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Article

Une appréciation clinique dans la réalité de la vie du sujet

Paul Messerschmitt |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.11 t.3-4, n°53/54, Septembre-octobre 1999)

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ANAE Vol.11 t.3-4, n°53/54 (Septembre-octobre 1999)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

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Dyslexie et pénibilité des apprentissages : les points de vue du pédiatre et psychiatre et de l'orthophoniste

Paul Messerschmitt ; V. Gely |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.16 t.5, n° 80, décembre 2004)

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Hommage à Anne Van Hout

Paul Messerschmitt ; Philippe Evrard ; François Gaillard ; Maryse Lassonde ; Françoise Estienne ; M.-Cl. Belpaire-Dethiou ; Yves Collet ; Sattari Azadeh ; Claire Meljac |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.17 t.5, n° 85, décembre 2005 -janvier 2006)

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L'illettrisme, entre victimologie sociale et responsabilité culturelle

Paul Messerschmitt |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.13 t.2-3, n°62/63, mai 2001)

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Outreau et les mensonges freudiens?

Paul Messerschmitt |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.17 t.5, n° 85, décembre 2005 -janvier 2006)

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Prévenir l'illettrisme. Réflexions, pratiques et perspectives : Lille : 25-26 mai 2000

Paul Messerschmitt |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.12 t.2, n° 57, juin 2000)

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A propos de l'intelligence de l'enfant : pathologies et psychopathologies

Paul Messerschmitt |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.17 t.3-4, n° 83/84, octobre 2005)

Les journées sur l’intelligence 100 ans après Binet, organisées par nos amis Roger Lecuyer et Robert Voyazopoulos, ont été à la fois très documentées, très utiles, et très sensibles. Nous avons quant à nous entendu et perçu une meilleure tranqui[...]

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ANAE Vol.17 t.3-4, n° 83/84 (octobre 2005)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

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Que reste-t-il de l'autisme?

Paul Messerschmitt |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.11 t.1, n° 51, Février 1999)

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Quelle pratique actuelle entre dans les compétences médicales, concernant le syndrome TDAH : une vision clinique globale

Paul Messerschmitt |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.16 t.4, n° 79, octobre 2004)

Le syndrome TDAH est une réalité clinique reconnue depuis la fin du XIXe siècle et par les neuropédiatres et par les enseignants, notamment le syndrome complet, hyperactivité – impulsivité – trouble attentionnel. C’est la grille socioculturelle [...]

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ANAE Vol.16 t.4, n° 79 (octobre 2004)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

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Relation en autisme infantile et syndrome d'Asperger : à propos d'un cas

Paul Messerschmitt ; Diego Legrain ; C.-J. Madelin |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.3, t.2, Juin 1991)

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Répondre aux besoins des élèves présentant des troubles spécifiques du langage écrit : journée d'étude de l'APEDA: 2 octobre 2004 : Tremblay-sur-Mauldre

Paul Messerschmitt ; ed |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.16 t.5, n° 80, décembre 2004)

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ANAE Vol.16 t.5, n° 80 (décembre 2004)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

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Violences sexuelles à l’adolescence : constats et réflexions. Analyse de la population adolescente reçue pour suspicion de violences sexuelles à l’unité médico-judiciaire de Paris

M. Dupont ; Caroline Rey-Salmon ; Paul Messerschmitt ; et al. |

Dans Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 63, n°1, Janvier 2015)

Objectif de l’étude Cet article décrit les caractéristiques des violences sexuelles à l’encontre d’adolescents, la relation victime–agresseur et leur révélation. Il propose une typologie de ces violences en fonction de la prise de risque initia[...]

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