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Titre : | Écrire, un pas de côté ? : d'une pratique pédagogique dans la formation des éducateurs spécialisés (2019) |
Auteurs : | François Coppens |
Type de document : | Article |
Dans : | L'Observatoire (100, Octobre 2019) |
Article en page(s) : | p. 39-43 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Atelier d'écriture ; Educateur spécialisé ; Formation ; Réflexivité |
Résumé : | Latelier « Parole et écriture », animé dans le cadre de la formation déducateurs spécialisés en activités socio-sportives à la Haute École Léonard de Vinci, repose sur cette idée quen travaillant lécriture, les étudiants sont travaillés par elle. En articulant moments dexpression orale et dexpression écrite, elle vise ainsi une transformation qui se décline autour de trois grands enjeux : la réflexivité, la relation à laltérité, et la perception de lidentité professionnelle dans le paradoxe et limpossibilité qui la définissent. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (2)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
L'Observatoire. 100 (Octobre 2019) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
L'Observatoire. 100 (Octobre 2019) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |