 | 1 Février 2014 | 2 - Miroir, mon beau miroir Mai 2014 | 3 01/08/2014 | 4 Novembre 2014 | 1 Février 2015 | 2 Mai 2015 | 3 Août 2015 |  |
| Titre : | Pédagogie médicale : un journal international d'éducation en sciences de la santé, 4. - Novembre 2014 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/11/2014 |
Dépouillements
Article
Aurélie Guérin, Auteur ;
Denis Lebel, Auteur ;
Jean-François Bussières, Auteur
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Résumé
Contexte : Il existe peu de place accordée aux résultats issus de la recherche évaluative sur les pratiques professionnelles dans la formation des pharmaciens. Méthodes : Nous avons développé une démarche structurée de revue et d’analy[...]
Article
Jérémie Jegu, Auteur ;
Marc Braun, Auteur ;
T. Pelaccia, Auteur
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Contexte : L’acquisition des connaissances méthodologiques nécessaires à la lecture critique d’articles scientifiques (LCA) est potentiellement peu motivante pour les étudiants en médecine. But : Décrire la motivation des étudiants en médecine p[...]
Article
Arnaud Choplin, Auteur
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Contexte et problématique : Le référentiel métier des masseurs-kinésithérapeutes précise des compétences palpatoires, véritable enjeu pour cette profession. C’est pourquoi la qualité de l’apprentissage palpatoire des étudiants en masso-kinésithé[...]
Article
M. Nadjafizadeh, Auteur ;
O. Morel, Auteur
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Contexte : La production écrite d’un mémoire de fin d’études dans de nombreuses formations professionnalisantes est considérée comme emblématique de la formation à la recherche et par la recherche. L’objectif qui sous-tend l’activité scripturale[...]
Article
Gregory Reix, Auteur ;
Julien Le Breton, Auteur ;
Julie Chastang, Auteur
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Contexte : La satisfaction du patient, au sein d’une relation médecin-malade de qualité, améliore son observance, son adhésion thérapeutique et in fine son état de santé. L’objectif de cette étude était d’analyser les facteurs influençant les qu[...]
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
