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Les cercles de lecture / Annette Lafontaine (2017)
Titre : Les cercles de lecture : Interagir pour développer ensemble des compétences de lecteurs. Type de document : Livre Auteurs : Annette Lafontaine, Auteur ; Serge Terwagne, Auteur ; Sabine Vanhulle, Auteur Mention d'édition : 4e Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2017 Collection : Outils pour enseigner Sous-collection : Français Importance : 205 p. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage de la littérature ; Attitude de lecteur ; Cercle de lecture ; Didactique de la littérature ; Enseignement de la littérature ; Profil de lecteurDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262304 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:372.41 LAF Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Disponible
Titre : Les cercles de lecture : Interagir pour développer ensemble des compétences de lecteurs. Type de document : Livre Auteurs : Annette Lafontaine, Auteur ; Serge Terwagne, Auteur ; Sabine Vanhulle, Auteur Mention d'édition : 4e Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Outils pour enseigner Sous-collection : Français Importance : 205 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8218-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage de la littérature ; Attitude de lecteur ; Cercle de lecture ; Didactique de la littérature ; Enseignement de la littérature ; Profil de lecteurDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89018 Exemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:372.41 LAF Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Disponible81:372.41 LAF Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Disponible81:372.41 LAF Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 18/04/2023
Titre : Pour une lecture littéraire : Histoire, théories, pistes pour la classe Type de document : Livre Auteurs : Jean-Louis Dufays, Auteur ; Louis Gemenne, Auteur ; Dominique Ledur, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 378 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0051-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activité de lecture ; Didactique de la lecture ; Didactique de la littérature ; Enseignement de la littérature ; Histoire ; Lecture littéraire ; Méthodologie de l'enseignement de la littérature ; Théorie de la lectureDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101291 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 82:37.02 DUF Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleLa littérature en classe de FLE / Patricia Gardies in Le français dans le monde, 423 (Mai-juin 2019)
Titre : La littérature en classe de FLE Type de document : Article Auteurs : Patricia Gardies Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enseignement de la littérature ; Français langue étrangère (FLE) ; LittératureRésumé : En classe de FLE, enseigner la littérature reste une gageure même si pour Jean-Mars Defays et ses coauteurs de La littérature en FLE (Hachette, 2014), l'alliance de l'approche actionnelle et de la perspective interculturelle a ravivé l'intérêt de l'apport littéraire dans l'enseignement/apprentissage des langues et du FLE en particulier. La littérature (hexagonale ou francophone) est fort peu représentée dans les manuels qui privilégient des textes authentiques favorisant la communication. Cette vision certes pratique mais quelque peu manichéiste ne fait que conforter les représentations d'une littérature complexe, presque inaccessible à tout apprenant étranger. L'objectif de cette Tribune est de montrer à la lumière des regards de spécialistes, mais surtout d'expériences de terrain dans les centres de FLE de l'ADCUEFE, que tous ces écueils semblent s'effacer dès lors que l'on propose aux étudiants d'étudier la littérature : à travers ses "transécritures" comme le propose le DEFI de Lille, par le biais de l'étude des représentations au CIEF de l'Université Lumière Lyon 2 ou grâce à un CLOM au CIREFE de Rennes. Bonne lecture ! Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253936
in Le français dans le monde > 423 (Mai-juin 2019) . - p. 40-41[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Français dans le monde (Le). 423 (Mai-juin 2019) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
Disponible
Titre : La littérature de jeunesse : la connaître, la comprendre, l'enseigner Type de document : Livre Auteurs : Françoise Lagache, Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : 2006 Collection : Guide Belin de l'enseignement Importance : 270 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-4433-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage de la littérature ; Didactique de la littérature ; Enseignement de la littérature ; Littérature jeunesseRésumé : Panorama de la littérature jeunesse à travers ses publics, ses principaux éditeurs et ses collections. Des informations pour mieux connaître ce secteur. L'ensemble propose également les différents outils pour aborder les genres littéraires comme la poésie ou la bande dessinée ou pour enseigner la littérature à travers, notamment l'exemple des ateliers et les parcours de lecture. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103308 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 82:37.02 LAG Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
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