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"La question de l'orientation des élèves a évolué depuis ces dix dernières années, avec notamment les changements économiques et les modifications des parcours professionnels. L'introduction de la formation à l'orientation tout au long de la vie[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 504 (Mars-avril 2013) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Article
L'auteure a mené une enquête sous forme de questionnaire, en juin 2018, auprès de 111 étudiants en soins infirmiers de fin de semestre 4 (IFSI CHU Reims). Le but était de pouvoir préparer les séquences pédagogiques introductives à leur mémoire d[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PerSoi 2018 L63 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleREV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Quel rôle peut endosser l'école face aux enjeux écologiques actuels ? Et si les sciences nous invitaient au changement ? Et si la mise en projet des élèves était une des pistes pour travailler le concept de transition ?DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Traces de changements. 254 (Janvier-février 2022) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
L. Mougenot, Auteur ; E. Dugas, Auteur |DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevEPS 2012 P352 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 569 (Mai 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 12/06/2024Livre
CEMEA (Belgique) ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie Formation | 2020À l'origine de cet écrit, l'envie est de déconstruire, dans un format court, les « formules toutes faites autour de la vie scolaire » à travers le filtre de l'Éducation nouvelle. Il s'agit pour nous de dénoncer l'entretien de paradigmes qui poll[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1003 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Hedwige D'Hoine, Auteur |Au quoi ? Au CLDT, pour Centre ludopédagogique des Talents : un lieu où divers types de matériels d'apprentissage sont mis à disposition des enseignants et de leurs élèves.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PROF. 52 (Décembre 2021-Février 2022) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 10/06/2024Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevEPS 2006 P321 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Outil pédagogique participatif, la simulation permet le transfert de compétences lors de la situation complexe de lannonce des dommages associés aux soins. Lobjectif est de renforcer la sécurité des patients, améliorer la qualité de la communi[...]Article
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La simulation clinique pleine échelle (SCPE) consiste à reproduire un environnement au plus proche du réel, et à placer les apprenants en situation de réaliser l'activité de travail dans toutes ses dimensions, sur la base d'un scénario les confr[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PerSoi 2017 L60 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleREV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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À linstar des pays anglo-saxons qui lutilisent depuis une trentaine dannées, la simulation dans le domaine de la santé est en plein essor en France. Le développement de cette méthode pédagogique exigeante est encadré par plusieurs documents [...]Article
Dans un contexte visant à améliorer la gestion des risques via la communication en équipe, le développement de séquences pédagogiques interprofessionnelles est un levier à développer pour construire la compétence collective dès la formation initiale.