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Maité Sylla-Iyarreta Veitia ; Marion Pommet ; Guillaume Miquelard Garnier ; Nathalie Lagarde ; Sohayb Khoulani ; Fanny Hauquier ; Jean Louis Havet ; Catherine Gomez ; Wafa Guiga ; Matthieu Gervais ; Rebeca Garcia ; Sandrine Dewez ; Christian Cousquer |L’utilisation de nouvelles technologies immersives révolutionne notre manière d’enseigner et elles deviennent de véritables outils, en s’inscrivant durablement dans le paysage numérique, et notamment dans la formation continue dont le Cnam est u[...]Article
Théophile Olayé ; M.W.Y. Ornelia Elodie Dassi ; Geoffroy Boko ; Fifa T. Diane Bothon ; C. Pascal Agbangnan Dossa ; Clément A. Kouchade ; Baptiste Moine ; Corinne Jégat |L’approche pédagogique DIY (« do it yourself ») présentée dans cet article propose un TP réalisable avec des produits et des équipements domestiques et/ou prêtés par la structure d’enseignement. Ce sujet, couramment enseigné en chimie organique [...]Article
L’estérification de Fischer joue un rôle prédominant dans l’enseignement de la chimie. Ce TP exploite cette réaction pour en obtenir certaines caractéristiques, sur ses aspects cinétiques et thermodynamiques. L’étude utilise comme outil central [...]Livre
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Guangtian Zhu, Auteur ; Yi Ding, Auteur ; Qingwei Chen, Auteur ; Yuhan Huang, Auteur |Instructional videos are commonly used in both remote and in-campus curriculum. In order to investigate students’ experience when learning with online instructional videos, we adapted a method called “UX curve” from the user experience studies i[...]Article
Des innovations pédagogiques ont été mises en place dans le cadre d’activités expérimentales en chimie qui ont lieu au sein d’une formation de L3-M1 sélective opérée par deux établissements : l’ENS Paris-Saclay et l’Université Paris-Sud. L’enjeu[...]Livre
L'ouvrage passe tout d'abord en revue les données de base physiologiques, acoustiques, perceptives et linguistiques de la phonétique, afin de faciliter, dans un second temps, l'étude des divers aspects du phonétisme du français : articulation, a[...]
