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Article
Esther Czuk Vel Ciuk, Auteur |Voici une seconde déclinaison de l'enseignement explicite du lire-comprendre : un module en CE2DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 565 (Décembre 2020) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleTest, jeux et matériel pédagogique
Simon Duvalay ; Sylvain Henry, Illustrateur | 3, avenue du Grand Cerf (93220, France) : Editions Pédagogiques du Grand Cerf | 2020« Place à la Lecture » est un jeu destiné aux élèves à partir de 9 ans et à toute autre personne en capacité de lire. Avec « Place à la Lecture », la lecture ne sera quun moyen indispensable à lobjectif principal de ce jeu : la compréhension [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité J_410_124 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Victoria Heyman, Auteur |Bien mise en place et plutôt en petit groupe, cette méthode peut engager les élèves dans une démarche de lecture active.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 565 (Décembre 2020) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Patricia Girardet, Auteur |Une recherche-action en ULIS (pour une thèse de doctorat en 2018) pour changer de posture et accompagner les élèves dans la construction du sens : résultats transférables en classe ordinaire !DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 565 (Décembre 2020) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 15.2 LIE Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
DisponibleArticle
Maud Navarre, Auteur |Faut-il féminiser la langue française ? Le débat a pris le tour aujourdhui dune polémique autour de lécriture inclusive, avec notamment lusage du fameux point médian.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Sciences humaines. 340S (01/10/2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
En maternelle, les lectures sont offertes par la maitresse aux élèves. Mais même avec une lecture théâtralisée, la compréhension exige la mise en place d'outils.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 565 (Décembre 2020) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Lire, ce nest pas seulement déchiffrer des mots, mais imaginer une scène. Mes élèves en 1re différenciée ont beaucoup de mal à se faire une représentation mentale de ce qu'ils lisent et c'est un obstacle pour l'apprentissage, entre autres lorsq[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Traces de changements. 260 (Mars - avril 2023) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 22/03/2024Livre
Carole Duguay, Adaptateur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Langue et communication | 2009À la lecture d'un texte, les élèves éprouvent parfois des difficultés à interpréter des phrases complexes, et ils doivent se baser sur le contexte pour en découvrir le sens. Ils ont ainsi besoin de différentes stratégies pour devenir des lecteur[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2057 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible81:372.3 DUG Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleArticle
Une séquence didactique parfaitement construite par des enseignants-chercheurs et une analyse fine de celle-ci par lenseignant avant de se lancer Ce sont des conditions nécessaires à lapprentissage, mais non suffisantes ! Cette vigilance doit[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Traces de changements. 246 (Mai - Juin 2020) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
Disponible