| Titre : |
Prêt à apprendre avec les réflexes! : évaluation neuromotrice et programme moteur |
| Type de document : |
Livre |
| Auteurs : |
Sally Goddard Blythe, Auteur ; Paul Landon, Traducteur ; Stéphane Vaurs, Traducteur ; Paul Landon, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Caen : Éditions Ressources Primordiales |
| Année de publication : |
2020 |
| Importance : |
180 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-9517189-5-1 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) |
| Descripteurs : |
HE Vinci
Apprentissage moteur ; Développement moteur ; Développement psychomoteur de l'enfant ; Développement psychomoteur du nourrisson ; Enfant (6-12 ans) ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Nourrisson ; Psychomotricité ; Réflexe ; Trouble neuro-moteur ; Troubles moteurs
|
| Résumé : |
La plupart des difficultés scolaires ont pour origine une immaturité au niveau neuromoteur (équilibre, mouvement, systèmes visuel et auditif…). Ces immaturités affectent l’enfant qui ne peut donc pas développer pleinement ses compétences. Un des points clés pour accroître les capacités motrices, cognitives et émotionnelles facilitant les apprentissages est d’inhiber pleinement les réflexes archaïques du nouveau-né. En effet, les enfants en difficulté conservent des réflexes primitifs du nourrisson et ne sont pas prêts à apprendre.
Ce livre, qui comporte plus de 100 illustrations, vous présente un programme moteur pour favoriser la maturation neuromotrice. Il s’agit des mouvements les plus éprouvés pour intégrer les réflexes et faciliter l’apprentissage.
Prêt à apprendre avec les réflexes ! est divisé en 4 sections :
Introduction sur l’importance de la maturité neuromotrice, les réflexes archaïques et le mouvement dans l’apprentissage.
Évaluations pour les enfants entre 4 et 7 ans (coordination, réflexes, compétences visuelles…).
Évaluations adaptées aux enfants de plus de 7 ans.
Programme détaillé de mouvements à pratiquer en classe ou à la maison (15 min par jour).
Le guide pour tout enseignant, orthophoniste, psychomotricien, pédiatre, professionnel de santé, éducateur et parent. |
| Disponible en ligne : |
Non |
| Permalink : |
https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=263040 |
|  |
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e))
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche1, 2, 3, bougez ! (2013)
50 [cinquante] fiches pour accompagner son enfant dans son développement psychomoteur (2022)
"L'accès à un mode de garde collectif est associé à moins de difficultés relationnelles ultérieures" in La santé en action, 449 (Septembre 2019)
L'apport de la danse sur l'expression psychocorporelle et l'image du corps des enfants hémiplégiques en psychomotricité du corps des enfants hémiplégiques en psychomotricité (2016)
