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Enseignement secondaire

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100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence / Vincent Roussel (2011)

Titre : 100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence
Type de document : Livre
Auteurs : Vincent Roussel, Auteur
Editeur : Lyon : Chronique sociale
Année de publication : 2011
Collection : Savoir communiquer
Importance : 231 p.
Format : 22 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-860-5
Prix : 15,90 euros
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Communication non violente (CNV) ; Conflit (psychologie) ; Education ; Education à la paix ; Enseignement primaire ; Enseignement secondaire ; Gestion des conflits ; Milieu scolaire ; Non-violence

Disponible en ligne : Non
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99748

Exemplaires (2)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
L_37_1123 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible
341.68 ROU Livre Louvain-la-Neuve Sciences sociales Prêt autorisé
Disponible

Activités de production et de compréhension orales / Lizanne Lafontaine (2011)

Titre : Activités de production et de compréhension orales : présentation de genres oraux et exploitation de documents sonores
Type de document : Livre
Auteurs : Lizanne Lafontaine
Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière éducation
Année de publication : 2011
Collection : Langue et communication
Importance : 228 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2466-8
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Chronique journalistique ; Compréhension verbale ; Débat ; Didactique de l'oral ; Enseignement primaire ; Enseignement secondaire ; Evaluation ; Séquence d'apprentissage

Résumé : Cet ouvrage propose diverses démarches d’enseignement de l’oral au primaire et au secondaire, des outils et des moyens d’évaluation de l’oral ainsi que des séquences d’enseignement en production et en compréhension orales.

Faisant référence aux études récentes en didactique de l’oral, l’auteure propose quatre genres oraux – l’audioguide, l’entrevue, la chronique et le débat – qu’elle définit et pour lesquels elle suggère des éléments précis à enseigner.
Chacun de ces genres est travaillé dans des séquences d’enseignement s’adressant à des élèves du primaire et du secondaire. Des documents sonores audio et vidéo répertoriés sur le DVD accompagnant le livre sont exploités dans les séquences à l’aide de diverses fiches reproductibles et d’exercices. En somme, l’auteure propose des projets « clé en main » d’enseignement de l’oral.

Disponible en ligne : Non
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291327

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
808 LAF Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Disponible

ADAC-6 : Auto-évaluation de l'adaptation au collège / Pierre-Yves Pépin (1999)

Titre : ADAC-6 : Auto-évaluation de l'adaptation au collège : 6ème année
Type de document : Test, jeux et matériel pédagogique
Auteurs : Pierre-Yves Pépin ; Jean-Yves Seguy
Editeur : 15 rue Henri Rol Tanguy : ECPA Editions du Centre de Psychologie appliquée
Année de publication : 1999
Prix : 71.61
Descripteurs : HE Vinci
Adaptation scolaire ; Attention ; Echec scolaire ; Enseignement secondaire ; Motivation scolaire ; Questionnaire d'autoévaluation ; Réussite scolaire
Autres descripteurs
Appropriation

Note de contenu : Manuel 49 p. + questionnaire + grille de correction
Disponible en ligne : Non
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203652

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
SN_05_041 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Local test Prêt autorisé
Disponible

L' agir innovationnel : entre créativité et formation / Françoise Cros (2007)

Titre : L' agir innovationnel : entre créativité et formation
Type de document : Livre
Auteurs : Françoise Cros
Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck
Année de publication : 2007
Collection : Perspectives en éducation et formation
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5525-4
Prix : 33,00
Descripteurs : HE Vinci
Autorité éducative ; Compétence professionnelle ; Créativité ; Education ; Enseignement primaire ; Enseignement secondaire ; Enseignement supérieur ; Formation ; Organisation ; Politique de l'éducation ; Pratique pédagogique ; Réflexivité

Disponible en ligne : Non
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=207156

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
L_37_1113 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 12/10/2022

Ah bravo ! Vingt sur vingt ! En plein dans le mille ! / Béatrice Renard in Traces de changements, 255 (Mars-avril)

[article]
inTraces de changements > 255 (Mars-avril) . - p. 18-19
Titre : Ah bravo ! Vingt sur vingt ! En plein dans le mille !
Type de document : Article
Auteurs : Béatrice Renard
Année de publication : 2022
Article en page(s) : p. 18-19
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Conseil de classe ; Enseignement secondaire ; Evaluation ; Notation ; Parcours scolaire ; Prise de décision

Résumé : Quand les notations chiffrées me font mal au vendre... Dire pourquoi, ça me fait du bien. Mais aussi, comment en sortir malgré les sarcasmes de Bolsonaro
Disponible en ligne : Non
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=294556

[article]

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
Traces de changements. 255 (Mars-avril) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
Disponible

Les alternatives à la dissection du rein dans le cadre de travaux pratiques en biologie / Louise Tubbeckx (2022)

Permalink
Aménagements scolaires et dyspraxie / F. Marchal

Permalink
Apprendre grâce au traitement de texte : [une pédagogie novatrice et stimulante..] / Pierre-André Sablé (1995)

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Apprendre à mieux mémoriser / Jean-Luc Berthier ; Frédéric Guilleray (2020)

Permalink
Apprends à apprendre les sciences / Marie-Hélène Holsters (2005)

Permalink
L'apprentissage de la langue de scolarisation concerne tous les enseignants / Brigitte Gérard in Entrées libres, 155 (janvier 2021)

Permalink
L’apprentissage des langues à distance, l’école de demain ? / Olivia Demierbe (2020)

Permalink
Apprivoiser l'aléatoire / Benoit Jadin in Traces de changements, 252 (Septembre - octobre 2021)

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Une approche didactique de l'informatique scolaire / Cédric Fluckiger (2019)

Permalink
Les arts au lycée...entrent dans la danse / F. Gianotti in Revue E.P.S., 312 (2005)

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