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Des activités thérapeutiques pour adolescents en crise / Yannick Girault in Soins psychiatrie, 278 (JANVIER FEVRIER 2012)

[article]  inSoins psychiatrie > 278 (JANVIER FEVRIER 2012) . - p. 41-43 Titre : Des activités thérapeutiques pour adolescents en crise Type de document : Article Auteurs : Yannick Girault, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 41-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Adolescent ; Ecriture ; Musique ; Pédiatrie ; Pédopsychiatrie ; Psychiatrie ; Soins psychiatriques ; Théâtrothérapie ; Thérapeutique Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61951 [article]

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Art et créativité / René Huyghe (1991)

Titre : Art et créativité Type de document : Livre Auteurs : René Huyghe ; Marc-Alain Descamps ; Jacques Donnars Editeur : 81500Lavaur : Trismégiste Année de publication : 1991 Collection : Transpersonnel. Psychologie-transpersonnelle Importance : 114 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86509-044-0 Prix : 19.09 Descripteurs : HE Vinci Créativité ; Musicothérapie ; PEINTURE-THERAPIE ; Théâtrothérapie ; Thérapie par l'art ; Thérapie par la danse Autres descripteurs Psychologie transpersonnelle Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200217

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De l’art dramatique à l’art de l’entrevue médicale : retour d’une expérience auprès d’étudiants en médecine / Grégory Pugnet in Pédagogie médicale, Vol. 20, n° 3 (Juin 2019)

[article]  inPédagogie médicale > Vol. 20, n° 3 (Juin 2019) . - p. 131-139 Titre : De l’art dramatique à l’art de l’entrevue médicale : retour d’une expérience auprès d’étudiants en médecine Type de document : Article Auteurs : Grégory Pugnet ; Brice Carayol ; Sarah Fourage ; Philippe Arlet ; Laurent Sailler ; Charles Henri Houze-Cerfon ; Thomas Geeraerts ; Fabrice Muscari ; Ivan Tack Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 131-139 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Approche pédagogique ; Communication ; Etudiant médecine ; Formation par simulation ; Relations médecin-patient ; Théâtrothérapie Résumé : Contexte: Tant l’enseignement du savoir-faire que celui du savoir-être, en particulier la communication médecin-patient peuvent être améliorés. Objectifs: Décrire et documenter l’intérêt des étudiants pour des dispositifs de formation à la communication et à la relation médecin-patient associant l’art dramatique et la simulation. Méthodes: Trente-trois étudiants en médecine (diplôme de formation approfondie en sciences médicales 1 et 2) ont participé à des ateliers de communication associant successivement une approche théâtrale comportant plusieurs exercices et une mise en situation professionnelle de communication en situation de consultation avec un patient simulé. Résultats: La grande majorité (92 %) des étudiants ayant participé à ces ateliers ont estimé que l’expérience leur a été bénéfique tant sur le plan du savoir-faire que du savoir-être et 94 % ont validé l’intérêt de ces ateliers pour leur pratique ultérieure. Les exercices théâtraux les plus plébiscités étaient l’histoire en cercle, l’histoire à plusieurs et l’histoire avec contrainte. Conclusion: L’association d’outils pédagogiques contextualisants, comme l’expérience théâtrale, le recours aux patients simulés en situation de problématiques cliniques fréquentes ou complexes, à des étudiants observateurs, le recours à la vidéo, et le débriefing entre les différents acteurs, recueille une très forte adhésion et détermine un grand bénéfice ressenti auprès des apprenants. Les résultats très positifs de cette expérience nous encouragent à étendre cette approche pédagogique intégrative à l’ensemble des étudiants du deuxième cycle des études médicales. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=257152 [article]

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Pédagogie médicale. Vol. 20, n° 3 (Juin 2019)	Périodique papier	Woluwe	Espace revues	Prêt autorisé Disponible

De l' art dramatique à l'expression scénique / Emile Dars (1975)

Titre : De l' art dramatique à l'expression scénique Type de document : Livre Auteurs : Emile Dars ; Jacques Beaujean Editeur : Paris : Denoël Année de publication : 1975 Importance : photocopies reliées 133 f., 30 cm Descripteurs : HE Vinci Atelier d'expression ; Scénothérapie ; Théâtrothérapie ; Thérapie par l'art Autres descripteurs Textes choisis Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205057

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Art et handicap / Simone Korff-Sausse (2012)

Titre : Art et handicap : enjeux cliniques Type de document : Livre Auteurs : Simone Korff-Sausse, Directeur de la recherche ; Sylvain Missonnier ; Roger Salbreux ; Régine Scelles ; Albert Ciccone, Auteur Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2012 Collection : Connaissances de la diversité Importance : 238 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3605-6 Prix : 26,00 Descripteurs : HE Vinci Art ; Art brut ; Créativité ; Expression artistique ; Médiation thérapeutique ; Personnes handicapées ; Psychopathologie ; Théâtrothérapie ; Thérapie par l'art Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=207208

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L'art et le soin / Patricia Attigui (2011)

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L'art en thérapie / Jean-Pierre Klein (1993)

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Art et thérapie: liaison dangereuse ? / Jean Florence (1997)

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Art-thérapie / Anne-Marie Dubois (2017)

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Du divan à la scène : "Dans quelle pièce, je joue ?" / Serge J. Minet (2006)

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L' expression : psychothérapie et création / Jean Broustra (1996)

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La femme squelette / Pierre Tremblay (2005)

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Le grand livre de l'art-thérapie / Angela Evers (2012)

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Le jeu théâtralisé / Bernard Chouvier (2017)

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Jeux pour acteurs et non-acteurs. Pratique du Théâtre de l'opprimé / A. Boal (2004)

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