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Cet article aborde la place du numérique dans l’accompagnement par des éducateurs spécialisés au sein d’une MECS. Les résultats montrent la place grandissante du numérique dans l’accompagnement des jeunes. Ce qui confronte les professionnels à u[...]Travail de fin d'études
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L’accompagnement des toilettes est une pratique rarement investie qui peut paraître perdue au milieu des multiples actes éducatifs. Il n’est pour autant aucunement banal. Il engage l’éducateur·rice, dans le partage de l’intimité, dans un corps à[...]Travail de fin d'études
Ayant la volonté de créer une ASBL mettant en relation des chiens de refuges et des jeunes placés, nous nous sommes posé une question : “Quels sont les bienfaits que peut apporter la mise en relation entre un chien de refuge et un jeune de 14 an[...]Livre
Si le mot « cahier » évoque l'enfance, celui-ci est plein d'enfants. Ceux que nous accueillons chez nous depuis presque trente ans, la plupart ayant partagé la vie des nôtres. Ouvert chaque semaine, ce cahier du soir contient des « moments[...]Livre
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Avec ces cent mots, pour une profession longtemps restée sans mots, Philippe Gaberan parle de pratiques éducatives, dans un langage simple, mais non simpliste. En analysant ce qui se trame entre Soi et l'Autre, entre l'éducateur et la personne a[...]Travail de fin d'études
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"Comment autoriser, comment s'autoriser ?". Un séminaire interdisciplinaire à destination de futurs éducateurs spécialisés en accompagnement psychoéducatif est l'occasion d'inventer de nouvelles façons de travailler sa posture.Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
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Travail de fin d'études
Lina Ebertitan, Auteur ; Hippolyte Bohouo, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Avoir une bonne confiance en soi et une bonne estime de soi sont deux clés importantes dans la vie de l’individu. Dans mon travail de fin d’études, je vous invite à découvrir « comment la danse peut-elle favoriser le développement de la confianc[...]Article
Comprendre les comporte-ments émotionnels des adultes avec déficience intellectuelle en institution à partir de la théorie de l'attachement met l’accent sur la nature dyadique intrinsèque des soins et sur la façon dont les relations interpersonn[...]Travail de fin d'études
Romane Sauze ; Joelle Van Sinay, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023La communication chez les adultes porteurs de déficience intellectuelle est parfois un réel défi des logopèdes et des équipes pluridisciplinaires qui les entourent. Beukelman et Mirenda en 2017, évoquent qu’une par3e de cette population possède [...]Article
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Le présent article revient sur des éléments contenus dans un travail de fin d'études que j'ai réalisé dans le cadre de mon bachelier Educateur spécialisés en activités socio-sportives qui portait sur les relations entre personnes considérées com[...]Article
L’atelier « Parole et écriture », animé dans le cadre de la formation d’éducateurs spécialisés en activités socio-sportives à la Haute École Léonard de Vinci, repose sur cette idée qu’en travaillant l’écriture, les étudiants sont travaillés par [...]Article
Les écrits occupent une place centrale dans le quotidien des éducateurs spécialisés, notamment dans le secteur de l’Aide à la jeunesse où ils ont souvent un impact déterminant sur l’avenir de jeunes et de familles. A partir d’une enquête menée a[...]Travail de fin d'études
Tom Vander Linden, Auteur ; Marina Marini, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Ce travail de fin d’étude traite la problématique du décrochage scolaire et vise à trouver des solutions pour stimuler la motivation via la pratique de l’écriture. Dans un premier temps,j’aborderais les différents concepts théoriques : le d[...]Travail de fin d'études
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Mais que font les éducateurs spécialisés ? La question revient régulièrement à la mesure de ce que le travail social est lui-même fréquemment interrogé, mis sur la sellette, bousculé. Pour répondre à cette question, l’auteur invite à prendre dis[...]Article
Quand il est bien saisi par les professionnels, le quotidien, avec ses activités en apparence anodines, est en réalité un véritable outil dont l’éducateur peut se munir pour accompagner les personnes en difficulté et ainsi tisser, conforter et a[...]
