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Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevEPS 2004 P307 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleREV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2019 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1061 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.4 HAD Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37 PER Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Les pratiques d'évaluation des enseignants ne laissent pas indifférent. Qu'elles soient officielles ou larvées, qu'elles soient instrumentées ou non, qu'elles soient devenues habituelles ou qu'elles constituent un sujet tabou, ces pratiques font[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37 PAQE Livre Woluwe Espace livres Hors bibliothèque
Exclu du prêt37 PAQE 2 Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Marc Romainville, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Rémi Goasdoué, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marc Vantourout, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation en europe, Congrès (23; 2011; Paris), Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement | 2013Qui échappe encore à lévaluation dans lenseignement supérieur ? Les enseignants évaluent, comme ils lont toujours fait, les acquis des étudiants, mais il leur est désormais demandé, au-delà de la maîtrise de connaissances, de certifier lacqu[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37 ROM Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible378 ROME Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PerSoi 2004 L20 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleREV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37 AU Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
Introduction : L'évaluation de l'interdisciplinarité (ID) est difficile et n'est qu'en partie abordée lors des évaluations des programmes d'éducation thérapeutique du patient (ETP). Objectif : Évaluer la faisabilité et l'intérêt de l[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
P. Vieille, Auteur ; E. Mousty, Auteur ; V. Letouzey, Auteur ; et al., Auteur |Objectifs Lobjectif de cette étude était dévaluer un programme de formation des internes de gynécologie obstétrique sur un simulateur daccouchement. Matériels et méthodes Il sagissait dune étude prospective monocentrique incluant des[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Comment les évaluations formative et certificatives peuvent-elles se mettre au service des apprentissages des élèves et de leur reconnaissance sociale et institutionnelle ? Quelles sont les synergies possibles entre ces deux fonctions de l'évalu[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.4 MOT Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Romain Deharre, Auteur ; Bénédicte Schrobiltgen, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020Lévaluation formatrice est une forme dévaluation peu représentée dans le paysage scolaire belge, cependant elle peut être utile à bien des égards. Ce travail a pour but de répondre à la question de recherche suivante : « Dans quelle mesure lé[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.6 PAQ Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt