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Titre : | Pédagogie médicale, Vol. 21, n° 4 - Décembre 2020 - La formation des professionnels de la santé à l'heure de la pandémie de COVID-19 |
Type de document : | Bulletin : Périodique |
Paru le : | 01/12/2020 |
Année de publication : | 2020 |
Langues: | Français |
Disponible en ligne : | Non |
Dépouillements
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Contexte et problématique : Le contexte récent de pandémie COVID a placé les formateurs et enseignants en santé face à une situation inédite, dans laquelle lensemble des éléments de cadrage organisationnels et pédagogiques a été boulevers[...]
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Pédagogie médicale. Vol. 21, n° 4 (Décembre 2020) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
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Contexte et problématique : La pandémie de coronavirus a affecté le système éducatif du monde entier. Les stages cliniques des étudiants en médecine sont majoritairement suspendus. Il existe une incertitude quant à la durée de la situation[...]
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Ahmed Maherzi ;
Joel Ladner ;
Ségolène De Rouffignac ;
Charles Boelen ;
Cheickna Sylla ;
Gérard Gresenguet ;
Jean-Luc Dumas
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Contexte et problématique : Du fait de son ampleur et de sa brutalité, la pandémie COVID-19 interroge les facultés de médecine sur leur préparation et capacité à faire face efficacement à une crise sanitaire. Les leçons à en tirer et les o[...]
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Contexte et problématique : La pandémie de COVID-19 a causé de nombreuses perturbations dans les programmes de formation en amont des processus de sélection en médecine et a rendu difficile, voire impossible, lutilisation de certain[...]
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