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Livre
Les fonctions exécutives sont essentielles dans le développement de l'enfant ainsi que dans les apprentissages scolaires. La capacité d'initiation, d'inhibition, de planification, de flexibilité, la mémoire de travail et la régulation des émotio[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_20_5024 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Aurélien D'ignazio ; Juliette Martin ; Anne Gatecel, Préfacier, etc. | Paris : Tom Pousse | 100 idées | 2018L'expérimentation du corps constitue chez l'enfant son référentiel de base pour coordonner ses gestes, s'orienter dans l'espace et le temps, réguler ses émotions, avoir confiance en soi... bref, tout le matériel cognitif et émotionnel nécessaire[...]DisponibilitéExemplaires (7)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_20_5084 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible159.43 DIG Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
Disponible159.43 DIG Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 04/10/2024159.43 DIG Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
Disponible159.43 DIG Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
Disponible159.43 DIG Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
Disponible641 DIGC Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
Travail de fin d'études
Marie Lepoutre, Auteur ; Marie-Claude Peterkenne, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021La problématique du dysfonctionnement exécutif chez les enfants souffrant dautisme impacte de manière significative leur performance et leur engagement dans leur parcours scolaire. Ce travail a visée bibliographique tente didentifier div[...]Article
Livre
« En matière d'éducation, tous les regards sont dirigés vers l'enfant. Nous cherchons en lui ce que nous pouvons changer pour qu'il assimile enfin ce que nous souhaitons lui inculquer. Toute la pression est sur ses épaules. Pourtant, le facteur [...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 372.3 ALV Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37 ALVA Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Pierre-Paul Gagné, Auteur ; Normand Leblanc, Auteur | Montréal : La Chenelière | Chenelière Education | 2009Table des matières : 1. Apprendre avec un cerveau « exécutif », Lapprentissage, La métacognition, Les fonctions exécutives, Les troubles exécutifs et le syndrome dysexécutif, Lenseignement des habiletés exécutives, Les lobes frontaux des che[...]DisponibilitéExemplaires (4)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0046 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_37_0046 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.5 GAG Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37.5 GAG Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
La politique éducative tend à encourager le bilinguisme dès le plus jeune âge. L'apprentissage d'une ou de plusieurs langues étrangères est incontestablement bénéfique, mais implique de considérer la manière dont le bilinguisme influence les app[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°156 (Novembre 2018) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE 2018 P_156 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Lévaluation des fonctions attentionnelles reste une situation complexe malgré le développement des outils disponibles en neuropsychologie clinique. À défaut déléments suffisants pour un diagnostic exclusif, linvestigation neuropsychologique a[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol 57 n°278 (juin 2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.15 t.2, n° 72 (septembre 2003) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Objectives To explore the relation between a computer adaptive functional cognitive questionnaire and a performance-based measure of cognitive instrumental activities of daily living (C-IADL) and to determine whether the Montreal Cognitive Asse[...]Article : Périodique
Hannah Lally ; Ariel R. Hart ; Allison A. Bay ; Chaejin Kim ; Steven L. Wolf ; Madeleine E. Hackney |Objective To compare participants with Parkinson disease (PD) motor subtypes, postural instability and gait difficulty (PIGD) (n=46) and tremor dominant (TD) (n=28), in cognitive and motor-cognitive assessments with the purpose of identifying[...]Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol. 55, n°275 (Septembre 2018) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Objectives Associations between executive function and physical function poststroke have not been extensively studied. More complex physiotherapy interventions poststroke require a greater degree of cognitive ability, especially executive funct[...]Chapitre de livre
Article
Audiovisual Enhancement of Speech Perception in Noise by School-Age Children Who Are Hard of Hearing
Objectives: The purpose of this study was to examine age- and hearing-related differences in school-age children's benefit from visual speech cues. The study addressed three questions: (1) Do age and hearing loss affect degree of audiovisual (AV[...]Chapitre de livre
Livre
La NEPSY-II est la seule batterie proposant une évaluation sur mesure des compétences de l'enfant et de l 'adolescent dans 6 grands domaines neuropsychologiques..Les résultats renseignent sur les troubles typiques de l'enfance et de l'adolescenc[...]NouveautéDisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_26_3005 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
La neuropsychologie a connu un essor considérable. Chez lenfant, cette approche théorique a montré tout son sens dans létude des troubles cognitifs liés à des atteintes cérébrales acquises, certaines pathologies génétiques ou métaboliques, ou [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_26_0030 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol. 51, n°253 (Mars 2013) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Livre
Quelles méthodes pour faciliter l'apprentissage ? Le cerveau et les apprentissages s'intéresse au fonctionnement du cerveau des élèves et propose des pistes pratiques à explorer en classe. À travers les analyses dexperts (neuroscientifiques, ne[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2127 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.5 HOU Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Merle Sanne Boerrigter ; Anneke Vermeulen ; Michel Ruben Bernard ; Hans van Dijk ; Henri A. Marres ; Emmanuel A. M. Mylanus ; Margreet Langereis |Objectives: We aimed to determine whether children with severe hearing loss (HL) who use hearing aids (HAs) may experience added value in the perception of speech, language development, and executive function (EF) compared to children who are ha[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5106 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible