| Titre : | Pédagogie médicale : un journal international d'éducation en sciences de la santé, 1. - FEVRIER 2013 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/02/2013 |
Dépouillements
Article
Flore Morneau-Sévigny, Auteur ;
Sylvie Dodin, Auteur ;
Guillaume Lamontagne, Auteur
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Contexte : Le stress et l’anxiété représentent une problématique importante chez les étudiants en médecine. À la fin de leur formation, 48 % des étudiants rapportent être anxieux ou nerveux.
Objectif : Cette étude explore les besoins, les at[...]
Article
Céline Bouton, Auteur ;
Isabelle Richard, Auteur ;
William Bellanger, Auteur
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Contexte et objectif : Le stage d’externat en soins primaires est devenu officiellement obligatoire dans les études de médecine depuis 1997 en France. La présence quasi permanente d’un enseignant clinicien auprès de l’étudiant et la mise en rela[...]
Article
Mélanie Marceau, Auteur ;
Lise Talbot, Auteur ;
Frances Gallagher, Auteur
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Contexte : La pratique infirmière en traumatologie est complexe. Pour cette raison, la formation continue (FC) s’avère essentielle au développement et au maintien des compétences des infirmières œuvrant dans ce champ de pratique.
But : L’étu[...]
Article
Didier Giet, Auteur ;
Valérie Massart, Auteur ;
Robert Gagnon, Auteur
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Objectif : Le présent article se donne comme objectif de répondre, en 20 questions-réponses, aux principales préoccupations que les équipes d’enseignants potentiellement intéressées par le test de concordance de script (TCS) peuvent se poser. Le[...]
Article
Charlotte Ringster, Auteur ;
Brian Hodges, Auteur ;
Albert Scherpbier, Auteur
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Objectif : Ce guide de l’AMEE est une introduction à la recherche en éducation médicale. Il est destiné aux néophytes qui envisagent de mener une étude dans ce domaine.
Exégèse : Il s’intéresse au processus de transformation des idées et pro[...]
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
