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Livre
Catherine Van Nieuwenhoven, Auteur ; Stéphanie De Vriendt, Auteur ; Vanessa Hanin, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pratiques en rééducation | 2019Plus de 6 % des enfants présentent des troubles persistants dapprentissage en mathématiques (dyscalculies). Souvent, au fil du parcours scolaire, les difficultés se multiplient et la spirale de léchec scolaire sinstalle rapidement. Les besoin[...]DisponibilitéExemplaires (4)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2075 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_37_2075 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_37_2075 C Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible51:37.02 VAN Livre Louvain-la-Neuve Mathématiques Prêt autorisé
DisponibleLivre
Florence Balitout | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Comprendre & accompagner | 2021Aujourd'hui, le haut potentiel est de mieux en mieux connu et repéré. Une détection précoce est d'ailleurs bien souvent le gage d'une prise en charge efficace qui profitera à l'enfant à court, moyen et long terme. Pourtant, nombreux sont encore [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 655.1 BALE Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0059 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.8 REI Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Dyslexiques, dysphasiques, dyspraxiques, dyscalculiques? Nombreux sont les enfants qui souffrent de ces troubles cognitifs que l'on regroupe de façon générique sous le préfixe « dys », et qui compromettent l'acquisition des savoirs fondamentaux.[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5010 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 17/05/2024Livre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 ENS Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37.8 ENS Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 ENS Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
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Article
Examath 5-8 vient compléter la panoplie des outils de bilan des orthophonistes Cette batterie, dans un univers graphique attractif pour l'enfant, comporte sept modules et une épreuve courte de dépistage.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ortho magazine. 157 (Novembre-décembre) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol.54, n°270 (Juin 2017) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtDocument multimédia
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4084 CD audio, CD-Rom, DVD Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
Comment un enfant peut-il être haut potentiel et avoir des problèmes d'apprentissage l'école 'Comment détecter ces problèmes lorsque l'enfant met tout en uvre pour cacher ses difficultés 'Cet ouvrage propose une nouvelle vision de tous ces enf[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_21_3100 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 17/05/2024Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.15 t.2, n° 72 (septembre 2003) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
De nombreux enfants présentant un Trouble des Apprentissages en Mathématiques (TAM) rencontrent des difficultés en subitizing conceptuel et en dénombrement. Ces deux compétences prédisent les habiletés mathématiques futures. Lobjectif de létu[...]Livre
Stéphane Hoeben, Auteur ; Paul-Marie Leroy, Auteur | Sambreville : Atzéo | Apprentissages de qualitéDans les classes, vous, les enseignants, êtes confrontés à des écarts entre les élèves, parfois importants et de toutes natures. « Comment prendre en compte ces différences au service des apprentissages ? » Cette question, systémique, reste au c[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 HOE Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible