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Bilingues ont souvent du mal à comprendre la parole dans des conditions bruyantes et acoustique dégradées. Le premier objectif était d'examiner la source potentielle (s) des difficultés qu'éprouvent les auditeurs bilingues anglais-compétent lor[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of the American Academy of Audiology (JAAA). Vol.30, n°2 (February 2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1071 A Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_1071 B Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleArticle
Objectives: Speech perception in noise is challenging, but evidence suggests that it may be facilitated by visual speech cues (e.g., lip movements) and supportive sentence context in native speakers. Comparatively few studies have investigated s[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1065 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1082 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°102 (Juin 2009) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol. 51, n°253 (Mars 2013) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Le bilinguisme a souvent été considéré comme ayant un impact négatif sur le développement du langage et de la fluence de la parole des jeunes enfants. Toutefois, des études récentes suggèrent que les enfants bilingues normo-fluents produisent pl[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_43_2012 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1196 A Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_1196 B Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleArticle
Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Recherches et applications: le français dans le monde. 74 (Juillet 2023) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
"La mobilité croissante des personnes, les mariages mixtes ainsi que la volonté politique d'introduire de plus en plus tôt une première langue vivante dans les écoles - et deux langues vivantes avant l'entrée en sixième selon la recommandation d[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol. 51, n°253 (Mars 2013) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Corina Apetrei, Auteur ; Sonia Bossier, Auteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Ce travail de fin détudes porte sur le bilinguisme précoce et les effets que celui-ci peut avoir sur lenseignement en primaire. Il tente de répondre à la question suivante : Est-ce que le bilinguisme représente un atout ou une difficulté pour [...]Article
Article
Klara Marton, Auteur ; Thorfun Gehebe, Auteur ; Lia Pazuelo, Auteur |Cognitive control refers to the ability to perform goal-directed behaviors in the presence of other compelling actions or in the face of habitual practices. Cognitive control functions play a critical role in children's language processing and l[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_20_6037 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Natalia Botiz ; Catherine Wauthier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Les logopèdes peuvent être confrontés à des défis et limites lorsquil sagit dévaluer des enfants bilingues issus de limmigration et dun milieu défavorisé. Cette démarche peut savérer complexe, car ces professionnels doivent prendre en comp[...]Article
Article
Paola Bonifacci ; S. Baraldi ; F. Codeluppi ; A. Affranti ; B. Peri |L'étude présentée vise à analyser le développement des compétences dans le nombre et en calcul dans un groupe d'enfants bilingues séquentiels. L'étude inclut un échantillon de 133 bilingues suivi entre le début du CE1 et la fin du CE2. Les résul[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.34 t.4, n°179 (Juillet 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol.34 t.4, n°179 (Juillet 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Article
Eliane Piguet, Promoteur |« Que reste-t-il ? La langue maternelle » : la psychanalyste Michèle Weiss-Vierling1, qui a travaillé sur la question de lexil et de la langue maternelle, cite cette réponse dHannah Arendt à propos de son lien à lAllemagne, sa terre natale. [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ortho magazine. 103 (Novembre-décembre 2012) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of memory and language. Vol .44, n°1 (January 2001) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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