Histoires d'animaux. / Cécile Bolloré in Classe (La), 304 (Décembre 2019)

Public ISBD [article]  inClasse (La) > 304 (Décembre 2019) . - p. 56-80 Titre : Histoires d'animaux. Type de document : Article Auteurs : Cécile Bolloré, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 56-80 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Animal ; Histoire ; Lecture Résumé : Les ouvrages de ce nouveau rallye ont comme point commun de mettre en scène des animaux. Ceux-ci prennent la vie sous la plume d'auteurs contemporains (Roald Dahl, Yvan Pommaux, Tomi Ungerer...) mais aussi classiques (Charles Perrault, Marcel Aymé,...), avec des degrés de difficulté très contrastés. Idéal pour lancer vos élèves dans l'aventure, celle de la lecture plaisir ! Disponible en ligne : Oui [article] Histoires d'animaux. [Article] / Cécile Bolloré, Auteur . - 2019 . - p. 56-80. Langues : Français (fre) in Classe (La) > 304 (Décembre 2019) . - p. 56-80 Descripteurs : HE Vinci Animal ; Histoire ; Lecture Résumé : Les ouvrages de ce nouveau rallye ont comme point commun de mettre en scène des animaux. Ceux-ci prennent la vie sous la plume d'auteurs contemporains (Roald Dahl, Yvan Pommaux, Tomi Ungerer...) mais aussi classiques (Charles Perrault, Marcel Aymé,...), avec des degrés de difficulté très contrastés. Idéal pour lancer vos élèves dans l'aventure, celle de la lecture plaisir ! Disponible en ligne : Oui

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Classe (La). 304 (Décembre 2019)	Périodique papier	Louvain-la-Neuve (ENCBW)	Etagère des revues	Prêt autorisé Sorti jusqu'au 21/12/2019

Lecture-Ecriture CP. Le sapin. / Stéphanie Schneider in Classe (La), 303 (Novembre 2019)

Public ISBD [article]  inClasse (La) > 303 (Novembre 2019) . - p. 82-90 Titre : Lecture-Ecriture CP. Le sapin. Type de document : Article Auteurs : Stéphanie Schneider, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 82-90 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Compréhension ; Conte ; Ecriture ; élève ; Lecture Autres descripteurs Composition ecrite Mots-clés : Structure du conte  sapin Résumé : Lors de ce projet, les élèves vont découvrir un conte, Le sapin, à partir duquel deux travaux d'écriture leur seront proposés : le détournement du texte d'Andersen (ajout d'épisodes), et la composition d'une histoire inédite. Cela suppose qu'ils s'approprient la structure du conte (son schéma narratif) mais aussi son message philosophique. Ce travail a été mis en place avec profit dans une classe de CP de l'école Le Flamboyant à Yaoundé, au Cameroun. Note de contenu : Ce dossier comprend : • Comprendre, s'approprier et détourner le conte • Ecrire un conte Disponible en ligne : Non [article] Lecture-Ecriture CP. Le sapin. [Article] / Stéphanie Schneider, Auteur . - 2019 . - p. 82-90. Langues : Français (fre) in Classe (La) > 303 (Novembre 2019) . - p. 82-90 Descripteurs : HE Vinci Compréhension ; Conte ; Ecriture ; élève ; Lecture Autres descripteurs Composition ecrite Mots-clés : Structure du conte  sapin Résumé : Lors de ce projet, les élèves vont découvrir un conte, Le sapin, à partir duquel deux travaux d'écriture leur seront proposés : le détournement du texte d'Andersen (ajout d'épisodes), et la composition d'une histoire inédite. Cela suppose qu'ils s'approprient la structure du conte (son schéma narratif) mais aussi son message philosophique. Ce travail a été mis en place avec profit dans une classe de CP de l'école Le Flamboyant à Yaoundé, au Cameroun. Note de contenu : Ce dossier comprend : • Comprendre, s'approprier et détourner le conte • Ecrire un conte Disponible en ligne : Non

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Classe (La). 303 (Novembre 2019)	Périodique papier	Louvain-la-Neuve (ENCBW)	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible

Moyen Age : une révolution de l'écrit / Pierre Chastang in L'histoire, 463 (Septembre 2019)

Public ISBD [article]  inL'histoire > 463 (Septembre 2019) . - p. 36-45 Titre : Moyen Age : une révolution de l'écrit Type de document : Article Auteurs : Pierre Chastang, Auteur ; Nicolas Ruffini-Ronzani, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 36-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Ecriture ; Lecture ; Livre ; Métier ; Moyen Age ; Papier Mots-clés : Chancellerie  encre  filigrane Résumé : Intérêt grandissant pour l'objet livre, augmentation par milliers des actes des chancelleries, transformation des outils et des supports de lecture et d'écriture : contrairement à une idée reçue, c'est bien au Moyen Age que l'Occident devient une société de l'écrit. Disponible en ligne : Non [article] Moyen Age : une révolution de l'écrit [Article] / Pierre Chastang, Auteur ; Nicolas Ruffini-Ronzani, Auteur . - 2019 . - p. 36-45. Langues : Français (fre) in L'histoire > 463 (Septembre 2019) . - p. 36-45 Descripteurs : HE Vinci Ecriture ; Lecture ; Livre ; Métier ; Moyen Age ; Papier Mots-clés : Chancellerie  encre  filigrane Résumé : Intérêt grandissant pour l'objet livre, augmentation par milliers des actes des chancelleries, transformation des outils et des supports de lecture et d'écriture : contrairement à une idée reçue, c'est bien au Moyen Age que l'Occident devient une société de l'écrit. Disponible en ligne : Non

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Histoire. 463 (Septembre 2019)	Périodique papier	Louvain-la-Neuve (ENCBW)	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible

Vous reprendrez bien un petit café ? / E. Hubert in Traces de changements, 242 (septembre & octobre 2019)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 242 (septembre & octobre 2019) . - p. 6-7 Titre : Vous reprendrez bien un petit café ? Type de document : Article Auteurs : E. Hubert Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Analyse ; Lecture ; Plaisir de lire Mots-clés : Café littéraire Résumé : Des cafés (ou des cocas) littéraires pour donner gout à la lecture et à l’analyse. Récit réflexif d’une enseignante qui tire des leçons de ses pratiques pour améliorer son dispositif. Disponible en ligne : Non [article] Vous reprendrez bien un petit café ? [Article] / E. Hubert . - 2019 . - p. 6-7. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 242 (septembre & octobre 2019) . - p. 6-7 Descripteurs : HE Vinci Analyse ; Lecture ; Plaisir de lire Mots-clés : Café littéraire Résumé : Des cafés (ou des cocas) littéraires pour donner gout à la lecture et à l’analyse. Récit réflexif d’une enseignante qui tire des leçons de ses pratiques pour améliorer son dispositif. Disponible en ligne : Non

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Traces de changement. 242 (septembre & octobre 2019)	Périodique papier	Louvain-la-Neuve (ENCBW)	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible

L'école, ça sert à rien ! / Lydia Chapuis in Classe (La), 301 (Septembre 2019)

Public ISBD [article]  inClasse (La) > 301 (Septembre 2019) . - p. 64-76 Titre : L'école, ça sert à rien ! Type de document : Article Auteurs : Lydia Chapuis, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 64-76 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci élève ; Exercice ; Français ; Lecture ; Roman Autres descripteurs Lecteur Résumé : L'école, ça sert à rien ! ? A voir... Parce qu'il sait très bien que ce n'est pas vrai, Vincent, le jeune narrateur de ce roman, va même essayer d'aider un garçon au comportement étrange et dont personne ne semble se soucier... Un garçon qui, parce qu'il va jamais à l'école, est tout simplement analphabète ! Une lecture suivie pour faire aimer l'école, idéale pour débuter l'année avec une classe de CM. Disponible en ligne : Non [article] L'école, ça sert à rien ! [Article] / Lydia Chapuis, Auteur . - 2019 . - p. 64-76. Langues : Français (fre) in Classe (La) > 301 (Septembre 2019) . - p. 64-76 Descripteurs : HE Vinci élève ; Exercice ; Français ; Lecture ; Roman Autres descripteurs Lecteur Résumé : L'école, ça sert à rien ! ? A voir... Parce qu'il sait très bien que ce n'est pas vrai, Vincent, le jeune narrateur de ce roman, va même essayer d'aider un garçon au comportement étrange et dont personne ne semble se soucier... Un garçon qui, parce qu'il va jamais à l'école, est tout simplement analphabète ! Une lecture suivie pour faire aimer l'école, idéale pour débuter l'année avec une classe de CM. Disponible en ligne : Non

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Classe (La). 301 (Septembre 2019)	Périodique papier	Louvain-la-Neuve (ENCBW)	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible

Des épreuves de la BMT-i pour une analyse de première intention d'une plainte sur le langage écrit. / M. Touzin in ANAE : Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, Vol. 31, n° 161 (2019)

Permalink

Acquisition de la lecture par les personnes avec syndrome de Williams / A.-S. Pezzino in ANAE : Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, Vol. 31, n° 160 (2019)

Permalink

Mieux lire ? Les pistes ne manquent pas / Patrick Delmée in Prof, le magazine des professionnels de l'enseignement, 41 (Mars-Avril-Mai 2019)

Permalink

Jeux de sons et de lecture / Marie-Louise Winninger

Permalink

Lire et apprécier les romans en classe / Manon Hébert

Permalink

Une histoire à grosse voix / Emile Jadoul

Permalink

Une année pour tout changer / Céline Alvarez

Permalink

Sensibiliser les étudiants en soins infirmiers à la lecture et à la littérature / Angélique Maquart in Perspective soignante, 63 (Décembre 2018)

Permalink

Lecteurs, votre attention s'il vous plaît! Le rôle de l'attention visuelle en lecture / Samantha Meyer in ANAE : Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, Vol. 30, n° 157 (2018)

Permalink

Méthodes de lecture, la syllabique plus efficace / Jérôme Deauvieau in Sciences humaines, 307 (Octobre 2018)

Permalink