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Travail de fin d'études
Yousra Rahmouni ; Anne Naeije, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020Ce travail de fin d’études a été réalisé dans le cadre de l’obtention du diplôme de Bachelier en logopédie. Il étudiera l’impact de l’estime de soi chez des adolescents primo-arrivants ayant vécu le traumatisme de la guerre sur les apprentissage[...]Document multimédia
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Les personnes migrantes qui arrivent en Belgique se trouvent fréquemment isolées. Cet isolement est source de nombreuses difficultés qui freinent leur intégration et minent leur confiance en elles. Pour INTERRA, la rencontre est le remède à cet [...]Article
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L'apprentissage du français aux publics migrants est une pratique déjà ancienne, diversement pris en charge par des bénévoles, des associations out des centres spécialisés de formation pour adultes intervenant sur la base de projets élaborés loc[...]Article
Noëlle De Smet, Intervieweur |Mouvement migratoire, réfugiés sont des mots qui ne disent pas les réalités qu'ils portent en eux. Encore moins pour les enfants. Primo arrivants, dit-on dans les écoles. Arriver, en transportant des vécus durs et devenir d'un coup élèves dans u[...]Article
Dans notre dispositif d'accueil et de scolarisation pour primo-arrivants (Daspa), nous accueillons un public assez varié en termes d'âge (de douze à dix-huit ans), de langue et d'origine, de niveau scolaire et de motif migratoire. S'y ajoutent d[...]Article
Né en 2021, l’InterLab est une structure de sensibilisation et d’accompagnement à la création d’organisations (entreprises, ONG, asbl…) à destination des personnes nouvellement arrivées et des personnes locales ayant un projet en lien avec les m[...]Document multimédia
école n°1 à SchaerbeekDocument jeunesse
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Le test Élal d’Avicenne© permet de déterminer l’étendue des acquisitions linguistiques d’ensemble et de retracer la dynamique du développement linguistique chez des enfants allophones et primo-arrivants de 3 à 6 ans.Article
Le parcours d’intégration est obligatoire pour les primo-arrivants en Wallonie, mais est accessible à toute personne étrangère qui le souhaite et/ou pour laquelle cela relève d’un intérêt particulier. Ce parcours est structuré en quatre axes : a[...]Livre
[S.l.] : Annoncer la couleur [2018]Depuis plusieurs années, Annoncer la Couleur soutient des projets qui ont pour objectif de favoriser le vivre-ensemble dans les écoles avec des primo-arrivants. Ces projets, créés dans des contextes multiples et variés, nous ont questionné sur l[...]
