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Le concept de vulnérabilité et l’inclusion politique des personnes ayant une déficience intellectuelle / Bernard Gagnon in Alter, Vol. 13, n° 3 (August 2019)
Titre : Le concept de vulnérabilité et l’inclusion politique des personnes ayant une déficience intellectuelle Type de document : Article Auteurs : Bernard Gagnon ; Olivier Clément-Sainte-Marie Année de publication : 2019 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.04.004 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Déficience intellectuelle ; Droit de vote ; FragilitéMots-clés : Concept de vulnérabilité Modèle social du handicap Approche des capabilités Résumé : Les réformes du système électoral dans les démocraties libérales ont permis aux personnes ayant une déficience intellectuelle, historiquement dépouillées de leur citoyenneté, d’exercer leurs droits politiques. S’inspirant du contenu de la Convention relative aux droits des personnes handicapées (2008), de nombreux gouvernements nationaux ont étendu le principe de l’inclusion universelle au droit de vote aux personnes ayant une déficience intellectuelle, et ce, malgré certaines résistances institutionnelles. Différentes approches de l’éthique et de la théorie politique ont donné des justifications à ce processus de réforme, mais elles demeurent partagées à l’idée de déterminer un seuil de compétences intellectuelles requises pour l’exercice des droits politiques. Le concept de vulnérabilité développé par Martha Fineman aborde l’enjeu différemment, en mettant l’accent sur les dimensions relationnelles et collaboratives de l’institution politique et de la citoyenneté. Accès : Disponible sur ScienceDirect au Parnasse-ISEI, au centre de documentation du Parnasse ou de votre domicile via le proxy Parnasse-ISEI Accès à la bibliothèque : https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1875067218300798 Accès à distance : https://ezproxy.parnasse-isei.be:2071/science/article/pii/S1875067218300798
in Alter > Vol. 13, n° 3 (August 2019)[article] Le concept de vulnérabilité et l’inclusion politique des personnes ayant une déficience intellectuelle [Article] / Bernard Gagnon ; Olivier Clément-Sainte-Marie . - 2019.
https://doi.org/10.1016/j.alter.2019.04.004
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Alter > Vol. 13, n° 3 (August 2019)
Descripteurs : HE Vinci
Déficience intellectuelle ; Droit de vote ; FragilitéMots-clés : Concept de vulnérabilité Modèle social du handicap Approche des capabilités Résumé : Les réformes du système électoral dans les démocraties libérales ont permis aux personnes ayant une déficience intellectuelle, historiquement dépouillées de leur citoyenneté, d’exercer leurs droits politiques. S’inspirant du contenu de la Convention relative aux droits des personnes handicapées (2008), de nombreux gouvernements nationaux ont étendu le principe de l’inclusion universelle au droit de vote aux personnes ayant une déficience intellectuelle, et ce, malgré certaines résistances institutionnelles. Différentes approches de l’éthique et de la théorie politique ont donné des justifications à ce processus de réforme, mais elles demeurent partagées à l’idée de déterminer un seuil de compétences intellectuelles requises pour l’exercice des droits politiques. Le concept de vulnérabilité développé par Martha Fineman aborde l’enjeu différemment, en mettant l’accent sur les dimensions relationnelles et collaboratives de l’institution politique et de la citoyenneté. Accès : Disponible sur ScienceDirect au Parnasse-ISEI, au centre de documentation du Parnasse ou de votre domicile via le proxy Parnasse-ISEI Accès à la bibliothèque : https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1875067218300798 Accès à distance : https://ezproxy.parnasse-isei.be:2071/science/article/pii/S1875067218300798 Y-a-t-il de l’intérêt à utiliser le modèle Kawa avec des personnes présentant une déficience intellectuelle, sans troubles psychiques, en vue de les préparer et sensibiliser face à la mort et au processus de deuil. Quels moyens et adaptations sont nécessaires pour mettre en place ce modèle ? / Corinne Cloos
Titre : Y-a-t-il de l’intérêt à utiliser le modèle Kawa avec des personnes présentant une déficience intellectuelle, sans troubles psychiques, en vue de les préparer et sensibiliser face à la mort et au processus de deuil. Quels moyens et adaptations sont nécessaires pour mettre en place ce modèle ? Type de document : Travail de fin d'études Auteurs : Corinne Cloos, Auteur Mention d'édition : Janvier Editeur : Bruxelles : Parnasse-ISEI Année de publication : 2019 Importance : 67pp. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Déficience intellectuelle ; Ergotherapie ; PréventionRésumé : Le modèle Kawa devient de plus en plus connu dans l’Occident, donc la question se
pose s’il y a un intérêt d’utiliser le modèle en ergothérapie avec une population
d’adultes présentant une déficience intellectuelle légère, sans problèmes psychiques.
La visualité et la flexibilité du modèle Kawa permettent-elles de sensibiliser et de
prévenir cette population précise face à la mort et au processus de deuil ? Cette
recherche quantitative et qualitative essaye de cibler les opportunités et les défis de la
mise en place de ce modèle. Grâce à la recherche exploratoire, un nombre d’articles
scientifiques est analysé et interprété an vue de trouver des réponses à la question
posée. Finalement, ce travail bibliographique illustre les différents points communs
entre l’utilisation du modèle Kawa et l’accompagnement des personnes présentant une
déficience intellectuelle légère dans leur quotidien.Y-a-t-il de l’intérêt à utiliser le modèle Kawa avec des personnes présentant une déficience intellectuelle, sans troubles psychiques, en vue de les préparer et sensibiliser face à la mort et au processus de deuil. Quels moyens et adaptations sont nécessaires pour mettre en place ce modèle ? [Travail de fin d'études] / Corinne Cloos, Auteur . - Janvier . - Bruxelles (Bruxelles) : Parnasse-ISEI, 2019 . - 67pp.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Déficience intellectuelle ; Ergotherapie ; PréventionRésumé : Le modèle Kawa devient de plus en plus connu dans l’Occident, donc la question se
pose s’il y a un intérêt d’utiliser le modèle en ergothérapie avec une population
d’adultes présentant une déficience intellectuelle légère, sans problèmes psychiques.
La visualité et la flexibilité du modèle Kawa permettent-elles de sensibiliser et de
prévenir cette population précise face à la mort et au processus de deuil ? Cette
recherche quantitative et qualitative essaye de cibler les opportunités et les défis de la
mise en place de ce modèle. Grâce à la recherche exploratoire, un nombre d’articles
scientifiques est analysé et interprété an vue de trouver des réponses à la question
posée. Finalement, ce travail bibliographique illustre les différents points communs
entre l’utilisation du modèle Kawa et l’accompagnement des personnes présentant une
déficience intellectuelle légère dans leur quotidien.
Titre : A narrative literature review examining cancer treatment issues for patients living with intellectual disabilities Type de document : Article Auteurs : G. Witham ; Carol Haigh Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 9-15 Note générale : DOI: https://doi.org/10.1016/j.ejon.2018.07.004 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Communication sur la santé ; Déficience intellectuelle ; Revue de la littérature ; Thérapeutique ; TumeursRésumé : Purpose
The experiences of cancer care can be mediated by many different factors and this narrative literature review aims to explore the experiences of cancer care in relation to people with intellectual disabilities receiving cancer treatment.
Method
We undertook a search for articles in English from (Jan) 2000–(Feb) 2018 using Medline, CINAHL, ScienceDirect, ASSIA and Wiley. The inclusion criteria are 2000–2018, English language and focussing on experiences of cancer journey. We used a narrative approach and thematically analysed the data.
Results
There were 10 papers that met our inclusion/exclusion criteria. The themes generated included communication issues, information giving and decision-making. The literature suggests that communication and decision-making within cancer care are often mediated through support workers or family carers with minimal involvement of the person with intellectual disabilities. Information-giving by health professionals and support workers to people with intellectual disabilities was limited. This was often justified by the perceived distress this may cause.
Conclusion
Training for health professionals and support workers in supporting people with intellectual difficulties is required for more effective communication in cancer care.
in European Journal of Oncology Nursing > Vol. 36 (October 2018) . - p. 9-15[article] A narrative literature review examining cancer treatment issues for patients living with intellectual disabilities [Article] / G. Witham ; Carol Haigh . - 2018 . - p. 9-15.
DOI: https://doi.org/10.1016/j.ejon.2018.07.004
Langues : Anglais (eng)
in European Journal of Oncology Nursing > Vol. 36 (October 2018) . - p. 9-15
Descripteurs : HE Vinci
Communication sur la santé ; Déficience intellectuelle ; Revue de la littérature ; Thérapeutique ; TumeursRésumé : Purpose
The experiences of cancer care can be mediated by many different factors and this narrative literature review aims to explore the experiences of cancer care in relation to people with intellectual disabilities receiving cancer treatment.
Method
We undertook a search for articles in English from (Jan) 2000–(Feb) 2018 using Medline, CINAHL, ScienceDirect, ASSIA and Wiley. The inclusion criteria are 2000–2018, English language and focussing on experiences of cancer journey. We used a narrative approach and thematically analysed the data.
Results
There were 10 papers that met our inclusion/exclusion criteria. The themes generated included communication issues, information giving and decision-making. The literature suggests that communication and decision-making within cancer care are often mediated through support workers or family carers with minimal involvement of the person with intellectual disabilities. Information-giving by health professionals and support workers to people with intellectual disabilities was limited. This was often justified by the perceived distress this may cause.
Conclusion
Training for health professionals and support workers in supporting people with intellectual difficulties is required for more effective communication in cancer care.Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REV Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Exclu du prêt
Titre : Soins palliatifs pour les personnes atteintes de déficiences intellectuelles en Europe : Normes de consensus Type de document : Article Auteurs : J.M. Lassauniere, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 87-95 Note générale : Doi : 10.1016/j.medpal.2017.09.004 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Déficience intellectuelle ; Europe ; Norme de soins ; Soins palliatifsRésumé : L’Association européenne de soins palliatifs (EAPC) a publié en avril 2015 un livre blanc consacré aux personnes atteintes de déficience intellectuelle en Europe. Les auteurs sont Irene Tuffrey-Wijne, Dorry McLaughlin et le groupe d’experts. Nous avons fait le choix de vous en présenter un extrait limité aux 13 normes de consensus élaborées selon la méthode Delphi et en limitant la bibliographie aux articles les plus significatifs. L’intégrale de ce livre blanc est consultable sur le site : http://www.eapcnet.eu/LinkClick.aspx?fileticket=2QchuM-Ej4M%3D Accès : Disponible sur EM-Premium au Parnasse-ISEI, à la bibliothèque Vinci ou de votre domicile via le proxy Parnasse-ISEI Accès à la bibliothèque : http://www.em-premium.com/article/1209459 Accès à distance : http://ezproxy.parnasse-isei.be:2085/article/1209459
in Médecine palliative > Vol. 17, n° 2 (avril 2018) . - p. 87-95[article] Soins palliatifs pour les personnes atteintes de déficiences intellectuelles en Europe : Normes de consensus [Article] / J.M. Lassauniere, Auteur . - 2018 . - p. 87-95.
Doi : 10.1016/j.medpal.2017.09.004
Langues : Français (fre)
in Médecine palliative > Vol. 17, n° 2 (avril 2018) . - p. 87-95
Descripteurs : HE Vinci
Déficience intellectuelle ; Europe ; Norme de soins ; Soins palliatifsRésumé : L’Association européenne de soins palliatifs (EAPC) a publié en avril 2015 un livre blanc consacré aux personnes atteintes de déficience intellectuelle en Europe. Les auteurs sont Irene Tuffrey-Wijne, Dorry McLaughlin et le groupe d’experts. Nous avons fait le choix de vous en présenter un extrait limité aux 13 normes de consensus élaborées selon la méthode Delphi et en limitant la bibliographie aux articles les plus significatifs. L’intégrale de ce livre blanc est consultable sur le site : http://www.eapcnet.eu/LinkClick.aspx?fileticket=2QchuM-Ej4M%3D Accès : Disponible sur EM-Premium au Parnasse-ISEI, à la bibliothèque Vinci ou de votre domicile via le proxy Parnasse-ISEI Accès à la bibliothèque : http://www.em-premium.com/article/1209459 Accès à distance : http://ezproxy.parnasse-isei.be:2085/article/1209459 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité MedPal 2018 L2 Périodique papier Woluwe (Place de l'Alma) Revues electroniques En ligne
Disponible
Titre : Accompagner, soigner, traiter les personnes avec une déficience intellectuelle, un témoignage Type de document : Article Auteurs : Aimé Ravel Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 101-107 Note générale : Doi : 10.1016/j.medpal.2017.09.002 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Consentement ; Déficience intellectuelle ; Douleur ; Pédiatrie ; Soins palliatifs ; Trisomie 21 ; Trouble autistiqueRésumé : L’auteur, pédiatre généticien qui travaille depuis 1982 auprès de personnes déficientes intellectuelles, présente son expérience et sa manière d’appréhender ces personnes (accompagner, soigner, traiter). Il décrit quelques spécificités cliniques : ces patients sont souvent fragiles et anxieux ; donc, il ne faut pas multiplier les examens complémentaires et on doit bien connaître les pathologies qui peuvent être associées à la déficience intellectuelle ; le diagnostic et l’évaluation de la douleur sont souvent difficiles, il faut y penser devant des troubles du comportement. Il est parfois difficile de différencier douleur et frustration. L’évaluation de la balance bénéfice–risque n’est pas facile quand le pronostic vital ne peut être posé clairement en raison de la rareté de l’affection causale (par exemple une maladie génétique rare) ou de l’extrême variabilité de son expressivité. Chez eux la médecine est plus souvent palliative que curative. Il évoque le regard que peut porter la société sur ces personnes et esquisse quelques sujets de société et d’éthique au regard de l’Histoire. La nécessité d’une aide humaine constante et leur contribution à la qualité tant des soins que de l’organisation sociétale font de ces patients particuliers un véritable marqueur d’une société civilisée. Accès : Disponible sur EM-Premium au Parnasse-ISEI, à la bibliothèque Vinci ou de votre domicile via le proxy Parnasse-ISEI Accès à la bibliothèque : http://www.em-premium.com/article/1209450 Accès à distance : http://ezproxy.parnasse-isei.be:2085/article/1209450
in Médecine palliative > Vol. 17, n° 2 (avril 2018) . - p. 101-107[article] Accompagner, soigner, traiter les personnes avec une déficience intellectuelle, un témoignage [Article] / Aimé Ravel . - 2018 . - p. 101-107.
Doi : 10.1016/j.medpal.2017.09.002
Langues : Français (fre)
in Médecine palliative > Vol. 17, n° 2 (avril 2018) . - p. 101-107
Descripteurs : HE Vinci
Consentement ; Déficience intellectuelle ; Douleur ; Pédiatrie ; Soins palliatifs ; Trisomie 21 ; Trouble autistiqueRésumé : L’auteur, pédiatre généticien qui travaille depuis 1982 auprès de personnes déficientes intellectuelles, présente son expérience et sa manière d’appréhender ces personnes (accompagner, soigner, traiter). Il décrit quelques spécificités cliniques : ces patients sont souvent fragiles et anxieux ; donc, il ne faut pas multiplier les examens complémentaires et on doit bien connaître les pathologies qui peuvent être associées à la déficience intellectuelle ; le diagnostic et l’évaluation de la douleur sont souvent difficiles, il faut y penser devant des troubles du comportement. Il est parfois difficile de différencier douleur et frustration. L’évaluation de la balance bénéfice–risque n’est pas facile quand le pronostic vital ne peut être posé clairement en raison de la rareté de l’affection causale (par exemple une maladie génétique rare) ou de l’extrême variabilité de son expressivité. Chez eux la médecine est plus souvent palliative que curative. Il évoque le regard que peut porter la société sur ces personnes et esquisse quelques sujets de société et d’éthique au regard de l’Histoire. La nécessité d’une aide humaine constante et leur contribution à la qualité tant des soins que de l’organisation sociétale font de ces patients particuliers un véritable marqueur d’une société civilisée. Accès : Disponible sur EM-Premium au Parnasse-ISEI, à la bibliothèque Vinci ou de votre domicile via le proxy Parnasse-ISEI Accès à la bibliothèque : http://www.em-premium.com/article/1209450 Accès à distance : http://ezproxy.parnasse-isei.be:2085/article/1209450 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité MedPal 2018 L2 Périodique papier Woluwe (Place de l'Alma) Revues electroniques En ligne
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