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Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.4 DEP Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.4 CAS Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.6 DUP Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1115 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.4 GER Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_29_1032 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Louis Sibert ; Pascale Schneider ; Agnès Liard ; Antoine Lefevre-Scelles ; Jean-François Ménard ; Isabelle Auquit-Auckbur ; Benoit Veber |Contexte : La réforme du second cycle des études médicales en France va introduire lexamen clinique objectif structuré (ECOS) au sein des épreuves nationales ouvrant laccès au 3e cycle. But : Rapporter treize ans dexpérience dECOS d[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 23, n° 1 (Mars 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Mina Azimirad ; Riina Paloniitty ; Ioanna V. Papathanasiou ; Giuseppe Aleo ; Gianluca Catania ; Francesca Pozzi ; Annamaria Bagnasco ; Hannele Turunen |Aim To identify gaps in existing family and community nurse (FCN) continuing education programs and to investigate whether FCN core competencies are covered in continuing education programs offered in primary health care settings. Background In [...]Article
Simulation is used with greater frequency by nursing programs to strengthen the learning process of student nurses. Best practices suggest active learning with the addition of standardized patients engages the student in realistic lifelike scena[...]Article
Contexte : Plusieurs études en pédagogie des sciences de la santé ont documenté le malaise des cliniciens enseignants à accorder des évaluations faibles ou un échec lorsquils constatent des difficultés significatives chez les résidents. Parmi l[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 23, n° 1 (Mars 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Accueillir un stagiaire logopédiste et devoir former-évaluer ses compétences est intéressant à plus dun titre. En tant que praticien formateur, les objectifs à poursuivre et les critères pertinents à rechercher nous poussent à remettre régulièr[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Langage et pratiques. 33 (Juin 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Langage et pratiques. 33 (Juin 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_65_8101 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
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DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_29_1027 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
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Introduction : Le développement des compétences des formateurs est essentiel. Lobjectif de notre étude est de déterminer lintérêt dune évaluation DASH pour évaluer les compétences des formateurs en fin de formation initiale courte. Matériels[...]Article
Shuyi Wang ; Ke Liu ; Siyuan Tang ; Qirong Chen |Aim The goal of this systematic review was to systematically evaluate the psychometric properties of existing patient health education competence instruments. Background The patient health education competence of nursing personnel is a crucial f[...]