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L’aphasie est la pathologie neurologique de l’adulte la plus fréquente en rééducation orthophonique. Dans les tableaux d’aphasies non fluentes, typiquement dans l’aphasie de type Broca, la production orale peut être altérée par la présence de tr[...]Livre
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À partir d’une synthèse de travaux sur le développement de la conscience phonologique chez l’enfant, cet article étudie le rôle de la production dans la représentation du phonème. Il émet l’hypothèse que le système alphabétique étant grapho-phon[...]Article
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Françoise Estienne ; Dominique Morsomme | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Orthophonie | 2021Cet ouvrage propose 380 exercices destinés à entraîner ou rééduquer l'articulation, la parole bégayée, la voix parlée et chantée. Il offre en un seul volume un matériel spécifique à chaque secteur envisagé (articulation, parole et voix), tout e[...]Test, jeux et matériel pédagogique
Un condensé d’exercices en 220 pages pour faciliter le travail de l’articulation au quotidien. Cet ouvrage essentiellement pratique est un recueil d’exercices variés permettant de travailler, et d’entraîner l’articulation dans le cadre de nombre[...]Test, jeux et matériel pédagogique
Claude Chevrie-Muller ; Anne-Marie Simon ; Marie-Thérese Le Normand ; Sylvie Fournier | Paris : Centre de Psychologie Appliquée | 1988Le BEPL-A est un examen précoce du langage dans son versant expressif concernant les enfants de 33 mois à 4 ans et 3 mois. Il permet d’évaluer les aspects formels du langage et les capacités non verbales de l’enfant, ainsi que sa motricité oro-f[...]Test, jeux et matériel pédagogique
Bernadette Piérart ; Annick Comblain ; Jacques Grégoire ; Philippe Mousty | Marseille : Solal | Tests et matériels en orthophonie | 2010ISADYLE est une batterie de langage construite en appui sur les théories développementales de la parole, du lexique, de la syntaxe et de la métalinguistique chez l’enfant. La batterie ISADYLE comporte deux parties complémentaires : une batterie[...]Article
Test, jeux et matériel pédagogique
Pascal Auzou ; Véronique Rolland-Monnoury | Isbergues (78 rue Jean Jaurès, 62330, France) : Ortho édition | 2019Trouble de la réalisation motrice de la parole dû à une atteinte neurologique centrale, périphérique ou mixte, la dysarthrie se rencontre dans de nombreuses pathologies (AVC, maladies neuro-dégénératives, paralysies faciales, etc.), ce qui expli[...]Article
Le travail auprès des patients qui bégaient est multiple. La remise en place de la précession articulatoire des voyelles a pour but d'aboutir à l'articulation ordinaire de la parole.Article
Travail de fin d'études
Kawtar Belaidi, Auteur ; Marion Cornelus, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Une étude quantitative quasi-expérimentale portant sur la dysarthrie a été réalisée. Nous avons cherché à observer l’effet de l’entrainement à la conscience articulatoire et aux éléments supra-segmentaux de la parole sur l’intelligibilité des pa[...]Livre
Document multimédia
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Fiona Gibbon, Auteur ; Alice Lee, Auteur |Most residual speech errors (RSEs) involve abnormal positioning or movement of the tongue. However, it is not possible under normal circumstances to view directly the actions of the tongue during production of these distorted articulations. The [...]Livre
Un ouvrage qui préconise un enseignement structuré de l’oral en maternelle et qui comble le grand vide d’un guidage précis. Une bonne maîtrise de la langue orale à l’entrée à l’école élémentaire est l’un des atouts majeurs de la réussite scolai[...]Article
L'évaluation dynamique permet d'évaluer le potentiel d’apprentissage des enfants. Elle examine leur capacité à modifier leurs réponses à la suite d’une phase de médiation. Elle s'est avérée efficace pour diagnostiquer les troubles de la parole e[...]
