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50 stratégies efficaces pour gérer sa classe / Nancy Frey (2016)

Titre : 50 stratégies efficaces pour gérer sa classe : Guide pour favoriser l'engagement et l'interaction Type de document : Livre Auteurs : Nancy Frey Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière éducation Année de publication : 2016 Collection : Chenelière/Didactique. Gestion de classe Importance : 146 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5144-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Gestion de classe ; Gestion de groupe ; Gestion du temps ; Participation Résumé : Comment améliorer votre gestion de classe tout en favorisant l’implication de vos élèves? Voici 50 idées gagnantes, fondées sur la recherche, pour faire de votre classe une communauté d’apprentissage dynamique et respectueuse. Cet ouvrage pratique présente les principes essentiels d’un enseignement efficace et vous explique, en étapes claires, des stratégies de gestion de classe faciles à mettre en place et applicables immédiatement, parmi lesquelles : - la création d’un plan de gestion de classe, - l’établissement des règles de la classe, - la participation des élèves à la résolution des problèmes, - les interventions en cas de comportements inadéquats, - le regroupement des élèves en équipes, - l’enseignement de la gestion du temps aux élèves, - les routines d’enrichissement du vocabulaire, - la gestion du matériel technologique en classe. En invitant les élèves à travailler de manière interactive et structurée, vous leur permettrez d’être plus engagés dans leurs apprentissages, et de nombreux problèmes de discipline disparaîtront. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101926

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37.5 FRE	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

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L'agenda 21 scolaire en 21 questions / Isabelle Convie (2014)

Titre : L'agenda 21 scolaire en 21 questions : Un outil de développement durable Type de document : Livre Auteurs : Isabelle Convie, Auteur ; Thierno Ndiaye, Auteur Editeur : 35. rue Van Elewijck [Belgique] : NDIAYE Thierno Année de publication : 2014 Importance : 65 p. Présentation : ill. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Démarche pédagogique ; Développement durable ; Gestion du temps ; Organisation du travail ; Pédagogie du projet ; Projet pédagogique Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100381

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330.34 CON	Livre	Louvain-la-Neuve	Sciences sociales	Prêt autorisé Disponible

L'agenda de Papa / Laurence Afano (2004)

Titre : L'agenda de Papa Type de document : Livre/périodique jeunesse Auteurs : Laurence Afano, Auteur Editeur : Alice Editions Année de publication : 2004 Importance : s.p. Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-246-64471-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Gestion du temps ; Notion de temps Résumé : Mais que peut bien faire un papa pendant la journée ? À quoi occupe-t-il son temps ? Toutes les réponses, au fil des heures, se trouvent dans cet agenda pas comme les autres. Entre le réveil très matinal et le début de soirée, où, enfin, il peut consacrer du temps à ses enfants, un papa a en effet des journées bien remplies : déplacements de travail, rendez-vous, déjeuners... ... et le lendemain, tout recommence ! Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93330

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A AFA	Livre	Louvain-la-Neuve	Littérature jeunesse	Prêt autorisé Disponible

Les aménagements du temps et les soignants / Françoise Daune in Soins, Vol. 65, n° 851 (Décembre 2020)  

[article]  inSoins > Vol. 65, n° 851 (Décembre 2020) . - p. 28-31 Titre : Les aménagements du temps et les soignants Type de document : Article Auteurs : Françoise Daune Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 28-31 Note générale : Doi : 10.1016/S0038-0814(20)30303-0 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Accompagnement de la fin de la vie ; Aménagement (adaptation) ; Gestion du temps ; Silence ; Soignants ; Temps Autres descripteurs ChronicitÉ Mots-clés : Chronicité Résumé : Les soignants mettent en place divers mécanismes pour gérer leur relation au temps En effet, le temps du silence et celui de la chronicité tentent d’occulter la confrontation à la dimension de la condition humaine qu’est la finitude Le temps de fin de vie vient toutefois leur rappeler que cette vie à une durée de temps. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Le temps dans les soins". Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1417 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=263502 [article]

Apprendre à apprendre, c'est... / Michel Coupremanne (2004)

Titre : Apprendre à apprendre, c'est... : Suggestions pédagogiques concrètes et activités pour l'enseignement primaire, degré supérieur (8-12 ans) Type de document : Livre Auteurs : Michel Coupremanne, Auteur ; Didier Finet, Auteur ; Tom Goovaerts, Illustrateur Editeur : Averbode : Altiora Averbode Année de publication : 2004 Importance : 1 cahier 34 pages format A4, 1 cahier 48 pages format A4, 1 poster 4 volets format A4 Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-317-2103-0 Prix : 24,30 euros Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Compréhension des consignes ; Différenciation des apprentissages ; Evaluation des apprentissages ; Formation par compétences ; Gestion du temps ; Journal de classe ; Lecture de consigne ; Métacognition ; Modèle intégré ; Motivation ; Organisation de l'espace ; Organisation du temps ; Organisation du travail ; Planning Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102218

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372.4 COU	Classeur/Farde	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Apprendre... ça s'apprend / A.-S. Langouche (1993)

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Devenir triathlète / Olivier De Schutter (2021)

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Effect of Web-Based Time-Use Intervention on Occupational Balance During the Covid-19 Pandemic / Serkan Pekcetin in Revue canadienne d'ergothérapie, Vol. 88, n° 1 (Mars 2021)

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Effectiveness of a Tailored Intervention for Women With Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and ADHD Symptoms: A Randomized Controlled Study. / Sharon A. Gutman in American journal of occupational therapy, Vol. 74, n° 1 (January/February 2020)  

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Epreuves en temps limité : ne perdez pas vos moyens ! / Jean-Philippe Lachaux in Cerveau & psycho, 131 (Avril 2021)

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L'essentiel pour réussir ses études / Bernard Dionne (2018)

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Guide des méthodes et pratiques en formation / Edmond Marc (1995)

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Histoire partout, géographie tout le temps / Icem pédagogie Freinet (1984)

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Mettre tous les élèves au travail / Jonathan Faivre in Cahiers pédagogiques, 584 (Mars-avril 2023)

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La mobilité des parents in Le ligueur, 2 (22 janvier 2020)

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