Vol.18 t.2, n° 87 - Repérage et prise en charge des troubles spécifiques du langage oral ou écrit (TDSL) chez l'enfant scolarisé juillet 2006 Vol.18 t.3-4, n° 88/89 - L'enfant dyspraxique: repérer ses handicaps, l'accompagner dans sa vie affective, quotidienne, scolaire, pré-professionnelle novembre/décembre 2006 Vol.18 t.5, n° 90 - Dépistage, bilan et suivi neurospcyhologique décembre 2006 - février 2007 Vol.19 t.1, n° 91 - Evaluations et diagnostic Mars 2007 Vol.19 t.2, n° 92 - Pédagogie et didactique ... Précocité et difficultés scolaires Juin 2007 Vol.19 t.3, n° 93 - Remédiations Septembre-octobre 2007 Vol.19 t.4-5, n° 94-95 - Parler, lire, écrire: troubles ou difficultés? Remédiations et interventions didactiques Novembre-décembre 2007 ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / de Gavre, Catherine . Vol.19 t.1, n° 91 Evaluations et diagnostic Mention de date :  Mars 2007 Paru le :  01/03/2007

Dépouillements

Evaluations et diagnostic. - in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.19 t.1, n° 91 (Mars 2007)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.19 t.1, n° 91 (Mars 2007) Titre : Evaluations et diagnostic. - Type de document : Article Année de publication : 2007 Descripteurs : HE Vinci Diagnostic ; Évaluation des acquis Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222174 [article]

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Les évaluations des enseignants en grande section de maternelle sont-elles prédictives des difficultés de lecture au cours préparatoire ? / Philippe Guimard in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.19 t.1, n° 91 (Mars 2007)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.19 t.1, n° 91 (Mars 2007) Titre : Les évaluations des enseignants en grande section de maternelle sont-elles prédictives des difficultés de lecture au cours préparatoire ? Type de document : Article Auteurs : Philippe Guimard ; Agnès Florin Année de publication : 2007 Descripteurs : HE Vinci Batterie rapide d’évaluation des fonctions cognitives (BREV) ; Compétence en lecture-écriture ; Comportement scolaire ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Etudes longitudinales ; Réussite scolaire ; Test d'Identification de Mots Ecrits (Timé-3) Autres descripteurs Evaluation par l'enseignant ; Questionnaire d'evaluation des competences et comportements scolaires Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222175 [article]

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Développement d'une plate-forme logicielle en vue de l'élaboration d'un outil d'aide au diagnostic de la dyslexie / G. Le Jan in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.19 t.1, n° 91 (Mars 2007)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.19 t.1, n° 91 (Mars 2007) Titre : Développement d'une plate-forme logicielle en vue de l'élaboration d'un outil d'aide au diagnostic de la dyslexie Type de document : Article Auteurs : G. Le Jan ; Nolwen Troles ; R. Le Bouquin-Jeannes ; G. Faucon ; Jean-Emile Gombert ; P. Scalart ; D. Pichancourt Année de publication : 2007 Descripteurs : HE Vinci Dyslexie développementale ; Enfant (6-12 ans) Autres descripteurs Delai de voisement ; Epreuve de posner ; Logiciel d'aide au diagnostic ; Temporal modulation transfer function ; Voice onset time Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222176 [article]

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Apport de l'imagerie cérébrale fonctionnelle dans la connaissance des fonctions cognitives d'apprentissage chez l'enfant : état de la question / K. Sirois in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.19 t.1, n° 91 (Mars 2007)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.19 t.1, n° 91 (Mars 2007) Titre : Apport de l'imagerie cérébrale fonctionnelle dans la connaissance des fonctions cognitives d'apprentissage chez l'enfant : état de la question Type de document : Article Auteurs : K. Sirois ; Laurence Vaivre-Douret Année de publication : 2007 Descripteurs : HE Vinci Aire cérébrale ; Attention ; Cortex préfrontal ; Imagerie par résonance magnétique ; Langage écrit ; Langage oral ; Lobe frontal ; Mémoire Autres descripteurs Fonctions parietales ; Physiologie du langage Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222177 [article]

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L'évaluation psychologique longitudinale du développement cognitif des enfants avec autisme : étude de la trajectoire développementale / Jean-Louis Adrien in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.19 t.1, n° 91 (Mars 2007)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.19 t.1, n° 91 (Mars 2007) Titre : L'évaluation psychologique longitudinale du développement cognitif des enfants avec autisme : étude de la trajectoire développementale Type de document : Article Auteurs : Jean-Louis Adrien ; Maria-Pilar Gattegno ; A. Kremer ; Nathalie Abenhaim Année de publication : 2007 Descripteurs : HE Vinci Approche psychopathologique ; Autiste enfant ; Développement cognitif ; Développement psychologique ; Etudes longitudinales Autres descripteurs Dysregulation ; Test de developpement Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222178 [article]

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Etudes de l'imitation gestuelle immédiate, du jeu symbolique et de la compréhension du langage et de leur lien développemental dans l'autisme de l' enfant / V. Almeida in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.19 t.1, n° 91 (Mars 2007)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.19 t.1, n° 91 (Mars 2007) Titre : Etudes de l'imitation gestuelle immédiate, du jeu symbolique et de la compréhension du langage et de leur lien développemental dans l'autisme de l' enfant Type de document : Article Auteurs : V. Almeida ; Jean-Louis Adrien ; Jean-Michel Coq ; A. Lefebvre-Desnoëttes ; J. Sarfati Année de publication : 2007 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Autiste enfant ; Compréhension verbale ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Jeu symbolique Autres descripteurs Imitation de gestes Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222179 [article]

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