partie historique, il compre[...]Article
Avoir une bonne mémoire, cest bien. Avoir une bonne connaissance de sa mémoire, cest mieux ! Telle est la « métamémoire », ensemble de savoirs que lon a sur ses propres processus de mémorisation, leurs forces et leurs faiblesses. Une qualité [...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cerveau & psycho. 140 (Février 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtCerveau & psycho. 140 (Février 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Article
Béatrice Kammerer, Auteur |Dys, hyperactifs, hauts potentiels... les enfants au profil «atypique» sont souvent en peine avec les méthodes traditionnelles à l'école. Pour les aider, les pédagogues et rééducateurs font appel aux cartes mentalesDisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Sciences humaines. 335 (Avril 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleSciences humaines. 335 (Avril 2021) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 AND Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible