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Le team-based learning (TBL) est une approche pédagogique centrée sur lapprenant qui lincite à travailler en groupe et à adopter un esprit de collaboration et de coordination. Elle permet de promouvoir lapprentissage actif, avec un taux de ré[...]Article
Depuis la création du premier refuge en 1979 par des militantes bénévoles jusquà laccompagnement professionnalisé et multiforme des années 2020, le Collectif contre les Violences Familiales et lExclusion (CVFE) sest toujours appuyé sur le gr[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L'Observatoire. 118 (Avril 2024) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtObservatoire. 118 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Margot Vanhoye, Auteur ; Jennifer Dupire, Auteur ; Chloé Martin, Auteur ; Maëva Godet, Auteur ; Sarah Dulongcourty, Auteur ; Jeanne Houzelle, Auteur |Un élève qui se démobilise dans un groupe est un élève qui n'apprend pas, qui n'apprend plus. Comment constituer un groupe pour favoriser la mobilisation de chacun ? A quelles conditions le groupe peut-il permettre ou aider l'apprentissage ?DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 584 (Mars-avril 2023) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Thérapie psychomotrice et recherches. 149 (2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTher psychomot 2007 149 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Contexte et problématique : Il a été montré dans plusieurs études que les internes en médecine générale (IMG) éprouvent des difficultés à réaliser leur thèse. Ils citent le manque de formation méthodologique, la difficulté à trouver un sujet et [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 23, n° 2 (Août 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_29_1023 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Edith Aubin, Auteur ; Carine Bouton, Auteur ; Frédérique McGirt, Auteur |Des routines de pensées proposées par le groupe de recherche Projet Zéro de l'université de Harvard pour tous les élèves, du primaire au lycée.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 565 (Décembre 2020) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleLivre
La gestion de classe, c'est "l'ensemble des pratiques pédagogiques qui permettent à l'enseignant(e) de penser, d'organiser et d'établir les conditions propices à l'engagement de tous les élèves" et c'est l'un des facteurs influençant le plus for[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 GIL Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
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DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Obs 2007 P55 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Edmond Marc ; Jacqueline Garcia-Locqueneux, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Retz | Au coeur de la formation. Comprendre pour agir | 1995DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 GUI Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Applied psychology. Vol. 21, n°3 (July 2002) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Applied psychology. Vol. 21, n°3 (July 2002) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
N'en déplaise aux nostalgiques d'une école passéiste et fantasmée, l'innovation est nécessaire en pédagogie. Le monde change, entrainant avec lui enseignants, parents et enfants. Il faut donc savoir se remettre en question pour proposer un ense[...]DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 TRI Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37.5 TRI Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37 TRII Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible