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Plusieurs études récentes montrent la supériorité de la méthode syllabique pour enseigner efficacement la lecture. Pourtant, dans les classes de CP, les approches mixtes dominent encore largement. Pourquoi un tel hiatus ?DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_3111 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37 WO Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
Thierry Dupièreux, Auteur |La méthodologie « apprendre à apprendre ». Un socle . Une base. Curieusement, elle n'est pas très présente au sein des écoles secondaires. Mais les choses changent. La mise en place du Pacte d'Excellence est passée par là. Et la crise covid en a[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Le ligueur. 1 (12 janvier 2022) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Laurent Vigouroux ; Angelo Greco ; F. Maik ; et al. |Cadre d'analyse et méthode de description de la motricité des grimpeurs sont envisagés dans l'intention de soutenir la réflexion des intervenants faisant face à une problématique de diagnostic et d'élaboration de stratégie de transformation des [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevEPS 2016 P373 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Un matériel ludique qui favorise le développement global de l'enfant en le motivant à exploiter l'ensemble de ses potentialités. Empruntant le rôle de conducteur de train, l'enfant s'outille de stratégies pour apprendre à apprendre, à penser de [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 372.3 BEL Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Peter C. Brown ; Henry L Roediger ; Mark A. McDaniel | Genève : Editions Markus Haller | Condition humaine | 2016Des recommandations pratiques aux étudiants et aux enseignants afin de mieux maîtriser le processus d'apprentissage. A travers des exemples, des présentations d'expériences et de recherches récentes, les auteurs abordent notamment le concept d'e[...]DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0064 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37 BRO Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible37 BROM Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
Aim Written feedback is a valued learning tool for midwifery students, providing information on clinical performance with the aim to improve future practice. One aim of this study was to explore the experiences of midwives in completing wr[...]Article
Contexte : Mal gérée ou mal tolérée, lincertitude en médecine a des conséquences néfastes pour le patient et/ou le praticien. Dans la littérature, il nexiste pas de modèle explicatif global des différentes dimensions de lincertit[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 21, n° 1 (2020) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Nous travaillons, chacune, depuis des années sur les problématiques interculturelles en psychologie, avec un ancrage dans l'approche systémique pour l'une et avec une réflexion liée à la psychanalyse pour l'autre. Nous avons "à quatre mains" écr[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Questions d'orientation. Vol.98, n°4 (Décembre 2021) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 647.22 MALM Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Enf 2016 P2016/2 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Morgane Guilmot, Auteur ; Ségolène Vanderbecken, Auteur ; Virginie Leroisse, Promoteur | Bruxelles : Parnasse-ISEI | 2018Article
Introduction Une convergence de besoins a permis aux étudiants infirmiers anesthésistes danimer, depuis quatre ans, un atelier pédagogique remportant un franc succès auprès des étudiants en soins infirmiers. Contexte Les soins travaillés (as[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherche en soins infirmiers. 138 (Septembre 2019) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt