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Communication orale

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40 jeux de rôle (s.d.)

Titre : 40 jeux de rôle : L'interaction orale au début de l'apprentissage. 1er dégré de l'enseignement secondaire. Langues germaniques
Type de document : Livre
Editeur : s.l. : Centre technique et pédagogique de l'Enseignement de la Communauté française
Année de publication : s.d.
Importance : n.p.
Présentation : ill.
Format : 33 cm
Accompagnement : CD rom
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Communication orale ; Expression orale ; Jeu de rôle

Disponible en ligne : Non
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99987

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
81:37.02=20=393 JEU Classeur/Farde Louvain-la-Neuve Néerlandais Prêt autorisé
Disponible

Ateliers de langage pour l'école maternelle / Jean-François Simonpoli (1995)

Titre : Ateliers de langage pour l'école maternelle
Type de document : Livre
Auteurs : Jean-François Simonpoli, Auteur
Editeur : Paris : Hachette
Année de publication : 1995
Importance : 223 p.
Format : 22 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170395-8
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage du langage oral ; Communication orale ; Didactique de l'oral ; Mise en situation ; Prise de parole ; Savoir parler

Disponible en ligne : Non
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94348

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
81:372.3 SIM Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Disponible

L'autorité à l'école, mode d'emploi / Martine Boncourt (2013)

Titre : L'autorité à l'école, mode d'emploi
Type de document : Livre
Auteurs : Martine Boncourt, Auteur
Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF (Éditions Sociales Françaises)
Année de publication : 2013
Collection : Pédagogies
Importance : 176 p.
Format : 21 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2535-8
Prix : 14,20 euros
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Autorité ; Communication non verbale (CNV) ; Communication orale ; Expression orale ; Gestion de classe ; Gestion de groupe ; Groupe-classe ; Règlement ; Sanction disciplinaire ; Voix

Disponible en ligne : Non
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100268

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
37.5 BON Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible

Les centres de littératie pour les élèves de 8 à 12 ans / Debbie Diller (2011)

Titre : Les centres de littératie pour les élèves de 8 à 12 ans : une approche basée sur l'autonomie pour consolider les apprentissages en lecture, en écriture et en communication orale
Type de document : Livre
Auteurs : Debbie Diller, Auteur ; Johanne Proulx, Adaptateur
Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière éducation
Année de publication : 2011
Collection : Langue et communication
Importance : 204 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3296-0
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage de l'écriture ; Apprentissage de la lecture ; Atelier d'écriture ; Bibliothèque scolaire ; Coin lecture ; Communication orale ; Drame (théâtre) ; Enseignement primaire ; Fiche de lecture ; Littératie ; Méthode d'apprentissage ; Poésie ; Théâtre ; Travail autonome ; Travail de groupe

Résumé : Cet ouvrage propose des pistes pour établir des routines qui permettent aux élèves de se prêter à des activités autonomes de lecture et d’écriture, de même que des marches à suivre indiquant aux enseignants comment mettre sur pied et gérer une grande variété de centres de littératie adaptés aux besoins des élèves.

L’auteure Debbie Diller montre aux enseignants d’élèves de 8 à 12 ans comment organiser leur classe pour que tous les élèves puissent réussir en se mettant au travail de façon autonome et constructive dans les centres de littératie.

Chaque chapitre :

explique comment présenter chaque centre aux élèves ;
fournit des moyens variés d’utiliser le matériel ;
décrit les modélisations dont les élèves ont besoin pour travailler de façon autonome ;
précise comment résoudre les problèmes éventuels ;
indique comment différencier les activités ;
montre comment évaluer les élèves et veiller à ce qu’ils s’impliquent activement ;
propose différentes façons par lesquelles chaque centre permet à l’élève de connaître des réussites ;
comprend des questions de réflexion à des fins de perfectionnement professionnel.

L’ouvrage contient des fiches reproductibles telles que des tableaux de synthèse, des référentiels associés aux divers centres, des organisateurs graphiques ainsi que des cartes de tâche.
Disponible en ligne : Non
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=241727

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
81:37.02 DIL Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Disponible

Les centres de littératie / Debbie Diller (2010)

Titre : Les centres de littératie : Susciter l'engagement des élèves en lecture, en écriture et en communication orale
Type de document : Livre
Auteurs : Debbie Diller, Auteur ; Jocelyne Prenoveau, Adaptateur
Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière éducation
Année de publication : 2010
Collection : Langue et communication
Importance : 190 p.
Présentation : ill.
Format : 30 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2975-5
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage de l'écriture ; Apprentissage de la lecture ; Atelier d'écriture ; Atelier de lecture ; Coin lecture ; Communication orale ; Méthode d'apprentissage ; Travail autonome ; Travail de groupe

Disponible en ligne : Non
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99760

Exemplaires (2)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
81:37.02 DIL Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Disponible
81:37.02 DIL Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Disponible

Comment distinguer les modes de communication / Jennifer Mary in Le manipulateur, 306 (Avril - Mai 2021)

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Communication en images / Robert Angeniol (2006)

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Communication orale et lecture chez l'enfant / Diana Masny in Glossa, 88 (Juin 2004)

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Communiquer à l'heure du numérique en imagerie médicale / Viviane Scorletti-Perrier in Le manipulateur, 325 (Février 2023)

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Comprendre et utiliser le langage oral : Activités pour enfants de 7 à 9 ans / Catherine Delamain (2009)

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Connexion français, 3. Livre-Cahier A / Maud Croes (2018)

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Le crieur public in Histoire junior, 23 (Octobre 2013)

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Le crieur public in Histoire junior, 78 (Octobre 2018)

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Demain je parle en public : être à l'aise et réussir à l'oral. Présentation, réunion, assemblée, débat / Thierry Destrez (2001)

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Le dire? / Agnès Bressolette in Kaïros, 69 (Janvier-Février-Mars-Avril 2019)

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