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Descripteurs (mots-clés)
Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2105 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Parler, lire, écrire vont de pair et se développent en spirale. Un minimum de langage oral facilite l'entrée dans l'écrit qui à son tour enrichit le langage oral. D'où l'importance de stimuler le langage dans tous les sens. Dans toutes ses dimen[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4103 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
Disponible81:37.02 EST Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleArticle
Larticle montre que si lon adopte les points de vue 1) sociolinguistique selon lequel les sourds vivent une situation de bilinguisme LSF/français et 2) psycholinguistique selon lequel, eu égard aux mécanismes normaux dacquisition dune premiè[...]Article
Travail de fin d'études
Maud Ménétrier, Auteur ; Fabienne Cuvelier ; Bénédicte Deville, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Nous vivons dans une société de lécrit. Nous lisons sans cesse et ce, même sans sen rendre compte. Nous formons dès lors une communauté de lecteurs. Lapprentissage de la lecture, et par la suite de lécriture est un facteur essentiel pour la [...]Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n° 91 (Mars 2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Michel Fayol, Auteur ; Michèle Kail | Paris : Presses universitaires de France-Humensis | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019L'acquisition du langage, des langues, de l'écrit et du nombre. Michel Fayot et Michèle Kail ont mis au jour quelques-uns des ressorts qui sont à l'oeuvre lorsqu'un enfant apprend à parler - sa langue maternelle ou d'autres langues -, à écrire e[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1211 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleArticle
Pascal Zesiger ; Anne Girardet ; Joel Fluss ; M. Campos ; S. Comtat |Cette étude, de nature descriptive et exploratoire, a pour objectif d'évaluer les dimensions liées à l'apprentissage du langage écrit dans une petite cohorte d'enfants et d'adolescents francophones (n=16) présentant une paralysie cérébrale unila[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.33 t.5, n°174 (Septembre 2021) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol.33 t.5, n°174 (Septembre 2021) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 57, n° 7-8 (Octobre-novembre 2009) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
G. Azemar ; Robert Dailly, Préfacier, etc. ; Pierre Gréco, Postfacier, auteur du colophon, etc. | Paris : Presses Universitaires de France (PUF) | Publications de l'université de Rouen | 1978DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1006 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleTest, jeux et matériel pédagogique
Lucienne Brive, Auteur ; Sylvain Henry, Illustrateur | 3, avenue du Grand Cerf (93220, France) : Editions Pédagogiques du Grand Cerf | 2013Contenu: 1 plateau de jeu. 6 pions joueur- 1 dé spécial. 6 collecteurs arc en ciel. 140 cartes réparties en 7 activités différentes. Type de rééducation: Entraîner la conscience phonologique, percevoir les composantes sonores de la langue. Âg[...]DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 78:371.3 BRI Test, jeu, matériel pédagogique Louvain-la-Neuve Sur demande Prêt autorisé
Disponible78:371.3 BRI Test, jeu, matériel pédagogique Louvain-la-Neuve Sur demande Prêt autorisé
Disponible78:371.3 BRI Test, jeu, matériel pédagogique Louvain-la-Neuve Sur demande Prêt autorisé
DisponibleArticle
Karen A. Fallon, Auteur ; Lauren A. Katz, Auteur ; Rachel Carlberg, Auteur |Providing effective intervention services for adolescents and adults who struggle with spoken and written language presents a variety of unique challenges. This article discusses the 5S Framework (skills, strategies, school, student buy-in, and [...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_3068 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleTest, jeux et matériel pédagogique
Valérie Tombel-Boutin, Auteur ; Maïté Noizet, Illustrateur | Isbergues (78 rue Jean Jaurès, 62330, France) : Ortho édition | 2020"Camotléon" est un jeu de cartes qui vise à renforcer les habiletés du langage écrit de lenfant. 4 jeux de 54 cartes permettent de sadapter aux compétences évolutives de lapprenti lecteur au moyen de 2 niveaux de difficulté (mots simples/mots[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité J_410_132 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Lobjectif de larticle est de montrer lintérêt du recours à des concepts issus de lethnopsychiatrie pour interroger la clinique logopédique. Ainsi, dans le cadre dune expérience clinique avec des enfants et des familles multiculturelles et m[...]Livre
Létude de la lecture a toujours occupé une place centrale dans le domaine de la psychologie cognitive et continue plus que jamais à occuper cette place. Il suffit de voir le nombre grandissant darticles et de revues consacrés à ce thème. Les p[...]DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_20_6075 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible81:372.41 FER Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Disponible37 FERC Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
Julie Riccio, Auteur ; Tiphaine Hadjedj, Auteur ; Bernard Croisile, Auteur |Dans Glossa (110, 2011)La population ne cesse de vieillir, entraînant laugmentation de lincidence des maladies neurodégénératives. Pourtant, aucune norme nexiste pour évaluer le langage chez les sujets âgés de 80 à 89 ans. De plus, peu dét[...]Article
Les performances en compréhension de mots à l'écrit de 21 enfants présentant un trouble développemental du langage (TDL) ont été comparées à celles de 21 enfants normo-lecteurs de même niveau en identification de mots écrits, en compréhension de[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.34 t.6, n°181 (Décembre 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol.34 t.6, n°181 (Décembre 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Louise Wiard ; Marie Schuermans, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020La problématique de ce travail de fin détudes de recherche appliquée en logopédie sest intéressée à la mise en place de loutil « lecture interactive » auprès denfants en âge préscolaire au sein de séances de logopédie dans une polyclinique. [...]Travail de fin d'études
Céline Van de Venne ; Marie-Christine Biard, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Les patients de la logopède chez qui nous effectuons notre stage sont tous nés sourds sévères à profonds et sont non implantés. Ils ont entre 3 et 12 ans et plusieurs sont en âge dapprentissage du langage écrit. Cest donc tout naturellement qu[...]Test, jeux et matériel pédagogique
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité LS_04_131 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Les services de Psychologie, Psychomotricité et Logopédie en milieu Scolaire (PPLS) accordent une grande attention à la collaboration interdisciplinaire non seulement avec le partenaire école, mais aussi à lintérieur de léquipe. Cet article, p[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Langage et pratiques. 45 (Juin 2010) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Apprendre sa langue maternelle... Parvenir à une maîtrise de l'expression orale et écrite... Cet apprentissage est l'un des premiers de la vie. Qu'est-ce qui nous permet d'apprendre à parler ? Un dispositif neurologique ? Les stimulations de l'e[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1205 A Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_1205 B Livre Ixelles Mezzanine Exclu du prêt Dictionnaire et encyclopédie
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité D_42_/10 A Livre Ixelles Salle des dictionnaires Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtD_42_/10 B Livre Ixelles Salle des dictionnaires Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt