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Ali, Mehmed et les autres voudraient réussir / Robert Anciaux (1996)

Titre : Ali, Mehmed et les autres voudraient réussir : Essai pédagogique sur la structuration du langage Type de document : Livre Auteurs : Robert Anciaux, Auteur ; Pierre Boulengier, Auteur Editeur : Paris, Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1996 Collection : Pratiques Pédagogiques Importance : 150 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2268-3 Prix : 15.12 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Différence culturelle ; Echec scolaire ; Formation des enseignants ; Interculturalité ; Langue de scolarisation ; Maîtrise de la langue ; Pédagogie interculturelle Autres descripteurs Enfant immigre ; Pedagogie culturelle ; Prevention de l'echec scolaire ; Structuration du langage Résumé : Destiné à servir la formation initiale ou continuée des enseignants des cycles primaire et secondaire inférieur, confrontés au problème de l'enseignement du français à des populations scolaires pluriculturelles, cet ouvrage propose une méthode de structuration fonctionnelle du langage dont l'originalité réside dans une didactique centrée sur l'implantation des structures langagières essentielles à partir de l'utilisation des phrases de base. Conçu comme un instrument concret de prévention ou de remédiation à l'échec scolaire dû aux carences des structures langagières, cet ouvrage concerne principalement les enfants issus de l'immigration dont le français n'est pas la langue maternelle. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91827

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_42_2017	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible
81:37.02 ANC	Livre	Louvain-la-Neuve	Français	Prêt autorisé Disponible

Alice Cherki. À propos de La frontière invisible / Alice Cherki in La lettre de l'enfance et de l'adolescence, 70 (décembre 2007)  

[article]  inLa lettre de l'enfance et de l'adolescence > 70 (décembre 2007) Titre : Alice Cherki. À propos de La frontière invisible Type de document : Article Auteurs : Alice Cherki ; Pascale Mignon ; Françoise Petitot Descripteurs : HE Vinci Déni (Psychologie) ; Langue d'origine ; Parents immigrés ; Transgénérationnel Autres descripteurs Enfant immigre Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.cairn.info/revue-de-l-enfanc [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220917 [article]

Anxiété et performances cognitives chez des enfants de 9 à 11 ans issus de l'immigration / René Pry in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.15 t.1, n° 71 (mars 2003)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.15 t.1, n° 71 (mars 2003) Titre : Anxiété et performances cognitives chez des enfants de 9 à 11 ans issus de l'immigration Type de document : Article Auteurs : René Pry ; A. Guillain ; B. Ledesert Année de publication : 2003 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Enfant (6-12 ans) ; Enfant anxieux ; Kaufman Assessment Battery for Children (K-ABC) ; Performance cognitive Autres descripteurs Enfant immigre ; Enfant maghrebin Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221983 [article]

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ANAE n° 71 à 80	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Apprendre en interagissant dans des contextes sociaux. Une enquête sur l'arrivée de jeunes migrants en Suisse Romande / Laurent Gajo in Langage et pratiques, 28 (Décembre 2001)  

[article]  inLangage et pratiques > 28 (Décembre 2001) . - p. 13-20 Titre : Apprendre en interagissant dans des contextes sociaux. Une enquête sur l'arrivée de jeunes migrants en Suisse Romande Type de document : Article Auteurs : Laurent Gajo ; Lorenza Mondada Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 13-20 Langues : Français (fre) Descripteurs : Autres descripteurs Approche didactique ; Approche interactionnelle ; Enfant immigre ; Suisse romande HE Vinci Compétence communicative Résumé : Ce court article se propose de présenter quelques pistes de réflexion nées d'un projet de recherche sur les pratiques interactionnelles et acquisitionnelles de jeunes migrants en Suisse romande. Le travail sur ce terrain extrêmement riche nous a en effet portés à envisager les processus acquisitionnels de façon intimement liée aux activités et aux expériences ordinaires des apprenants considérés avant tout comme des acteurs sociaux. Cette synthèse en explicite quelques enjeux et conséquences, en insistant sur l'importance du terrain, sur le rôle théorique de la prise en considération du contexte dans la description des processus d'acquisition dans l'interaction, ainsi que sur ses incidences didactiques, capturées notamment par la notion de «compétence stratégique». Disponible en ligne : Oui En ligne : http://arld.ch/fileadmin/user_upload/Documents/ARLD/WWW/Editeurs/Logopedistes/La [...] Format de la ressource électronique : pdf Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=212439 [article]

Le bilan psychologique bilingue. Evaluation du langage chez l'enfant en situation de bilinguisme / Coralie Sanson in Le journal des psychologues, 249 (juillet 2007)

[article]  inLe journal des psychologues > 249 (juillet 2007) Titre : Le bilan psychologique bilingue. Evaluation du langage chez l'enfant en situation de bilinguisme Type de document : Article Auteurs : Coralie Sanson Descripteurs : Autres descripteurs Enfant immigre HE Vinci Bilan logopédique ; Enfant bilingue Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223290 [article]

Bilinguisme et biculture : nouveaux défis ? / Peggy Gatignol (2012)

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Au commencement était le dessin : immigration et témoignages graphiques / Claude Mesmin in Enfance, Vol.57, n° 1 (Janvier-mars 2005)  

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Comparons nos langues / Nathalie Auger (2005)

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L'école interculturelle : entre souffrance et richesse / Anna Lucia Mercanti Giannella in Le journal des psychologues, 235 (mars 2006)

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L'enfant de famille migrante / Marie-Rose Moro

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L’enfant en terre étrangère : Dossier / Viviane Durand in La lettre de l'enfance et de l'adolescence, 70 (décembre 2007)  

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Enfants de migrants à l'école française / Robert Berthelier (2006)

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Enfants de migrants et expériences transculturelles : une approche en psychomotricité / Johanne Delorme in Thérapie psychomotrice et recherches, 137 (2004)

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Enfants de migrants Figure de Rey et langue maternelle / Claude Mesmin

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Entretiens ethnocliniques : la reconstruction de l'identité narrative des migrants / Francine Rosenbaum in Langage et pratiques, 42 (Décembre 2008)  

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