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Article
Remédiation cognitive et fonctionnement scolaire chez les enfants avec trouble du spectre autistique
M. Hajri ; Zeineb Abbes ; H. Ben Yahia ; M. Boudali ; A. Bouden ; A. Mrabet |Les déficits cognitifs associés aux troubles du spectre de lautisme (TSA) concernent notamment les fonctions exécutives. La remédiation cognitive est une stratégie thérapeutique qui vise à pallier ces déficits cognitifs. Lobjectif de notre tra[...]Article
C. Rigard ; Elodie Peyroux ; A. Morel ; C. Demily |Les déficits cognitifs sont souvent associés aux troubles psychiatriques ou comportementaux et ils ont un impact majeur sur le pronostic fonctionnel des enfants. La remédiation cognitive permet de pallier leurs effets. Elle est particulièrement [...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°141 (Mai 2016) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE 2016 P_141 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Jacob I. Feldman ; Emily Thompson ; Hilary Davis ; Bahar Keceli-Kaysili ; Kacie Dunham ; Tiffany G. Woynaroski ; Anne Marie Tharpe ; Erin M. Picou |Objectives: This study examined whether remote microphone (RM) systems improved listening-in-noise performance in youth with autism. We explored effects of RM system use on both listening-in-noise accuracy and listening effort in a well-characte[...]Article
Erin C. Schafer, Auteur ; Benjamin Kirby, Auteur ; Sharon Miller, Auteur |School classrooms are noisy and reverberant environments, and the poor acoustics can be a barrier to successful learning in children, particularly those with multiple disabilities, auditory processing issues, and hearing loss. A new set of liste[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Seminars in hearing. Vol.41, n°4 (November 2020) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Matilde Tirone, Auteur ; Myriam Zellal, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Dans ce travail,je minterroge sur lapport dune rencontre entre les espaces de Bullinger et la grille dobservation de Geneviève Haag dans la construction dune enveloppe corporelle chez un enfant porteur dun TSA. Lexpérience vécue au sein d[...]Article
Les difficultés alimentaires des personnes avec autisme font l'objet de peu d'études eu égard à leur fréquence dans la vie quotidienne. Leurs répercussions sur la dynamique familiale, sur la santé (y compris bucco-dentaire) et sur la qualité de [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol. 59, n°286 (Juin 2021) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Comme en rendent compte les articles de ce numéro thématique, la neuro-motricité a de multiples facettes. En les synthétisant, Evelyne Soyez-Papiernik qui les maîtrisait toutes, avait anticipé leur place dans le trouble du spectre de lautisme, [...]Article
Pierre Defresne ; Marie-Hélène Bouchez ; Lucie Ducloux ; Pascale Tits ; Lolita Virga ; Éric Willaye |Partout dans le monde, les spécialistes saccordent pour soutenir une détection et un diagnostic précoce des troubles du spectre de lautisme (TSA), notamment en raison de lintérêt de proposer sans tarder une intervention et un accompagnement d[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Percentile. Vol. 25, n° 2 (Juin - Juillet 2020) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers de l'aself. Vol.16, n°1 (2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Deborah Moinat, Auteur ; Joelle Van Sinay, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Les objectifs de notre travail sont triples. Identifier dune part les représentations des logopèdes/orthophonistes de leur rôle dans la prise en soin des enfants autistes, et dautre part les freins et leviers dune guidance parentale, visant à[...]Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol.54, n° 265 (Mars 2016) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Cet article présente plusieurs centres d'intérêt : vis-à-vis des personnes concernées, de la méthode usitée, et du devenir desdites personnes comme du nouvel axe de recherche psychosociale présenté ici.DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.29 t.5, n°150 (Novembre/décembre 2017) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE 2017 P_150 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Laura Friedman, Auteur ; Audra Sterling, Auteur |Difficulties with both executive functions and language skills are common but variable in autism spectrum disorder (ASD). Executive functions and language skills are related to one another, such that vocabulary, syntax, and pragmatics are relate[...]Article
Compared with their neurotypical (NT) counterparts, persons with autism appear to be less inclined to tell lies and less skilled in delivering sophisticated forms of deception. At the same time, some forms of deception like white lies and prosoc[...]Article
Lautisme a été défini en tant que trouble à part entière par Leo Kanner en 1943, comme une incapacité innée à créer le contact émotionnel habituel, biologiquement déterminé, avec autrui. Malgré des évolutions, et des désaccords, quant à la défi[...]