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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2095 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
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Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.12 t.2, n° 57 (juin 2000) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1124 A Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_1124 B Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Ear and hearing. Vol.25, n° 1 (Février 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Test, jeux et matériel pédagogique
Ce matériel s'adresse aux enfants dyslexiques ou présentant un retard de lecture, âgés de 7 à 11 ans. Le niveau 1 vise les enfants de CE1-CE2 et le niveau 2 cible les enfants de CM1-CM2-6E. Le jeu « Les chefs de la lecture » a pour but de dével[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité J_410_120 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Rez Prêt autorisé
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Background: The Auditec of St. Louis and the Department of Veterans Affairs (VA) recorded versions of the Northwestern University Auditory Test No. 6 (NU-6) are in common usage. Data on young adults with normal hearing for pure tones (YNH) de[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of the American Academy of Audiology (JAAA). Vol.30, n°5 (May 2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of memory and language. Vol. 45, n° 1 (July 2001) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Ear and hearing. Vol.26, n° 1 (Février 2005) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of memory and language. Vol .44, n°1 (January 2001) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Test, jeux et matériel pédagogique
Jeux de dominos,permettant de reconnaitre des mots, des phrases, à l'aide d'indices visuels. Niveau GS/CP apprentissage de la lecture.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité J_401_013 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Rez Prêt autorisé
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Test, jeux et matériel pédagogique
Pour stimuler la lecture de syllabes et de mots simples. « Echecs et mots » permet de stimuler lenfant lors du difficile passage à la combinatoire et développe chez lui la lecture rapide de syllabes et la reconnaissance de mots. Grâce à une f[...]DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité J_410_047 A Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleJ_410_047 B Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleJ_410_047 C Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Rez Prêt autorisé
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Background: Most activities of daily living require the dynamic integration of sights, sounds, and movements as people navigate complex environments. Nevertheless, little is known about the effects of hearing loss (HL) or hearing aid (HA) use[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of the American Academy of Audiology (JAAA). Vol. 27, n°7 (July/August 2016) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Lobjectif de la présente étude était dexaminer lutilité fonctionnelle de mesures généralement incluses dans la batterie de tests utilisée en audiologie, soit le seuil de réception de la parole, la conduction osseuse et les scores de reconnais[...]Chapitre de livre
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Ear and hearing. Vol.22, n°1 (Février 2001) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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J. Andoh ; E. Artiges ; C. Pailler ; D. Riviere ; J.F. Mangin ; M.L. Paillère-Martinot ; J.L. Martinot |Les paramètres de la TMS, notamment la fréquence de stimulation jouent un rôle important sur lexcitabilité corticale. Des études en TMS sur le cortex moteur ont montré que les basses fréquences (DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers de l'audition. Vol. 20, n°3 (Mai/juin 2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Objective: Correct word recognition is generally determined by audibility, but lexical parameters also play a role. The focus of this study was to examine both the impact of audibility and lexical parameters on speech recognition of test words o[...]Article
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of memory and language. Vol. 43, n°1 (July 2000) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1126 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of memory and language. Vol. 47, n°1 (july 2002) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Parce que chaque patient est différent , Parce que chacun a une histoire personnelle, des goûts et des passions , Parce qu'il est parfois difficile pour le thérapeute du langage d'adapter et de varier les exercices au cas de chaque patient [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_3075 CD audio, CD-Rom, DVD Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of memory and language. Vol. 48, n°1 (january 2003) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of memory and language. Vol. 59, n°2 (August 2008) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol. 45, n° 229 (mars 2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Background: Heritage speakers acquire their native language from home use in their early childhood. As the native language is typically a minority language in the society, these individuals receive their formal education in the majority langu[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of the American Academy of Audiology (JAAA). Vol.28, n°4 (April 2017) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol. 45, n° 229 (mars 2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Daniel Gaonac'h | Paris : Presses Universitaires de France (PUF) | Nouveau cours de psychologie | 2009LES GRANDES FONCTIONS COGNITIVES, I -- La perception par Sophie DONNADIEU, Edouard GENTAZ et Christian MARENDAZ 1. La perception visuelle 2. La perception auditive 3. La perception haptique manuelle 4. Les illusions perceptives 5. L'intégration [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_20_6089 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1132 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_40_3014 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of memory and language. Vol. 46, n°1 (january 2002) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Christina Dubas, Auteur ; Heather Porter, Auteur ; Ryan W. McCreery, Auteur ; Emily Buss, Auteur ; Lori J. Leibold, Auteur |Objective The purpose of this study was to 1) characterise word recognition in a speech masker for preschoolers tested using closed-set, forced-choice procedures and 2) better understand the stimulus and listener factors affecting performance. [...]Article
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Ear and hearing. Vol.23, n° 1 (Février 2002) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Ana'am Alkharabsheh, Auteur ; Ola Aboudi, Auteur ; Khader Abdulbaqi, Auteur ; Soha Gadarat, Auteur |Objective This study aimed to investigate the effect of wearing a face mask on word recognition in hearing-impaired listeners. Design Word recognition scores were obtained in quiet and in different signal-to-noise ratios (SNRs 0, +5, and +1[...]Article
Mary M. Flaherty, Auteur ; Briana Arzuaga, Auteur ; Pasquale Bottalico, Auteur |Objectives This study explored the effects of different face masks on school-age childrens and young adults word recognition. Design Speech recognition thresholds were measured adaptively in a two-talker speech masker using a closed-set pic[...]Article
Richard H. Wilson, Auteur ; Rachel McArdle, Auteur |Background: In developing the PB-50 word lists, J. P. Egan suggested five developmental principles, two of which were equal average difficulty and an equal range of difficulty among the lists (page 963). Egan was satisfied that each of the [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of the American Academy of Audiology (JAAA). Vol. 26, n°4 (April 2015) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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